Домики для детей на улице своими руками: Детский домик своими руками фото пошаговая инструкция. Простые варианты

Содержание

варианты игровых построек для детей

Игровой домик на берегу горного озера

Детские домики своими руками. Занять ребенка чем-либо – задача не из простых. Особенно, когда требуется освободить довольно весомую часть времени. Конечно, здорово, если есть дедушки и бабушки или средства на услуги няни. А что делать в ситуации, когда ни того, ни другого нет?

Содержание

Игровой домик — прекрасный вид досуга для детей

Что ж, выход есть – почему бы не соорудить для своего маленького непоседы детский компактный домик? С одной стороны, он станет уютным местом для игр, а с другой – позволит ребенку обзавестись личным пространством.

Угловой игровой домик в виде белой крепости

Домик со скошенными окнами и игровой конструкцией

Чтобы, сделать детский игровой домик своими руками, достаточно просто подключить фантазию и вспомнить все то, чему вы учились на уроках труда. На самый крайний случай можно найти нужные материалы и советы в интернете.

Игровой домик, стилизованный под произведения Дж. Р. Р. Толкина

Игровой домик с современным дизайном фасада

Для начала выясним, что же такое детский домик или палатка? Это отличное решение для организации свободного времени малыша с пользой для его развития. Любому маленькому человечку будет приятно проводить время в своей личной «крепости». Детский домик или палатка позволят вам порадовать ребенка и слегка разгрузить свой собственный день для личных дел.

Игровая башня с часами и подсветкой

Маленький и уютный белый домик

Деревянный игровой домик своими руками сделать не составит никакого труда, палатку или картонную конструкцию тоже сможет выполнить практически каждый из нас, а данная статья поможет вам в этом увлекательном занятии. Итак, строим детский игровой домик в квартире своими руками

Розовый домик с черепицей

Домик на дереве с террасой

Детский игровой домик: выбор материала

Представление о том, как построить детский домик, имеется у каждого из нас: нужно всего лишь составить план будущей постройки и определиться с необходимыми материалами. Домик можно возвести не только из дерева, но и из картона, хотя древесина в качестве сырья для того строительства оптимальна по ряду причин:

  • древесина по сравнению с картоном более прочна и долговечна, а в случае строительства домика для детей это играет огромную роль;

Игровой домик — экстерьер и интерьер

  • деревянный домик можно выполнить с различными декоративными вырезными элементами, тем самым сделав его привлекательным и интересным для будущего владельца;

Дощатый игровой домик с цветами под окнами

  • деревянная конструкция выглядит более эстетично, нежели картонное изделие.

Открытый уличный домик

Несмотря на все вышеперечисленные плюсы дерева как материала для возведения детской игровой постройки, нужно решить для себя, где будет располагаться построенное изделие. По словам многих родителей, для квартиры все же лучше подобрать вариант из картона или вообще установить тканевую палатку.

Простой игровой домик на сваях с занавеской

Домик из сплетенных ветвей

Такая конструкция займет гораздо меньше места, строительство ее не принесет в дом большого количества мусора, да и ликвидировать в случае необходимости такой домик будет гораздо проще.

Игровой домик — гараж

Игровой домик — кровать для ребенка

Размеры домика

Следующим этапом после выбора материала будет определение и расчет размеров и параметров будущего домика. Чтобы малышу было интересно находиться в нем, учтите, что чем больше будет свободной территории, тем безопаснее и комфортнее для ребенка будет игра в своей «крепости».

Игровой домик — пиратский корабль

Домашний игровой домик голубого цвета

Если вы строите домик вне квартиры (например, на даче), также выбирайте участок посвободнее. Хотя, конечно, территория дачного надела позволит проявить ваш замысел куда более свободно и широко.

Интерьер игрового домика

Домик совмещенный с игровым помостом

Домик из дерева своими руками

Если в выборе материала вы отдали предпочтение древесине, то обратите внимание на вариант строительства из брусьев. Для начала выполняем каркас из них, который потом следует оббить досками.

Двухэтажный игровой домик, стилизованный под настоящий

Игровой домик с цветами на подоконниках

Совет: обратите внимание на толщину досок. Она обязана быть не меньше 2 см. Если она будет тоньше, домик будет довольно шатким и быстро придет в негодность. В идеале толщина должна быть около 3-4 см. Это обеспечит и долговечность конструкции, и не даст ей выглядеть чересчур массивной.

Прекрасная иллюминация игрового домика

Игровой домик с нумерованным почтовым ящиком и бумажным венком на двери

Далее приступаем к возведению крыши. Для этого готовый каркас для крыши, собранный по такому же принципу, что и для стен, прикрепляется к стенкам, после чего также оббивается досками.

Сказочный игровой домик

Несколько домиков в игровой комнате

В принципе, можно сказать, что домик готов. Однако для большей безопасности (в частности – для защиты от заноз) и привлекательности конструкцию необходимо покрыть лаком или краской. Здесь все ограничивается лишь вашей фантазией.

Простой домик со столиком и сиденьями

Домик может быть разноцветным или монотонным, иметь сказочный или простой лаконичный вид. Также для большего сходства с настоящим жилым домом можно украсить крышу искусственной черепицей (ее можно изготовить из пенопласта и покрасить для большей правдоподобности).

Красный домик с верандой

Что касается экстерьера домика, то он может быть любым — начиная с простой одноэтажной коробки и заканчивая сложным архитектурным шедевром со вторым этажом, лестницей, башенками или горкой. Все зависит от того, позволяет ли территория участка или квартиры реализовать эту идею.

Желто-бежевый домик с голубой дверью

Домик в квартире

Если вам посчастливилось быть владельцем собственного дома или дачного участка, то реализация проекта по строительству детского домика упрощается в разы. А что делать родителям, воспитывающим малыша в квартире и не имеющим возможности регулярного выезда на дачу или в деревню?

Картонный домик с освещением

Большой игровой домик в форме шара

Домик для детей можно организовать и в квартире, просто материал для него стоит выбрать другой. Отличным решением даже для самой малогабаритной квартиры будет возведение детского игрового домика из ткани.

Домашняя палатка в черно-белую полосочку

Игровой вигвам

Типичная конструкция тканевого игрового домика, как правило, изготавливается так, чтобы ее можно было натянуть на квадратный стол. Тут все довольно просто. Измеряем параметры стола (высоту ножек, а также длину и ширину столешницы) и приобретаем соответствующее количество ткани. Ткань лучше выбрать более плотную.

Древесный каркас тканевого домика

Идея: интересно смотрятся домики, собранные из разных кусков ткани разной фактуры. Окошки в домике можно выполнить из полиэтилена, а вход оборудовать молнией или защипками. Ткань можно раскрасить яркими красками (естественно, только безопасными по составу для малыша), нарисовав на стенках «домика» пейзажи или любимых мультипликационных героев. В качестве пола можно положить матрас или плотное одеяло.

Украшение игрового дома — само по себе прекрасная игра

Тканевый игровой домик для детей будет наиболее оптимальным в том случае, если площадь квартиры не позволяет собрать даже картонную конструкцию. Тканевая палатка на стол легко разбирается и не занимает много места в сложенном виде.

Сказочный палаточный городок

Также можно использовать картон – малышей безусловно порадует картонная «крепость» для игр. Если деревянный домик требует и некоторых навыков плотничества, и достаточного свободного пространства, то при возведении постройки из картона учет этих нюансов не так важен. Достаточно просто иметь нужное количество картонных коробок, хорошую фантазию и точное представление будущего проекта.

Картонный домик — внутри и снаружи

Для декорирования стен можно применить оракал, часто используемый в декоративном оформлении витрин, или простые краски для детского творчества. Все необходимые отверстия (окошки, двери) прорезаются канцелярским ножом. Из большего числа коробок легко собрать и более замысловатые конструкции с тоннелями и переходами. Конечный результат будет зависеть только от вашего воображения.

Картонный домик с самодельными цветами на подоконнике

Итак…

Мы ознакомили вас с возможными вариантами того, как сделать детский игровой домик своими руками. Как видите, такая задача не требует ни больших материальных затрат, ни продолжительного времени на строительство. А уж в том, что малышу такая конструкция принесет большое удовольствие, можете не сомневаться.

Деревянный домик для детей своими руками

 Хотите удивить своих детей? Постройте вместе с ними игровой домик!
Как и всем личностям, нашим деткам требуется закрытое свое личное пространство, где они могут уединиться со своими «секретиками» и тайнами, помечтать, поиграть во взрослую жизнь и даже… иногда поплакать. Если у вас есть дача или загородный дом, у вас есть прекрасная возможность порадовать своих шалунов, провести совместно несколько увлекательных часов, создавая детский домик своими руками.


Построить детский домик самостоятельно несложно. Для начала определитесь из какого материала вы будете его делать и какого он будет размера. Построить детский домик, который станет любимым местом игр ребенка, можно из любого имеющегося на даче материала-дерева, фанеры, пластика, ткани или картона. Деревянные и пластиковый домики подойдут для игр на улице. Детский деревянный домик более долговечный, чем домик из картона, но и усилий ваших потребует более значительных.

Для этого необходимо сделать их брусьев каркас, после чего оббить каркас досками, толщина которых должна быть не менее двух сантиметров. Чтобы сделать крышу домика, каркас из брусьев нужно прикрепить к собранным стенам и оббить его досками. Если вы хотите, чтоб домик был похож на настоящий, можно покрыть крышу рубероидом, а дом покрасить краской или лаком. Детские домики могут быть разных размеров, все зависит от того, какую площадь вы можете выделить для этой цели, но учтите высоту конструкции, чтобы деткам было комфортно находится в ней. Стандартно используемая высота 120-135 см. 


Но какой бы деревянный домик своими руками вы ни строили, все его детали нужно сначала тщательно отшлифовать, затем на 2-3 раза покрыть антибактериальным покрытием, которое придаст домику свой оттенок и дать хорошенько просохнуть. 
Если же у вас нет времени, или вы не чувствуете в себе порыва Очумелых ручек-вы всегда можете выбрать в нашем магазине прекрасный домик из кедра, он разнообразит досуг ваших малышей, довольны будут и взрослые и дети!

 Комментарий пользователя:  «Важно правильно спроектировать домик, который вы хотите построить, выбрать наиболее удачный вариант планировки. Еще нужно выбрать наиболее безопасный материал, например пластмассовые части намного безопаснее, чем торчащие железяки, об которые можно пораниться, либо деревянные — постоянно цепляются занозы, значит надо брать отборную цельную древесину. Но и у пластмассовых есть минус — они менее прочные. По своему опыту скажу, что процесс построения очень трудоемкий, надо посвятить ему много времени и внимания, терпения, точности и усердия. Зато потом сколько радости и веселья этот домик принесет деткам! Они с большим удовольствием будут проводит там много времени!»

Детский домик своими руками (72 фото) » НА ДАЧЕ ФОТО

Детский домик из OSB


Детский домик на участке


Детские деревянные домики


Детские домики для дачи


Домик для детей на даче


Деревянный домик для детей


Детский домик для дачи


Домики для необычные смайликов


Мой папа Тини беседку для


Детский игровой домик для дачи своими руками


Двухэтажная беседка


Детский игровой домик из дерева с крыльцом


Детский домик с горкой


Деревянный домик для детей


Домик на детскую площадку


Домик для детей на даче


Кривой домик для детей из дерева


Детский деревянный домик для дачи


Домик для девочки на даче


Детские домики на участке


Детский домик


Детские деревянные домики


Детский домик для дачи


Поделки своими руками для детей 4-5 играть на улице типа качели-домики


Домик из фанеры для детей на улице


Игровая площадка с домиком


Детские домики


Уличный домик для детей


Детский двухэтажный домик


Детский домик для дачи


Каркас детского игрового домика


Дача с домом и с игровым домиком для ребенка с канатом


Домик для Ани


Домик для детской площадки


Детские домики


Детский домик на дачном участке


Домик для детей на даче своими руками


Домик для девочки на даче


Детский уголок на улице своими руками


Постройки для детей на даче


Детский деревянный домик


Каркас детского игрового домика


Детский дом своими руками


Домики из дерева искусственные


Детские домики для дачи


Детский домик Африканский


Интересные детские домики


Проект детского домика


Домик из бамбука для детей


Летний домик для детей


Деревянные домики для дачи


Детский домик из дерева


Детский домик для дачи


Детский домик на участке


Двухэтажный детский домик для дачи


Летние детские домики


Детские домики на участке


Детский домик поделка для дачи


Детский домик из дерева с горкой


Детский домик из фанеры


Детский домик для дачи


Детский домик на ножках


Деревянный уличный домик для детей


Проект детского домика для дачи


Деревянный дом для детей


Деревянный домик для детей


Домик для детей 7 лет


Детский домик с песочницей


Домик детский игровой деревянный внутри


Детский домик из дерева


Необычные детские домики


Детский домик своими руками

Как обустроить игровой домик: лучшие идеи

Каждый маленький ребенок любит «играть во взрослых». И где лучше всего это сделать, как не в собственном маленьком доме для игр? Готовят ли они банкет на кухне, играют в мамочек и пап, путешествуют по прериям – мир детской фантазии оживает в детских домиках, которые можно передавать из поколения в поколение.

Их устройства могут быть нескольких типов:

  • складные, с легкой и простой конструкцией, которые легко развернуть в квартире;
  • фундаментальные, предназначенные для установки на дачах и игровых площадках;
  • надувные для самых маленьких.

Детские игровые домики, в зависимости от размера, подходят для малышей от 1 года до 5-6 лет. Большие модели – для мальчиков и девочек от 6 до 10 лет.

В зависимости от типа домика – игровой или развивающий – подбирают его элементы.

Особенно широкое поле для фантазии пап и дедушек появляется, если детский игровой домик сооружается своими руками. Его можно сделать в виде сказочного замка, альпинийского лагеря, вигвама, домика хоббитов или лаборатории, где создают роботов.

Место для игрового домика должно быть безопасным и по возможности постоянно находиться в поле зрения взрослых. Здесь же могут располагаться игровые комплексы: качели, песочницы.

В качестве материала для строительства можно использовать все, что осталось от предыдущих проектов. Но основа конструкции – дерево. Использование фанеры в наружном строительстве следует избегать. Альтернативой может служить более долговечный оргалит.

Начните обустройство детского домика с мебели

Законченный домик надо наполнить содержанием, т.е. сделать его игровым. Для начала необходимо создать мебель под рост ребенка. Это может потребовать немало времени и сил. Зато какой восторг вызовет у детей возможность пожить «настоящей взрослой» жизнью в собственной игровой комнате, перенесенной в сад!

Так появляются в детском игровом домике:

  • элементы для кулинарии, торговли и медицины;
  • инструменты для ремонта машин;
  • приспособления для ухода за детьми, растениями и животными.

Дайте возможность проявить фантазию

По мере взросления ребенка у него появляются новые интересы. Пусть дети свободно занимаются любимым делом, не создавая беспорядка в вашем доме.

Разместите:

  • художественную стену внутри игрового дома, если ребенок любит рисовать;
  • мягкие уголки-шалаши для чтения, чтобы приучить его к книгам;
  • конструкторы, лего – для будущего архитектора или инженера;
  • разнообразные манекены для любителей моделирования одежды;
  • ширмы и кулисы для маленьких артистов.

Для детей постарше в игровом домике можно устроить физическую или химическую лабораторию, где бы они под контролем взрослых могли безопасно проводить интересные научные эксперименты.

Если вас беспокоит, что дети больше интересуются технологиями, чем играми со сверстниками на улице, то покупка или создание игрового домика на открытом воздухе – хорошее решение этой проблемы. Так ребенок извлечет максимум пользы из игры.

Детский уличный домик своими руками. Как построить детский игровой домик своими руками

Кому из нас в детстве не хотелось иметь свой собственный игровой домик? Помните все эти «штабы» в кустах, шалаши из стульев и одеял? А детский домик на дереве, подсмотренный в зарубежных фильмах и казавшийся пределом мечтаний? Сегодня ассортимент магазинов изобилует различными моделями, способными сделать такую мечту реальностью. Ну а если покупка готового домика вам не по карману, всегда можно сделать детский домик своими руками, создав для ребенка свой индивидуальный уголок для игр.

Красивый домик для детей

  • Обладатели частного дома или дачного участка могут создать детский домик на улице.
  • Хорошо смотрятся модели, выполненные из цельных бревен.
  • Оригинальный вариант для мальчишек – домик в виде корабля.
  • Мечта детства – игровой домик на дереве.
  • В квартире тоже можно обустроить детский домик, при этом можно использовать более доступный материал, чем для улицы – картон, ткань.

Покрашенный небольшой домик

Зачем нужен детский домик

Такой, казалось бы, простой игровой элемент на самом деле приносит ребенку много пользы.

  1. Личное пространство ребенка. Тут можно уединиться, хранить свои секреты, привыкать к наличию своей «зоны комфорта». Это прибавляет детям уверенности.
  2. Пространство для игр в ролевые модели (помните всем известные «дочки-матери»?). Психологи настаивают, что подобные развлечения важны для формирования личности и осознания социальных ролей.
  3. Оригинальный способ приучения ребенка к порядку. Убирать в квартире – скучновато. А вот убирать в собственном домике – другое дело. Так происходит прививание полезной привычки – от меньшего к большему.
  4. В однокомнатной квартире это отличный способ предоставить ребенку свою территорию.
  5. Декорирование такого домика помогает развивать чувство вкуса. Так что, обязательно подключайте ребенка к процессу обстановки. А лучше – полностью доверьте его детям.

Домик из массива дерева

Преимущества создания детского домика своими руками

  • Экономия. Готовые домики стоят очень дорого. Создание своими руками позволяет не только порадовать ребенка, но и позаботиться о семейном бюджете.
  • Надежность материалов. Вы знаете, с чем работаете, и можете быть уверены в экологичности и безопасности выбранных материалов.
  • Уверенность в прочности конструкции. В случае с детским домиком степень надежности креплений играет ключевую роль в безопасности ребенка. Только сделав его самостоятельно, вы можете быть уверены, что он выдержит любые детские игры.
  • Выбор оптимального дизайна и размеров. Когда домик делается собственноручно, у вас есть возможность сразу делать его в нужном стиле и с нужными размерами.

Маленький домик для детей

Начинаем планировать


Посмотрите еще раз смету и чертеж. Прикиньте, сколько времени и денег потребует ваша затея. При необходимости – внесите правки. Помните: это ремонт в коридоре можно откладывать из года в год. А вот незавершенный игровой домик будет сильным огорчением для детей.


Маленький домик в комнату

Выбираем материал

Детские домики своими руками выполняют из дерева, картона или ткани.

Дерево – лучший вариант для игровых домиков на улице. Оно долговечно, позволяет создавать конструкции различного дизайна, экологично и эстетически привлекательно.


Каркас детского игрового домика

Картон и ткань – хорошие варианты для квартир, где большую роль играет мобильность конструкции. Не исключено, что иногда домик может попросту мешать в стенах квартиры, а ткань и картон могут сделать его легко разбирающимся или даже складным.


Домик для игр

Выбираем конструкцию – от простого к сложному


Бревенчатый домик

Такая конструкция не только сложна в сборке, но и требует серьезных вложений, ведь деревянный сруб стоит не дешево. Зато с визуальной точки зрения такой вариант безупречен. Если средства позволяют – побалуйте ребенка сказочным домиком.


Маленький домик для игр детей

Переходим к строительству

Рассмотрим процесс создания детского домика своими руками на примере конструкции из бруса. Для начала, определяемся с чертежом. Когда выбор конструкции окончен, приступаем к закупке материалов.

Нам понадобятся следующие материалы:



Маленький домик для двевочки

Для начала собираем каркас из брусьев согласно чертежам. Далее оббиваем полученный каркас досками. Важная деталь: минимальная толщина досок составляет 2 см. Более тонкие варианты дадут слишком шаткую и небезопасную конструкцию.


Детский игровой домик своими руками

Создается каркас крыши и устанавливается на сам домик. После чего выполняется покрытие кровли (в зависимости от выбранного материала). Мы рекомендуем ондулин, как безопасный и долговечный.

Для повышения безопасности, домик после сборки лучше покрыть лаком или покрасить.


Маленький домик

Несколько слов о коммуникациях

Все же игровой дом – это не полноценное жилье. И подводить к нему коммуникации будет излишним. Воду лучше давать ребенку в отдельных емкостях, ровно для игры. А электричество в детском домике – вариант не безопасный. Лучше выбирать светильники на батарейках, или выдать ребенку настольный фонарь.


Яркий детский домик своими руками

Особое внимание следует уделять пожарной безопасности, особенно если игровой домик выполнен из дерева. Обязательно обработайте все деревянные поверхности специальными огнезащитными красками или и вовсе закройте сайдингом.


Маленький домик

Завершающий этап – оформление интерьера

Опять же, помните, что домик создан для игр, а не для проживания. Соответственно, и требования к обстановке у него другие. Тут не нужны шкафы для одежды или другая громоздкая мебель. Они только перегрузят пространство, украв у ребенка место для игры. Оборудуйте домик простыми скамейками вдоль стен – так в нем сможет разместиться и ваш ребенок, и пришедшие к нему друзья. Во избежание падения мебели, лучше сразу монтировать ее в пол. Из мобильных вариантов добавьте мягкие вязаные пуфики или кресло-грушу, если размеры домика позволяют. Так же отличный вариант для игрового домика – гамак.


Деревянный домик для детей

Играют дети обычно на полу, так что стол в домике не обязателен. А вот мягкие покрывала для пола не помешают.

Помните, что порядок в любом помещении, в том числе и игровом, напрямую зависит от наличия элементов, способных этот порядок организовывать. Хотите, чтобы у ребенка и в его домике не валялись игрушки? Значит, обеспечьте его коробками или ящиками для хранения таких игрушек. Можно установить в домике самый настоящий сундук. С ним процесс сбора игрушек станет только веселее и приятнее.


Большой замок

Из функциональных предметов в домике так же будет удачно смотреться мольберт или меловая достка. Творить в своем уголке – сплошное удовольствие, и ребенок наверняка оценит такую возможность.

Домик для девочки изнутри можно оборудовать игрушечной кухней. Маленькие принцессы, несомненно, оценят такой подход и возможность поиграть «в маму».


Детский домик для детей

Не экономьте и на внешнем декоре. Добавьте в домик резные элементы – ставни, балясины, перила. Установите на крышу домика яркий флюгер или даже флаг. Если домик высокий – прикрепите рядом веревочную лестницу или канат. Все это сделает домик не только привлекательнее, но и интереснее для игр.


Детский домик для игр

Подведем итоги

Детский домик – это целый плацдарм для деятельности своими руками. При наличии даже минимальных плотнических данных, можно создать для ребенка нечто свое, уникальное, подарить ему игровое пространство и место для развития. На какой бы модели вы не остановили взгляд в итоге – попробуйте привлекать к процессу постройки и детей. Так вы привьете им любовь к физическому труду, ремеслам, творчеству, научите их самоотдаче, разовьете их творческие возможности.


Детский домик с забором

Домик, созданный руками родителей, будет ежедневным напоминанием о ваших чувствах и несомненным участником ежедневных детских игр. И, наконец, создание детского домика собственноручно – это возможность реализовать мечты не только своих сына или дочки, но и собственные мечты детства. Создайте ребенку домик покрупнее и не сомневайтесь, вам в нем тоже найдется место.


Готовый к покраске детский домик

Видео: Строим детский домик своими руками

50 фото идей дизайна детского домика:

Каждому ребенку нужно свое личное пространство, где он мог бы поиграть, помечтать или просто повеселиться с друзьями. Можно соорудить из подручных материалов игровой домик, осуществив заветное желание своего чада.

Прежде всего, посоветуйтесь со своим ребенком и выслушайте его пожелания: кому-то придется по душе комплекс домик с двухъярусной кроватью, кто-то захочет играть в шалаше, а кому-то вовсе можно построить домик на дереве или во дворе — вариантов масса, но их нужно соизмерять и с собственными возможностями.

Игровой домик для детей из картонной коробки

Самый простой и дешевый вариант сделать игровой домик для детей. Главное — подобрать плотную и большую картонную коробку, к примеру, из-под холодильника или стиральной машины. В ней при помощи канцелярского ножа прорезают окошки и двери, из склеенных кусочков плотного картона изготавливается крыша. Дизайн будущего дома лучше нарисовать на бумаге: если ребенок уже достаточно взрослый, можно попросить его помочь украсить собственный дом.

Стыки в коробке нужно хорошенько склеить скотчем, чтобы во время использования конструкция не развалилась. Место стыка дверей и окошек со стенами тоже нужно закрепить скотчем или тканной лентой, иначе картон очень быстро порвется. Что касается декора, можно использовать краски и карандаши, создавая всей семьей фантазийные рисунки, оклеить стены старыми обоями, цветными наклейками, аппликациями из цветной бумаги и так далее. Внутри дома можно даже повесить мини-занавески и постелить коврик, чтобы ребенок не замерз.

Можно сделать и более сложные архитектурные формы: используйте только каркас, а из отдельных кусочков картона сделайте крыльцо, крышу и даже немного мебели.

Из нескольких больших коробок можно сделать целый дворец, причем если хорошенько укрепить стыки, конструкция будет складной. Большие коробки разрезают по боковым стыкам, а затем углы проклеивают широким малярным скотчем. Мебель в доме можно сделать «встроенной» (приклеить стол к стенам, а стулья сделать из небольших складных коробок).

Игровой домик-шалаш

Для игры можно сшить из ткани небольшую палатку или шалаш. Нам понадобится каркас и старая простынь или покрывало. Шалаш может быть разборным или стационарным, так что подойдет для детской комнаты любого размера. Основой станут длинные деревянные брусья или ПВХ трубы (5 штук), длиной 1,7-1,8 метра, их можно приобрести в любом строительном магазине. Брусья ошкуривают и красят, чтобы ребенок случайно не поцарапался и не загнал занозу. Из дощечек или крепкой проволоки делаем основу в виде пятигранника, в каждый угол прикрепляем брус, а затем собираем сверху в пучок и крепко связываем веревкой или проволокой.

Простынь вырезаем в виде полукруга с небольшим отверстием, на каркасе ее можно будет закрепить при помощи завязок. На пол стоит положить мягкий коврик или матрас, а внутрь поместить настольную лампу или абажур.

Предлагаем вам пошаговый мастер-класс еще одного шалаша, который можно сделать своими руками, не прикладывая особых усилий. Для этого понадобится 3 круглых бруска, 4 деревянных планки для каркаса, карандаш, дрель, рулетка, ткань для отделки, нитки, ножницы.

Сначала хорошо бы сделать хотя бы ориентировочный чертеж деревянного домика: одно дело, если это убежище для одного ребенка, другое — если для компании друзей.

От верхнего и нижнего края каждой из 4 планок (их длина примерно 160-170 см), отмечаем по 15 или 20 см. На месте отметки высверливаем отверстия для круглых брусков. Планки нужно положить попарно в ряд, чтобы проверить, что отверстия совпадают.

После этого можно сшить полотно (его длина должна на 10-15 см превосходить высоту домика). В нижних краях полотна оставляем отверстия, в которые будут вставляться круглые бруски. Можно предусмотреть и специальные крепления (петли, резинки, липучки), но это более хлопотно. Кстати, ткань лучше выбирать легкую, полупрозрачную, тогда она будет пропускать больше света.

Можно приступать к сборке детского домика. Нижние края круглых брусков вставляем в полотно, хорошенько закрепляем сверху проволокой, большим саморезом или веревкой. Внутрь домика кладем матрас, подушки, коврик, чтобы в нем было уютно и комфортно в любое время года.

Кстати, основой небольшого шатра может вполне стать гимнастический обруч, но такой шалаш в основном крепится к потолку при помощи металлического крючка. Можно обустроить шалаш просто на проволочном каркасе. Для этого делаем прямоугольник, а затем обтягиваем его тканью. Можно оформить «окошки» занавесками, украсить каркас цветными аппликациями, сделать откидную дверь, полки для игрушек. Конечно, такая конструкция займет достаточно места, но зато очень понравится вашему чаду.

Вот еще интересные вариации детских домиков. Самый простой — сделать небольшой купол над кроватью, который можно будет снимать на ночь и устанавливать по необходимости. Купол можно сделать на гибких дугах от ненужной туристической палатки или старого развивающего коврика.

В саду из сетки можно сделать основу для плетущихся растений, в итоге образуется довольно-таки приличный шалашик для дачи.

Некоторые умельцы умудряются сделать домик даже из пластиковых бутылок, склеив их между собой. Конечно, дружная компания в таком доме не поместится, но для одного ребенка вполне подходящее решение!

Угловой комплекс для игр детей

Можно построить для детей целый комплекс, разместив его в углу комнаты. Для этого из деревянных реек делаем каркас.

Стены можно сделать из фанеры или листов гипсокартона, прикрученных саморезами к каркасу. Ступеньки лучше сделать из дерева или листов металла, они выдерживают большую нагрузку.

Пол на «втором этаже» лучше сделать из ДСП, вся конструкция будет держаться на саморезах или болтах.

Снаружи зашиваем дом гипсокартоном. При желании, внутрь можно даже провести проводку или ограничиться одной стационарной лампой (настольной).

Из трех брусков делаем основу для перил, на которую набиваем дощечки, чтобы домик стал не только красивым, но и безопасным.

Теперь вооружаемся красками и раскрашиваем детский уголок. Ступеньки и пол можно покрыть ковролином.

Деревянные игровые домики для детей на даче


Чтобы построить небольшой, но уютный домик для игр потребуется: 6 досок 1,8х2,4 м с сечением 50х75 мм, 4 обработанных бруса, длиной 1,8 м, сечением 10х10 см, 6 брусьев, длиной 2,4 м (сечение 5х10 см), 1 брус, длиной 2,4 м, сечением 50х75 мм, 1 брус длиной 2,4 м, сечением 25х75 мм, 1 рулон рубероида, 1 коробка шурупов 75 мм, 2 коробки шурупов 30 мм, толевые гвозди, морилка, тонкие дощечки. Понадобится и инструмент: гидроуровень, трамбовка, лопата, молоток, шуруповерт, отбивка, дисковая пила, канцелярский нож, кисть для краски.

Конечно, в идеале хорошо бы сделать минимальный фундамент из щебня, но можно просто выровнять поверхность почвы. Брусья 100х100 мм нужно распилить на одинаковые части (длину выбираете сами), расстояние между двумя стойками должно составлять 1,4-1,5 метра.

Опорные брусья размещаем под стойками, скрепите между собой. Прессованные брусья, сечением 50х100мм и длиной 2400 мм размещаем, чтобы они прошли между стойками панели, которая будет играть роль пола. Все брусья между собой скрепляем шурупами, а промежутки между лагами заполняем грунтом. Опорные брусья должны находиться над землей, чтобы пол хорошо вентилировался и не гнил.

Дощатые панели нужно нарезать и уложить горизонтально, скрепив между собой. Под них желательно подложить остатки бруса, чтобы пол не гнил.

Настил должен быть равномерным, лучше оставлять немного запаса, а потом его отпилить.

Нарежьте боковые панели, их высота должна составлять 1,5 метра, разметку проще всего наносить при помощи отбивки. Оставляйте запас по ширине, чтобы закрыть углы (припуски по 6 см). Панели для крыши тоже нужно изготавливать аккуратно, неровности по гребню скроются коньком.

Заранее нужно выпилить окна и двери, предварительно сделав разметку на полотнах. В нашем случае размер двери составлял 1,2х0,6 м. Все основные детали сбиваем, покрываем морилкой, а затем приступаем к сборке домика.

Наружную и внутреннюю поверхность панелей покрывают лаком. Настил фиксируют, к нему прикрепляют 75-ти миллиметровыми шурупами стены. К боковине основания крепим доску 50х100 мм, чтобы она выступила за грань, к которой примкнет стена.

Стену устанавливают в нужную позицию, ровность проверяют уровнем, потом крепят вторую панель.

Установите крышу, пробелы между кровельными панелями закрывают широким коньком, покройте ее рубероидом.

При желании возле домика можно соорудить и крыльцо, и ставни для окон.

Такой игровой домик для детей простоит не один год, принося детям немало радости и удовольствия!

Москва – многомилионный город, в котором все сложнее найти уютную детскую площадку. А ведь так хочется, чтобы подрастающее поколение могло играть на улице с комфортом. Поэтому иногда нет другого выхода, как сделать детский домик своими руками. К тому же, это очень просто!

Как сделать детский домик своими руками с минимумом усилий и затрат

У тех, кто затеял масштабное загородное строительство, недостатка в деревянных поддонах нет. Их можно сдавать, получая за это небольшое вознаграждение, а можно пустить в дело. Кроме разнообразной мебели поддоны отлично подойдут в качестве практически готового конструктора для небольшого домика!

Домик из поддонов – что для этого нужно

Чтобы строительство проходило без задержек, и маленькие заказчики были довольны, следует заранее доставить на объект необходимые материалы:


Также не следует забывать и об инструменте. Вкручивать саморезы можно как вручную отверткой, так и ускорить процесс шуруповертом или дрелью с насадкой. Вырезать оконные и дверные проемы сподручнее электролобзиком, но за неимением оного подойдет и ручная пила. А затереть все неровности, чтобы малыши не занозили ладошки, удастся и болгаркой со шлифовальной насадкой, и обычной наждачной бумагой.

Как собрать домик за один день

Лучше всего красить миниатюрный домик до сборки, особенно если покраска планируется и изнутри. Для этого сначала на черновую собираются стены и убираются центральные перемычки с «кубиками».

После этого доски шлифуются и красятся. Важно вынуть или срезать все гвозди после демонтажа элементов – ведь стоится все для детей.

Также на этапе черновой сборки (без фиксации саморезами), размечаются и вырезаются окна и дверь. Дверь можно и не делать, ограничившись только тремя стенами.
Как только подготовительные работы закончены, можно приступать к сборке:


Осталось занести стулья и «программа доступного жилья» выполнена!

Детский домик, как тренировка каркасного строительства

К тому же, утеплив постройку и сделав ее хотя-бы 3х3 м, в будущем такое жилье можно использовать в качестве гостевого.

Фундамент для дома

Для этого потребуется бензобур, который можно не покупать, а взять в аренду. В проделанные отверстия по уровню устанавливаются трубы и обсыпаются песком. Внутрь труб заливается бетон.

Можно использовать даже обычные металлические пруты, а лаги на них «нанизывать» через проделанные предварительно отверстия.

Сборка дома

Если же планируется утепленный вариант, то придется все делать по технологии – набивать по низу лаг черепные бруски, стелить гидроизоляцию, укладывать утеплитель и только потом зашивать половой доской.

Закрепляется нижняя обвязка, возводятся и фиксируются стойки по углам, а вертикаль проверяется уровнем. Потом ставятся внутренние стойки. Расстояние между ними нужно делать одинаковым. Если планируется укладка утеплителя, то расстояние должно быть на 1-2 см меньше ширины мата – утеплитель должен вставляться плотно.
Делается верхняя обвязка каркаса, а места оконных и дверных проемов усиливаются перемычками. Размеры проемов нужно продумать заранее, так как их ширина будет зависеть от расстояния между стойками (минус 8 см на коробку).

Учитывая небольшую высоту, сделать это можно даже собственноручно. Сначала устанавливаются крайние стропила и выверяются по уровню, а потом между ними на равном расстоянии все остальные. При утеплении крыши шаг стропил должен соответствовать ширине утеплителя (например, чтобы между стропилами помещалось два мата).

Для упрощения работы с окнами подоконник ставится до установки рамы. Детям очень нравится спать на чердаке, так что, если высота позволяет, лучше сделать еще и чердачное перекрытие, не забыв и об окошке.

Интересные идеи детских домиков

Если же хочется сделать что-то красивое и многофункциональное, можно построить игровой домик в виде беседки. Малыши вырастут, а беседка останется. Можно даже сделать полноценное жилье, с горкой и пожарным шестом, как на фото.

Но гораздо больше радости детям принесет персональный дом на дереве! Строить же его хотя и сложно, но вполне осуществимо собственными руками.

Простой домик на дереве

Если на участке дачи есть старое дерево, спилить которое рука не поднимается, можно превратить его в убежище для маленьких «робинзонов». Для этого на желаемой высоте вокруг ствола ставится и фиксируется предварительно собранный каркас пола.

Не стоит вкапывать столбы в землю. Даже обработанные антисептиком и обмазанные битумом, они быстро прогниют.

Гораздо надежнее сделать фундамент из бетонных блоков, уложенных на песчано-гравийную подушку. В блоках проделываются отверстия, в которые вставляются специальные анкеры для бруса.

Это обеспечивает прочное соединение фундамента и столбов.

Брусья по всей длине должны быть предварительно пропитаны антисептиками, препятствующими гниению. А вот битум или рубероид, проложенный между анкером и деревом, не поможет – влага ведь будет стекать по столбу вниз.

Построить свой детский домик сможет каждый. А для тех, кто еще не до конца уверен в своих силах, на видео очень подробно представлен весь процесс строительства – от фундамента до крыши!

Все свое свободное время дети проводят на улице. Свежий воздух придает им силы, здоровье, радостные и положительные эмоции. Чтобы ребенок проводил как можно больше времени на воздухе, необходимо смастерить для него детский деревянный домик. Он обязательно станет излюбленным местом, в котором ребенок может спрятаться и оборудовать собственный мир.

Совместное строительство строения позволит провести время со своим ребенком весело и задорно. Любому мальчику или девочке это занятие доставит море положительных и незабываемых впечатлений.

На сегодняшний день в магазинах представлен широкий выбор летних домиков для детей, но не каждый человек может позволить его покупку. Создание конструкции своими руками по индивидуальному эскизу, который придумал ребенок, будет лучшим решением.

Важно : прежде чем начать строительство сооружения, следует учесть все пожелания собственного ребенка.

Оформить избу необходимо в яркие оттенки. На сооружении можно нарисовать любимых персонажей из сказок и мультфильмов. К этому процессу следует приобщить и ребенка, с помощью которого он может проявить свои таланты и способности. Домик, который сделан руками ребенка, станет для него особенно ценным.

Какой домик из дерева можно построить для ребенка

Детский домик изготавливается из различных материалов, которые доступны каждому человеку. Если после строительства дома остались строительные материалы, то можно, вообще, ничего не покупать. Изготовить детские деревянные домики можно из ДСП, ДВП, брусьев, фанеры и любых других материалов из дерева.

Игровой домик для ребенка из фанеры

Перед тем как начать строительство, нужно создать рисунок, макет или эскиз. Это позволит оценить строение, определить, где расположить дверь и окна. Располагать его желательно так, чтобы его было видно родителям, поэтому ребенок всегда будет на виду.

Самые лучшие места, в которых ребенку можно уединиться и помечтать — это деревянные детские домики, фото которых представлены здесь.

Чтобы создать летнюю хижину из фанеры, потребуется 2-3 листа материала. Количество используемой фанеры зависит от габаритов и величины сооружения. Материал можно использовать любой толщины. В магазине он продается толщиной 8-12 мм. Окна должны быть расположены в 60 см от пола, а дверной проем — на 30 см выше роста детей. Но не стоит забывать о габарите двери, так как взрослый человек, в случае необходимости, должен попасть в него беспрепятственно.

Строение должно быть большим, чтобы в нем было просторно и вместительно. Крыша устанавливается под 45-градусным углом. Листы фанеры сбиваются гвоздями между собой, затем вырезаются оконные и дверные проемы. Верхушка изготавливается из того же материала, что и стены. Когда конструкция возведена, необходимо ее отшлифовать наждачной бумагой или специальной шлифовальной машиной. Это позволит избежать заноз и повреждений кожи.

Следующим этапом является декорирование и установка мебели.

Внимание : покраска конструкции должна осуществляться безопасными для ребенка эмалями и лаками.

Оформлять избушку желательно по пожеланию ребенка. Цвета нужно выбирать яркие, красочные, насыщенные. Для девочки конструкцию можно покрасить в ярко-розовый цвет, как на представленном фото.

Детский домик для ребенка из деревянных досок

Строение из деревянных досок практически не подвергается износу. Поэтому в построенной хижине будут играть несколько поколений детей. Сначала в нем будет хозяйничать сын или дочь, а через некоторое время — внук или внучка. Для большой семьи важно построить большую времянку, чтобы в него вмешались все ребята. Видео-инструкцию строительства конструкции из досок можно посмотреть ниже.

Чтобы соорудить каркас строения, понадобятся брусья с сечением в 5 см. Детский конструктор — деревянный домик получится крепким и долговечным, если обработать его поверхности палубным лаком. Для окон и дверей делаются специальные вставки, которые размещают в вертикальном положении. Сооруженный каркас для усиления прочности оббивается более тонкими деревянными дощечками, толщина которых должна составлять более 2 см.

Крышная конструкция изготавливается из бруса того же сечения. Установить ее следует на уже готовые стены. На крышу набивают тонкие доски от 2 см.

Предупреждение : чтобы крыша не протекала, кровлю необходимо укрепить гидроизоляцией.

Поверх гидроизоляционного материала можно установить пластиковый колпак. После окончания строительства, сооружение окрашивается в заранее выбранной гамме цветов и покрывается палубным лаком. На фото представлено детское сооружение для мальчиков.

Избушка на ножках для ребенка

Очутиться в сказочной стране поможет интересный домик — избушка на ножках. Сказочный домик может быть различных размеров, формы, цвета. На фотографии представлен один из интересных, креативных дизайнов детского домика для игр.

Чтобы построить избушку, ножки могут быть выполнены из деревянных брусков, металлических труб, камней, а также можно использовать другие декоративные материалы.

Важно : Домик предназначен, в первую очередь, для детей, поэтому не нужно делать ножки слишком высокими.

Высота ножек не должна превышать 70 см. При этом необходимо установить небольшую лестницу или несколько ступенек. Если ножки создаются из труб, то следует столбы вкопать в землю 1/3 трубы. Основание ножек нужно зафиксировать. Например, залить бетоном.

На верхнюю часть каждой трубы забивается брус дерева, к которому прикрепляется основание избы. Фундамент можно изготовить из дощечек с сечение примерно 4 см. Затем сооружается конструкция из досок. Полученный каркас обшивается тонкими досками, после чего возводится крыша. Кровля изготавливается из тех же материалов, что и все строение.

Вход в избушку на ножках оснащается удобной лестницей с перилами. Перила должны быть высотой приблизительно от 50 до 70 см. Их высота определяется возрастом и ростом ребенка. Ступеньки должны быть не менее 20 см, чтобы было удобно подниматься по ним, а ноги полностью в них помещались.

Детский деревянный домик для дачи можно дополнить оригинальной песочницей, турниками для физических упражнений, игровым комплексом из игровых и спортивных снарядов. Все элементы необходимо покрасить в яркую цветовую гамму. Рядом можно разбить цветник или клумбу. Ребенок будет ухаживать за ней, и развивать свои таланты и способности.

Кукольный домик для ребенка

Мечта любого ребенка — это красивый, вместительный домик для его игрушек и кукол. Маленькие дети очень любят играть с игрушками, разбрасывая их в каждом углу. Кукольный домик, сделанный своими руками, решает эту проблему раз и навсегда.

Огромный домик для кукол величиной со шкаф может соорудить любой родитель. Для этого нужно проявить немного фантазии и умения. Детский деревянный кукольный домик можно изготовить из ДСП или любых других аналогичных материалов. Для создания строения потребуется электролобзик, клей, листы ДСП. Построить его может каждый человек, так как конструкция настолько легка, что с ней справится даже сам ребенок.

Важно : кукольный домик из дерева необходимо мастерить из безопасных для ребенка материалов.

Короб собирается очень просто. На стенах можно вырезать небольшие окошки и застеклить их тонким прозрачным стеклом, плотной, разноцветной пленкой или использовать пластиковые бутылки. С помощью карманного фонарика можно электрифицировать конструкцию. Декорировать домик для кукол можно рисунками, тонкими дощечками, наклейками, шнурками, лентами. Для того чтобы сделать уникальный домик, нужно всего лишь проявить фантазию.

Кукольный домик своими руками

Перед тем как начать сооружение, необходимо начертить план или эскиз будущего строения, а также продумать, где будут располагаться окна, двери и лестница. Необходимо учитывать мельчайшие детали и пожелания собственного ребенка.

Чтобы создать многоэтажный шкаф для игрушек и кукол, то без подробного чертежа не обойтись. Проще переделать чертеж, в случае возникновения изменений, чем разбирать построенную конструкцию.

Важно : Размер домика должен соответствовать росту кукол и габаритам игрушечной мебели.

В домике обязательно должны быть окна, дверные проемы, лестница, ванная комната, свет. Оснащая проводкой домик, необходимо продумать изоляцию всех кабелей, чтобы они не представляли опасность.

Предупреждение : Нельзя использовать лампы, которые нагреваются.

Если электроустановочные работы представляют сложность, то можно обойтись и без освещения. Деревянные детские домики для кукол оформляются цветной бумагой, обоями, кусочками разноцветных тканей. Максимальной реалистичности можно добиться с помощью штор на окнах, картин на стенах, ковриков. Окружить готовое строение следует заборчиком, а также соорудить гараж, веранду, бассейн.

После окончания строительных работ, важно убедиться, что из него не торчат шурупы, гвоздики и другие острые элементы. И тогда деревянная конструкция для кукол станет любимой игрушкой для ребенка.

При появлении в семье малыша родители стараются предоставить все лучшее для его существования и развития. Самые новые игрушки, игровая мебель, игры и спортивные уголки появляются в доме счастливых родителей. А что можно сделать для создания игровой зоны на придомовой территории в частном доме или на дачном участке. Для предоставления малышу идеальных условий для реализации его фантазий, создания небольшой территории, принадлежащей лично ему, вы можно самостоятельно построить небольшой детский домик из подручных недорогих материалов.

Домик для детей из картона

Варианты детских домиков изготавливаемых своими руками можно найти предостаточно на просторах сети. Некоторые из них не достаточно прочны и имеют низкое сопротивление атмосферным осадкам.

Другие же наоборот чересчур материалоемки и потребуют предоставления бюджета, соразмерного с изготовлением жилого дома.

Небольшой детский домик — начало строительства

Предлагаемый вашему вниманию образец лишен недостатков описанных выше конструкций, прост в изготовлении, может быть изготовлен из материалов, оставшихся от строительства дома или других видов работ.

Для работы над этим изделием следует приготовить ряд пиломатериалов и инструментов. Возьмите две доски 200×50 длиной 185 сантиметров и две того же сечения длиной 245 сантиметров. С помощью шуруповерта и нержавеющих саморезов длиной 120-150 миллиметров соедините детали по углам так, чтобы получилась прямоугольная рама.

Кроме этого понадобятся две доски 200 х 50 длиной 235 сантиметров. Эти детали необходимо закрепить внутри рамной конструкции на равном расстоянии друг от друга и от боковых продольных сторон.

Также следует запастись досками 25 х 150 длиной не менее 185 сантиметров. Таких досок потребуется 17 штук. Расположите более тонкие пиломатериалы на одной из сторон основания детского домика и присоедините к боковым сторонам рамы и продольным рейкам с помощью гвоздей №60 или №70, или с помощью оцинкованных саморезов той же длины.

Если верхние доски будут слегка выступать за габариты основания вашего домика, можно легко ликвидировать этот недостаток с помощью ручного или механического пиления. Для этого выполните разметку на лицевой поверхности настила параллельно боковым кромкам с помощью ровной остроганной рейки достаточной длины или шнура. При использовании шпагата его необходимо предварительно смазать углем или мелом, плотно с натягом прижать к доскам вдоль линии разметки, слегка оттянуть натянутый шнур вертикально и резко отпустить. При этом на поверхности досок появится четкая белая или черная линия. После разметки столярной ножовкой ил циркулярной пилой отпилите лишние части и зачистите торцы деталей наждачной бумагой.

Строительство каркасных стена домика

Следующий этап – строительство стен детсокого домика. Они представляют собой рамные конструкции, изготовленные из досок сечением 30×70 миллиметров. Общие габариты домика, как следует из фото выше значительно меньше линейных размеров основания. Исходя из этого и заготавливаем детали необходимой длины. Высота стен зависит от роста вашего малыша. Старайтесь изготовить такое строение, в котором ребенку будет не только удобно, но и безопасно. Для этого необходимо знать его рост и спроектировать высоту стен с запасом, так как дети в раннем возрасте растут достаточно быстро.

Стены будущего домика можно собирать с помощью саморезов. Они также представляют собой рамы, в которых устанавливаются по несколько поперечных деталей, увеличивающих прочность.

Сборку стенок домика лучше производить на ровном основании, постоянно контролируя углы с помощью столярного угольника. Не забудьте предположить расположение оконных и дверных проемов и установить в этих местах поперечины, соответствующие размерам створок. После того, как все работы по изготовления блинных и коротких стен будут закончены, проконтролируйте соответствие линейных размеров параллельных элементов. В случае несоответствия, ликвидируйте отмеченные недостатки. В противном случае конструкция строения будет неровной. При получении удовлетворительных результатов при контроле можно приступать к следующему этапу – установке боковых стен детского домика.

Для этого также удобнее использовать шуруповерт и саморезы. Старайтесь соединять стены не только между собой, но и присоединить каждую из них в нескольких местах к основанию. Лучше, если шурупы крепления стен к полу попадут еще и в продольные детали нижней рамы. В данном случае прочность домика для детей будет значительно выше.

Устройство крыши и кровли домика для детей

Следующий комплекс работ – возведение крыши маленького здания. Ее изготовим двухскатной для обеспечения лучшего стока дождевых вод. Основание под монтаж кровли сделаем из реек того же сечения, что и рамы стеновых панелей. Вдоль всего дома пропустим одну общую рейку, к которой присоединим несколько деталей, расположенных наискосок. Для разметки запила одну из стропильных реек расположите с торца сооружения под необходимым углом и выполните разметку спила карандашом.

Затем отпилите эту рейку и выполните по ней разметку остальных деталей в необходимом количестве. После этого смонтируйте боковые части крыши строения, присоединяя стропила саморезами к верхним рейкам стеновых рам и продольной коньковой рейке.

Для последующего настила кровли детского дома необходимо предварительно установить на крышу несколько листов фанеры или OSB-плит. При отсутствии деталей достаточной площади вполне подойдут несколько небольших, стыкующихся на стропилах.

С целью придания законченности конструкции домика необходимо выполнить отделку внутренней и внешней части стен. Для этих целей подойдут любые виды листовых влагостойких материалов, а так же тонкие деревянные рейки. Обшейте длинные и короткие боковые стенки с двух сторон, захватывая и фронтоны крыши.

При выполнении этого вида работ возможно предварительно выполнение разметки и пиление отделочного материала или монтаж его непосредственно на место и выполнение раскроя по кромке элементов конструкции здания.

Крышу домика можно покрасить влагостойкой краской или обшить любым кровельным материалом, оставшимся от строительства основного дома.

Закончить процесс самостоятельного строительства вашего детского домика следует внешней и внутренней отделкой стен, установкой окон и двери.

Изготовив домик для детей той или иной формы, вы предоставите вашему малышу большой простор для развития фантазии, обеспечите первой в жизни собственной жилплощадью, куда он сможет пригласить дорогих его маленькому сердцу людей.

Уважаемые читатели, комментируйте статью, задавайте вопросы, подписывайтесь на новые публикации — нам интересно ваше мнение:)

Как сделать игровой домик своими руками

Эту статью должны изучить все папы! Потому что у каждого ребенка должен быть свой настоящий домик для игр, а тем более подходящий и для дома, и для двора. И потому что все настолько просто, что справится даже мама (но это уже маленький секрет).

Дети обожают шалаши и палатки, они строят норки из одеял и подушек и мечтают о домике на дереве. Маленьким человечкам нравится прятаться в небольшом пространстве, так они чувствуют себя уютнее и более защищенными.

Домик, который мы предлагаем сделать, идеальный во всех отношениях! В комнате он почти не занимает места и не отнимает пространства (если не накрывать его тканью). Он может служить рамой для балдахина над кроватью или визуально отделять игровую зону. Его можно построить на улице, сделав тем самым простейшую беседку для детей или небольшой навес от дождя и солнца.

И совсем не обязательно для детских игр строить целый деревянный коттедж в миниатюре — мы же не профессиональные плотники-строители — так что наш домик в самый раз!

Для того чтобы сделать игровой домик для детей потребуется

Основной материал — это брус 5×5 см. Во многих строительных магазинах вам сразу нарежут детали:

  • деталь «A» — 5 шт. длиной 135 см;
  • деталь «B» — 2 шт. длиной 71 см;
  • деталь «C» — 4 шт. длиной 97 см;
  • деталь «D» — 2 шт. длиной 56 см;
  • деталь «E» — 2 шт. длиной 60 см;
  • деталь «F» — 1 шт. длиной 28 см;
  • деталь «G» — 1 шт. длиной 16,5 см;
  • деталь «H» — 1 шт. длиной 15 см.

А также вам понадобится:

  • пила;
  • дрель;
  • саморезы по дереву;
  • линейка;
  • краска по дереву, грунтовка и шпаклевка;
  • кисть или валик;
  • клей для дерева.

Как сделать домик для игр

Некоторые детали необходимо обрезать под углом 45°, для этого удобнее всего использовать торцовочную пилу (мамы эту работу могут доверить мастерам из того же строительного магазина). Необходимо срезать угол 45° в деталях «С», «E», «D», «F» и «H». Внимательно изучите схему перед тем, как начать.

Далее нам необходимо просверлить сквозные отверстия для саморезов, это поможет предотвратить расщепление и растрескивание древесины. Старайтесь чуть смещать места сверления, чтобы в каждой доске они были в нескольких направлениях, и саморезы в итоге не вбивались друг в друга.

Пришло время собрать все воедино с помощью саморезов. Места соединения можно дополнительно промазывать клеем для дерева. При монтаже постоянно сверяйтесь со схемой, представленной выше. Обратите внимание, например, что самая высокая точка детали «С» должна оказаться с внутренней стороны.

Прикрепите деталь «E» к верхнему концу детали «D». Присверлите доски «D-E» к верхней части бортов «С» (тут могут понадобиться саморезы подлиннее).

Теперь соединим 2 рамы, которые у нас получились из деталей «B-C-D-E» с помощью пяти заготовленных деталей «А».

Осталось только собрать «трубу» и прикрепить ее к детали «Е».

Желательно заполнить все сколы и лишние отверстия шпаклевкой для дерева. Теперь все тщательно шлифуем и переходим к покраске.

Совет от Belinka: чем покрасить домик для игр

Все зависит от того, где будет стоять домик: в комнате или на улице.

В детской комнате домик достаточно покрыть краской или полупрозрачной пропиткой (лазурью), для того чтобы придать дереву цвет, гладкость и минимально защитить древесину. Если вы не планируете выносить конструкцию на улице, советуем покрыть его лазурью Belinka Interier на водной основе — рекомендованной к тому же для покраски детской мебели и игрушек.

На улице древесина, из которой построен домик, будет подвержена влиянию влаги, осадков, солнца и насекомых. Поэтому предлагаем следующие комплексы на выбор:

  1. Грунтовка-антисептик Belinka Base + Belinka Toplasur в 2 слоя. В данном случае поверхность получится с легким приятным блеском.
  2. Антисептик на водной основе Impregnant + лазурь Belinka Exterier в 2 слоя. Поверхность будет матовой.
  3. Антисептик Impregnant + краска Exterier email в 2 слоя. Дерево будет наглухо закрашено, без лакового блеска, цвет можно выбрать любой светлый или оставить краску белой.

А что если сделать домик раскладным и выносить его на улицу только летом, а зимой пусть стоит в детской? Смело используйте те же составы, что и для улицы: все средства Belinka для наружных работ безопасны и разрешены для использования и внутри помещений.

Что касается цвета — выбирайте любой. Перечисленные средства отлично колеруются универсальными пигментами.

Превращаем домик в палатку от солнца

Возьмите отрез ткани шириной 140 см. Для улицы это может быть более плотная или непромокаемая ткань. Отрежьте 1,25 м, если хотите покрыть только крышу, или 3,20 м, чтобы покрыть весь домик, как палатку. В уличном варианте без завязок не обойтись, а дома можно использовать липучки велкро или просто нашить в качестве симпатичных грузиков помпоны, как на фото.

Ну вот домик и готов! Во дворе его можно поставить рядом с песочницей в виде парусника.

20 фото-идей для игровых домиков

















Совет: нажмите на кнопки соцсетей, чтобы не потерять эти советы и идеи!

Сделать детский домик своими руками для дачи, в квартире, из дерева, фанеры

Детям нужно для счастья не много. Мы покупаем детям игрушки из магазина, ссылаясь не вечную нехватку времени и сил, не дающую сделать что-то своими руками. К примеру – детский домик из дерева, в котором детвора могла бы играть целыми днями, одновременно проводя это время на свежем воздухе. Сделав деревянный домик своими руками вы обязательно осчастливите своих деток!

Но взрослым потребуется немного материалов. Что касается личного времени, то на «строительство» придется потратить пару дней. И не забывайте про надежных помощников, ведь ребенок с большим энтузиазмом будет принимать участие в сооружении собственного дома.

Фанерный домик своими руками

Многие недооценивают возможности обычной фанеры в качестве строительного материала. Но если построить сооружение с ее использованием для маленькой дочки или сына, оно сможет простоять даже на улице несколько лет.

Главное – должным образом обработать листы фанеры и сопутствующие материалы. Из фанеры довольно просто сделать игровой домик своими руками.

Прессованные опилки имеют отличные характеристики устойчивости к влаге при соответствующей обработке.

ДСП – долговечный и доступный материл, он является идеальным при постройке детского игрового домика. ДСП легко обрабатывать и приводить к желаемому виду.

Если домик строится для дочки, его можно оклеить цветастыми или розовыми обоями, если для сына – декоративными обоями с принтом автомобильной тематики.

В общем, поле для фантазии огромное, главное – иметь желание реализовать задумки, предварительно посоветовавшись с ребенком.

Помимо листов ДСП потребуются деревянные доски, гвозди и саморезы. А также – небольшая дверь. Дверь изготавливается и самостоятельно с использованием деревянных досок и металлических петель.

Где понадобится домик

Прежде чем приступать к «строительству» домика, следует определиться с его назначением. Данный фактор будет зависеть от того, где будет стоять домик, и в какие сезоны ребенок будет там играть со своими друзьями.

Эти факторы повлияют на необходимость остекления окошек. утепления стен и установки небольшого обогревателя для любителей чаепития на свежем воздухе в зимний период.

Домик для детей ставят в детской или игровой комнате. Ребенок проводит в своем «жилище» изрядное количество времени и может сложить там некоторые свои игрушки.

Данный вариант требует минимального количества строительного материала. Скорее домик выполняет чисто декоративные функции, и практически полностью может состоять из красиво оформленной фанеры.

Такой домик будет проще всего сделать своими руками.

Так же домик ставится во дворе дачи или частного дома. Сооружение используется только в теплое время года. Его окошки не обязательно застеклять, даже в дверях порой нет надобности. Достаточно проделать соответствующие отверстия в сооружении из фанеры и дерева.

Но можно построить детский домик своими руками для всесезонного использования. Стены можно слегка утеплить, окна застеклить, а дверь должна плотно закрываться. По крайней мере, зимой попить с друзьями чай в таком сооружении можно. Здесь можно даже установить небольшой электрический обогреватель.

Определяемся с размерами

Размеры домика будут зависеть от возраста ребенка. Детский деревянный домик может иметь небольшие размеры, но не стоит забывать о том, что чадо растет, и уже через пару лет сооружение придется демонтировать, если сейчас оно имеет параметры 1,5Х2.

Хотите построить своими руками более долговечный домик для дочки или сынишки? Тогда придется сделать сооружения высотой не менее двух метров. Плюс крыша. Итого высота фанеры будет составлять 2,5 метров. Это – для фасадной части. Для боковых стен подойдут листы высотой 2 метра.

Ширина стен будет иметь по 2,5 метров. Этого вполне хватит, чтоб разместить внутри домика кое-какую мебель и игрушки.

Материалы

Прежде чем покупать материалы для домика, следует определиться, какой пол он будет иметь. Остановимся на вариант ЕС деревянным полом, который подойдет для уличного домика.

Пол на небольшой возвышенности из бревен можно использовать и в холодное время года.

Параметры сооружения могут варьироваться, потому приводим лишь список материалов, необходимых для постройки, вы сами более точно сможете определить размеры листов, дверей и длину досок. Сделать это довольно просто, конструкция не требует сложных расчетов.

Не забываем про отделочные материалы. Фанеру и элементы из дерева следует обработать пропиткой против паразитов и коррозии, кроме того, она повысит показатели пожаробезопасности. Это необходимо сделать для долговечности сооружения и безопасности детей. Снаружи деревянный домик вскрывается лаком или краской. Желательно использовать водоэмульсионную либо акриловую.

Детский домик может иметь и крышу из металлочерепицы.

Нужно позаботиться и про освещение в домике. Тогда понадобится провод для подключения электрического плафона. Можно по периметру потолка пустить светодиодную ленты, это – наиболее экономичный и безопасный вариант. Своими руками проводку сделать довольно просто, в результате деревянный детский домик будет освещен по вечерам, что приведет в восторг маленького домочадца.

Строим деревянный домик

Сначала нужно сделать пол. Он же будет являться одновременно и цоколем. За счет того, что пол монтируется на лагах, сооружение при необходимости можно перенести из одного места в другое.

Вместо гвоздей лучше использовать саморезы по дереву вместо обычных гвоздей: сооружение так прослужит дольше. В этом случае придется вооружиться и шуруповертом.

Когда пол будет готов, монтируем каркас. Сначала – угловые бревна, затем – доски, которые впоследствии будут держать крышу из дерева. С внешних сторон при помощи шуруповертов крепятся фанерные листы.

Таким же образом досками зашивается крыша. Для ее изготовления можно использовать и фанеру, но он от постоянно воздействия воды и солнечных лучей быстро утратит необходимые для защиты домика свойства.

На стенах очерчиваем места для окон и дверей, очерчиваем их и монтируем рамки. Устанавливаем двери. Упрочняем конструкцию посредством монтажа дополнительных узких досок. Оптимальным вариантом будет установка досок вертикально по обеим сторонам окон. Детский домик, выполненный своими руками, изнутри можно оклеить обоями или разрисовать веселыми картинками.

Источник: http://DekorMyHome.ru/sdelaj-sam/mebel/derevyannyj-domik.html

Кукольный домик из фанеры своими руками: схема, описание работы

: [скрыть]

  1. Аргументы в пользу самостоятельного изготовления
  2. Почему фанера
  3. На что обратить внимание
  4. На что обратить внимание
  5. Принимаемся за работу
  6. Дополнительные функции
  7. Подведем итоги

Апартаменты для кукол часто дорого стоят, изготавливаются из пластика — хрупкого, быстро ломающегося материала. В статье описано, как сделать игрушечный домик своими руками.

Чтобы исполнить мечту ребенка о домике для любимой куклы, вовсе не обязательно идти в магазин. Можно сделать коттедж из фанеры по собственному проекту.

Аргументы в пользу самостоятельного изготовления

Почему следует построить самодельный кукольный домик из фанеры:

  • Индивидуальность. Проект будет уникальным.
  • Совместная работа с ребенком. Помогает укрепить семейные отношения.

  • Развитие творческих способностей, навыков, моторики, приобретение нового опыта детьми.
  • Возможность создать дом любого размера.

Почему фанера

Кукольный домик делают из разных материалов. Лучший вариант — фанера:

  • Использование фанеры для строительства обеспечивает прочность будущего дома. При хорошем креплении детали не разваливаются, не отламываются.
  • Фанера легко обрабатывается обычными инструментами.
  • Деревянные игрушки приятны на ощупь.
  • Красивый внешний вид дерева позволяет обойтись без дополнительного оформления, дизайна поверхностей.
  • Низкая стоимость материала.

На что обратить внимание

При производстве фанеры используют формальдегиды. Они входят в состав пропиточного клея для соединения волокон. Чтобы избежать отравления, попадания опасного материала в детскую комнату, необходимо обращать внимание на маркировку листов:

  • Е0 — менее 6 мг формальдегида на 100 г изделия;
  • Е1 — 7–9 мг на 100 г;
  • Е2 – 10–20 мг на 100 г.

Мебель и ее составляющие должны выполняться из самого безопасного класса фанеры — Е0.

Как сделать

Изготовление дома для кукол из фанеры — многоэтапный процесс. Требуется соблюдать определенную последовательность действий. Для облегчения работы можно воспользоваться пошаговой инструкцией.

Этап 1. Подготовка эскиза

Схема должна отображать планировку, размеры этажей в длину, ширину, высоту.

Можно найти эскиз в интернете, скорректировать его. На фото представлено несколько схем-основ игрушечного жилища.



Самое важное — соблюдение пропорций размеров в масштабе. Это необходимо на тот случай, если в процессе работы габариты изделия захочется изменить.

Дизайн можно продумать заранее, чтобы приобрести и подготовить необходимые материалы для декора.

Этап 2. Подготовка принадлежностей и инструмента

Для сборки потребуется:

  • Фанера. Для определения ее количества используют чертеж: обсчитывают количество деталей, их размеры, получают общую площадь поверхности. Исходя из результата, приобретают нужное количество листов. Для настольного домика понадобится 2–3 заготовки, для большого особняка может уйти до 7–10 листов фанеры.
  • Гофрированный картон для крыши.
  • Инструмент для резки дерева. Рекомендуется использовать электрический лобзик. Он поможет быстро, точно вырезать детали нужных форм, габаритов.
  • Столярный клей для фиксации элементов сборки.
  • Скотч монтажный как вспомогательное средство для крепления деталей.
  • Наждачная бумага мелкой фракции.
  • Рулетка, линейка, карандаш для нанесения разметки.

Для оформления понадобятся:

  • Клей ПВА или силикатный.
  • Обои, цветные пленки.
  • Самоклеящаяся пленка для имитации напольного покрытия.
  • Цветной картон или бумага для оформления отдельных элементов помещений (по желанию).

Этап 3. Перенос изображения

Для сборки деревянных частей в единое целое их необходимо вырезать из листа-заготовки. Для этого эскизы в масштабе переносят на бумагу, из нее вырезают готовые части, в дальнейшем используют как шаблон.

Если на схемах окна не обозначены, при переносе выкроек их прорисовывают. На домике плоского вида без передней стенки разрезы под окна не нужны.

Этап 4. Сборка

Пошаговая инструкция по сборке:

  1. Электрическим лобзиком вырезают перенесенные на фанеру детали. Стараются делать это аккуратно, не выходя за линии контуров: при ошибке конструкции могут соединиться неправильно.
  2. Ошкуривают края, чтобы сделать детали безопасными, избежать травм.

Вырезание и обработка краев должны выполняться взрослыми.

  1. Сборка начинается с объединения внутреннего пространства. К вертикальным торцевым стенам с помощью клея и монтажного скотча прикрепляют перекрытия и внутренние перегородки согласно схеме. Для усиления соединения внутренние углы проклеивают тонкими рейками. Они придадут жесткость конструкции. На этом этапе в работе может быть принимать участие ребенок.
  2. Лестничные пролеты выполняют из деревянных линеек. Их ставят в виде горок или разрезают одну, склеивают из нее настоящую лестницу.

  1. Прикрепляют заднюю стенку.
  2. Собирают крышу. Из картона можно вырезать цельные скаты и склеить их. Другой вариант — собрать кровлю из отдельных кусков в виде черепицы.

Готовый остов дома оставляют на несколько дней до высыхания клея, приобретения конструкцией достаточной прочности.

После сборки приступают к оформлению.

Этап 5. Дизайн

Готовый каркас украшают и обставляют кукольными принадлежностями. Рекомендации:

  • Пол можно оставить в первоначальном виде или украсить. Фанера имеет рисунок дерева, поэтому покрывать ее аналогичным орнаментом нецелесообразно.
  • Можно сделать распашные окна, двери. Для этого прилаживают полотна на куски картона или используют маленькие металлические дверные петли. Проходы перекрывают тканевыми отрезами-шторками. Окна иногда заменяют картонными ставнями.
  • Потолок, стены можно обклеить цветными пленками, обоями, разрисовать.
  • В комнатах расставляют мебель для игрушек.

Дополнительные функции

Важна не только эстетическая, но и практическая сторона домика: игрушки надо где-то хранить, необходимо убирать принадлежности, что-то прятать. Можно сделать дополнительные встроенные ящики в верхнем или нижнем ярусе. Это уместно, если дом большой, занимает значительное место в жилом помещении.

Ящики также делают из фанеры. В чертеже предусматривают место под хранение вещей. Из фанеры вырезают стороны ящика, склеивают их. Прикручивают ручку, вставляют в отдел.

Можно сделать откидную дверку как на фото. Для этого вырезанное полотно прикручивают на петельки из металла.

Заключение

Домик для игрушек из фанеры, сделанный своими руками, станет хорошим подарком для любого ребенка.

Процесс строительства займет 2–3 дня с учетом составления заготовок, их вырезания, сушки клея. Оформлять помещения ребенок может самостоятельно.

Источник: https://derevo-s.ru/obustrojstvo/mebel/kukolnyj-domik-iz-fanery

Как построить домик для ребенка своими руками в квартире: полезные советы, рекомендации

Иметь отдельные апартаменты, которые можно самостоятельно обустроить личными вещами, по-настоящему стоящее желание малыша. Здесь он сможет с пользой проводить досуг, грезить о прекрасном будущем, «летать в облаках» и готовиться к взрослой жизни. Благодаря этому родителям легче заниматься важными домашними делами, не переживая за своего ребенка.

По мнению большинства психологов, игровые постройки развивают в детях полезные навыки, которые пригодятся им во взрослой жизни.

Домик для ребенка своими руками в квартире: предназначение и важность

  • хозяйственность;
  • ответственность;
  • любовь к жилищу;
  • бережное отношение к ценным вещам;
  • самостоятельность.

Но самая основная функция домика для детей – полезное времяпровождение. С одной стороны, здесь у него самая удобная игровая зона, с другой – уникальное место уединения и отдыха. Детские психологи говорят, что такие «постройки» являются одной из самых частых грез малышей. Они представляют себя хозяевами;

  • сказочного домика на курьих ножках;
  • индейского вигвама;
  • разукрашенной королевской палатки;
  • лесной деревянной хижины.

Средство для правильного развития

В таком развивающем домике для детей легко уединиться, чтобы:

  • почитать любимую сказку;
  • творить шедевры из пластилина;
  • рисовать красками картины;
  • готовить обед для куклы и кормить ее;
  • терпеливо ждать своего принца.

О чем только не мечтают малыши, уединившись в своем удивительном оазисе для грез.

Родителям не следует забывать, что в таких домиках ребенок чувствует себя в безопасности. Поэтому им нужно всецело поддерживать их начинания.

  • вырастая, ребенок не желает обустраивать свое гнездо;
  • он питает полное равнодушие к своему месту жительства;
  • обостренное желание иметь личный дом.

Хотя последний фактор кажется благородным, это нередко приводит к семейным раздорам. Безудержное желание создать свой мирок любой ценой причиняет немало страданий дорогим сердцу людям.

Поэтому здравомыслящие родители стараются уравновешенно подходить к вопросам воспитания, используя советы специалистов.

Но, как сделать в квартире домик для ребенка, чтобы развить в нем положительные качества? Рассмотрим мудрые советы специалистов.

Разновидности конструкций

Конструкции бывают разных размеров, поэтому необходимо учитывать жилую площадь помещения. Компактные домики подойдут для квартир, просторные для загородных домов.

  • натуральное дерево;
  • пластмасса;
  • ткань;
  • картон;
  • фанера.

Основными критериями выбора являются форма конструкции, материал и предназначение.

Изделия из дерева

Игровые домики из такого материала нередко напоминают настоящее жилище. Поэтому их устанавливают не только на улице, но и в квартире. Конструкция неплохо смотрится в игровой зоне ребенка и требует особого ухода. Его нужно часто проветривать, а детали обработать средствами от вредителей и различных грибков.

Сделать детский домик в квартире своими руками можно из фанеры. Это будет чудесный аналог сооружения из натурального дерева. Если его красиво украсить, он также будет напоминать настоящий жилой дом.

Пластиковые сооружения

Нередко сборные домики для детей выпускают именно из пластика. Оригинальная красная крыша, устойчивый «каменный» фундамент, резные окна, дымоход, выступающий над крыльцом козырек. Всего за несколько минут малыш может стать хозяином этого изысканного шедевра. Внутри строения он сделает обстановку: поставит стульчик, бросит на пол коврик, закроет окна занавесками. И действительно, домики для детей из пластика – уютная обитель для грез!

К тому же они напоминают конструктор, который по желанию можно собирать и разбирать. А как удобно за ними ухаживать! Каждую деталь тщательно вымывают в мыльном растворе один раз в год, что помогает держать сооружение в чистоте. Существуют различные виды дизайна таких «игрушек»:

  • конструкции розового цвета с башенками для юных принцесс;
  • мрачные крепости для мальчиков;
  • многопалубное судно для малышей.

Все они выполнены из качественного материала, который не имеет запаха и долговечен.

Надувные сооружения для годовалых крепышей

Самый оптимальный вариант – надувной домик для ребенка в комнату, где он проводит досуг. Поскольку он считается самым безопасным «строением», его используют для активных игр с малышами. Изготавливают их из ПВХ-полотна. Они не имеют острых углов, зато прыгать по слегка колыхающейся поверхности детям очень нравится. Конструкцию удобно складывать и перемещать по дому.

Под сенью разноцветного шатра

Яркий домик палатка для детей в квартиру – великолепная возможность подарить малышу настоящую сказку. В нем легко себя вообразить кладоискателем, смелым путешественником и даже индейцем. Домик можно приобрести в готовом виде или же смастерить своими руками. В любом случае ребенку понравиться такое красочное сооружение для игр.

Советы предприимчивым родителям

Чтобы вырастить полноценных членов общества, мамы и папы идут на большие жертвы для достижения этой цели. Они с ними общаются, воспитывают, учат и, конечно же, играют. Создать домик для детей в квартире своими руками совместными усилиями – верный путь затронуть их юные сердца. Для этого достаточно выполнить такие шаги:

  • поставить цель;
  • спроектировать строение;
  • выбрать место в помещении;
  • приобрести материалы;
  • подготовить инструменты;
  • посоветоваться с домашними;
  • выделить время;
  • действовать.

Когда сердце полно энтузиазма, осталось разобраться, как сделать своими руками маленький домик для своего любимого малыша. Полезные советы мастеров помогут молодым родителям справиться с этой задачей.

Тканевая палатка

Для сооружения просторного игрового домика потребуется большая площадь, поэтому такой вариант подойдет тем, у кого большие квартиры. Если такой роскоши нет, это не беда. Даже в небольшом помещении можно создать своими руками домик для детей – палатку из разноцветных тканей. Для этого потребуется изготовить каркас из подходящего материала:

  • деревянные рейки;
  • алюминиевые трубки;
  • пластиковые конструкции.

Мастер сам выбирает, что ему больше нравится. Некоторые используют детали старой мебели. Можно даже за основу взять обычный столик и покрыть его куском ткани. Конечно, изначально измеряют параметры стола, рассчитывают размер полотна и сшивают своеобразный чехол. Готовое изделие натягивают на подготовленный стол.

Создавая домик для детей в квартире своими руками необязательно приобретать новую ткань. Оригинально выглядят палатки из старых покрывал или остатков плотной портьерной ткани.

Придать домику особый вид помогут окна, которые делают из полиэтилена. На входе устанавливают надежный замок в виде обычной молнии. Полы в этом сооружения делают из матраса либо плотного одеяла.

Здесь ребенку будет уютно, тепло и приятно проводить свой досуг.

Самый быстрый вариант игрового домика – индейский вигвам. Несколько опор, тканевое полотно и сооружение готово. Его легко передвигать по комнате, что особенно нравится малышам.

Игровой тоннель для развития моторики

Заботливые родители внимательно наблюдают за физическим развитием своего чада. Неоценимая помощь в этом деле – тканевая тоннель для детей. Как сшить своими руками такое оригинальное приспособление? К счастью, это довольно просто. Для сооружения понадобятся:

  • плотная ткань;
  • несколько металлических или пластмассовых обручей;
  • крепкие нитки;
  • швейная машинка.

Первым делом делают расчет конструкции. Следующий шаг – выкраивают необходимые детали. Сшивают их в виде длинного мешка, внутри которого установлено несколько обручей. С помощью такого приспособления ребенок сможет активно и весело проводить свой досуг в квартире.

Сооружение для детей из картона

Оригинальный вариант игрового домика для занятых родителей – сделать его из подручных материалов. Нередко это может быть плотный картон. Лучше использовать стандартные листы, которые легко кроить, а потом соединять в конструкцию.

При раскрое материала нельзя допускать случайных заломов или порезов. В противном случае пострадает внешний вид сооружения.

Более доступный способ сделать своими руками домик для детей из картона – использование упаковочных коробок от крупной бытовой техники. Сначала делают разметку проемов (окна, дверь).

Далее с помощью острого канцелярского ножа прорезают эти отверстия на коробе. Совместными усилиями приступают к оформлению игрового домика.

Дети могут разрисовать его по своему вкусу, а родители добавить предметы декора.

Если планируется сделать в квартире домик для девочки, следует подумать и о внутреннем интерьере. В «помещении» должно быть достаточно места для всех необходимых вещей. Это и кроватка для куклы, коляска, «шкафчик» для одежек, игрушечная кухня, больничка. Юные хозяюшки, несомненно, будут благодарны родителям за такое участие в их жизни.

Игровые домики из картона предназначены для сухих помещений, поскольку боятся влаги. Также их легко разрушить. Поэтому такие конструкции подходят для спокойных, а не динамичных малышей.

Игровой домик из картона — видео

Источник: https://glav-dacha.ru/domik-dlya-rebenka-svoimi-rukami-v-kvartire/

Игровой домик для детей: пошаговые фото, схемы, чертежи

С точки зрения психологов, собственная территория нужна каждому человеку и особенно детям. Не зря ведь у них тяга к строительству шалашей, халабуд, баз и других построек из любых подходящих и не очень материалов.

Если есть собственные двор или ребенок много времени проводит на даче, постройте ему детский домик. Самый простой способ — по каркасной технологии. Примеры постройки деревянных игровых домиков для дачи в фотоотчетах.

Игровой домик для дачи с песочницей внизу

Привезенный брус 100*100 мм доводим до гладкости. Можно рубанком, можно — дрелью с закрепленной шкуркой. Сначала крупным зерном, потом — мелким.

После обрабатываем от гниения защитным составом, красим. Пока столбы сохнут, бурим ямки (диаметр у нас 23 см, глубина 60 см). В них засыпаем на дно около лопаты щебня.

Ставим столбы, выставляем вертикально, засыпаем щебнем, уплотняем, бетонируем.

Готовим столбы, пропитываем, ставим и бетонируем

Подрезаем выставленные столбы все в один уровень. Сверху закрепляем тот же брус 100*100 мм. Обработан он также тщательно: чтобы заноз не было. Соединяем в полдерева: на концах выпиливаем выемки в половину толщины бруса. Для бруса 100*100 мм вырезы по 50 мм в глубину и по площади 100-100 мм: чтобы ровно лег так же запиленый край другого бруса.

Закрепляем верхний брус. Собраны три, лежит пока четвертый.

Крепим надежно: сверху по 2 длинных гвоздя (200 мм), по бокам уголки на саморезы.

Уголки с двух сторон

По длинной стороне крепим дополнительный брус. Под него в середине — над стойкой — вырезаем выемку тоже на половину толщины бруса — 50 мм. Больше не нужно, чтобы древесина не лопнула. Укладываемый брус по концам запиливаем  также, как и те, что идет по периметру: в полдерева. Он укладывается в подготовленный запил.

Вырезаем посадочное место под поперечный брус

Детский домик должен иметь солидный запас прочности. Потому перестраховываемся в каждом соединении. Чтобы придать конструкции устойчивость при боковых нагрузках, поставим укосины. Их нарезаем из бруса 50*50 мм, концы спиливаем под 45°.

Готовим укосины

Ставим враспор, хорошо поджимая.

Установка укосин

После установки укосин настилаем доску. Это будет пол домика.

Без помощника — никак

Настил из досок обрезаем. Удобнее работать элеткролобзиком, но можно и ножовкой.

Обрезаем излишки досок, ровняя по брусу

На готовом настиле собираем каркас игрового детского домика. Используем брус 50*50 мм. Брусья выставляем строго вертикально, крепим сначала гвоздями — по два с двух сторон, затем усиливаем уголками на саморезах (тоже с двух сторон).

Собираем каркас домика на втором этаже

Увеличиваем жесткость конструкции установив укосины. Затем прибиваем обвязку второго этажа. Эти брусья просто прибиваем между столбами. Их надо отпилить с большой точностью, чтобы постройку не перекосило. Укрепляем стыки уголками, после ставим укосины.

Ставим укосины внизу, потом собираем верхнюю обвязку

В том месте, где будет вход укосины не прибиваем.

Основной каркас собран

Далее ставим промежуточные стойки для формирования окон. Способ крепления такой же: по два гвоздя сверху/снизу, потом два уголка.

Готов к обшивке

Обшивали доской, оставшейся с упаковки оборудования. Можно использовать от паллет, купить доску-дюймовку (толщиной 12-13 мм), обшить вагонкой или имитацией бруса, бревна, сайдингом.

Обшивка идет быстро

Когда обшивка почти закончена, начинаем собирать стропильную систему. Проще, конечно, сделать односкатную крышу — сделать одну стенку выше и никаких проблем. Но лучше смотрится двускатная, хотя и сложнее в исполнении.

Для стропильной системы ставим по две доски на ребро, соединяем вверху, отпилив углы. Подъем зависит от желания и количества снега. Если снега много, поднимайте конек повыше. Если нет — можно около метра или меньше. Сбиваем гвоздями, потом соединение усиливаем накладными пластинами.

Собираем стропильную систему

При строительстве домов тут ставят или металлическую пластину или кусок доски. Решили использовать доску.

Усиление накладкой

Далее надо сформировать запил так, чтобы полученный треугольник опирался на верхний брус. Его ставим, отмечаем место и примерно вырезаем. Потом подгоняем так, чтобы стропила «садились» плотно.

Важно правильно посадить стропила

По готовому образцу размечаем другие стропила. Вырезаем, сбиваем под две стропильные ноги под углом (все должны быть одинаковыми как под копирку). Установив на верх домика, проверяем вертикальность. Затем прибиваем двумя гвоздями с двух сторон и ставим уголки.

Стропила стоят

Теперь на стропила укладывают доски обрешетки. Кровельный материал будет ондулин. Доску кладем 11*100 мм с шагом 30 см.

Обрешетка смонтирована

Исходя из толщины доски (11 мм) берем для крепления ондулина саморезы длиной 25 мм (чтобы хорошо вошли в доску. Под шляпки кладем резиновые прокладки -чтобы не текло.

Укладка кровельного материала на крышу детского домика закончена

Далее — отделочные работы и обеспечение безопасности — перила.

Начало покраски

Перила из обработанной, ошкуренной доски. Прикручиваются на мощные саморезы 90 мм. Два в нижний брус — один в доску обшивки.

На «веранде» домика устанавливаются перила

Мощные саморезы по три на каждую дощечку

Вверху перила соединяются брусом 30*30 мм. Потом к нему будет прибита доска — поручень.

В почти готовом виде

Перила готовы к покраске

Внизу решено поставить песочницу. Собрать несложно: восемь досок на стенки, соединенные по углам при помощи брусков, Сверху прибита доска-бортик. Затем песочница красится. О том, как делать песочницы читайте тут.

Покраска песочницы в четыре пары рук

Установлена на место

Окончательный вариант (пока)

Такой детский домик своими руками построить по силам даже «не строителю». Особо сложных работ нет, инструментом можно обойтись элементарным.

Несколько вариантов из той же серии на фото ниже. Два — домика с горкой, и один одноэтажный вариант, больше подходящий для девочек.

Со скоростным спуском

Спортивный уголок в нижней части

Детский домик с горкой

Одноэтажный «открытый» вариант

Самостоятельное изготовление детской площадки описано тут. 

Решено сделать домик по каркасной технологии — основа из доски, обшивка из ОСБ. Размеры в плане —  3*2 м, высота стен 1.5 м, в коньке 2.2 м. Были закуплены доски 50*100 мм на каркас, доска-дюймовка (100*12 мм) на черновой пол, ОСБ 9 мм на пол и наружную обшивку, для внутренней — шлифованная фанера ФСФ 6 мм, пенопласт для утепления толщиной 100 мм.

Подготовительные работы — сборка щитов для детского домика — велись в гараже: холодно еще. Позже, как потеплеет, домик переедет на дачу, на место постоянной прописки.

Первый этап — изготовление каркаса пола. Сбиваем прямоугольник со сторонами 3*2 м, прибиваем поперечные доски (лаги пола) с шагом в 50 см.

Каркас пола готов

Пол будет утеплен пенопластом. Дети любят сидеть на полу, потому утепляем хорошо — пенопластом в 100 мм. Под него с нижней стороны набиваем тонкие планки — чтобы не проваливался. Вставляем пенопласт. Щели можно заполнить монтажной пеной.

Монтаж пенопласта

Хорошо, что постройка небольшая. Ставим на бок и подшиваем снизу доской-дюймовкой. Это будет черновой пол. После перевернув, зашиваем ОСБ.

Готовим платформу для детского домика

Позднее, когда вывезли домик на дачу, была выявлена ошибка монтажа ОСБ. Его прибивали вплотную. На влажном воздухе материал разбух и листы кое-где повыгинало. Потому при монтаже листового материала оставляйте зазор в 8-10 мм.

Далее собираем каркас стен. Стойки ставим с шагом в 1 метр, под окна и двери — удвоенные. Так как сверху будет набито с одной стороны ОСБ, с другой — фанера, конструкция будет жесткой. Укосины не ставим. Они нужны, если будет детский домик оббиваться вагонкой или другим реечным материалом.

Сборка каркаса стен

Примерка стенок на полу

Работы перенесены на дачу.  В качестве фундамента использованы три старых бревна. Они обтесаны, выровнены верхушки. Бревна выставлены в уровень, на них прибита доска, на которую и будет установлена платформа. Ширина домика 2 метра, а бревна — 3 м длиной. Оставшуюся часть оформим как террасу или крылечко.

Основание для детского домика

Установили платформу. К бревнам она прикреплена большими шпильками, которые соединяют бревно и платформу. Начали выставлять каркас стен. Их надо ставить точно вертикально. Чтобы закрепить использовали временные укосы — прибивали досками сбоку.

Ставим первую стену

Вид сбоку

Закреплены снаружи (на этом фото видны соединительные скобы)

По ходу дела, выставив и проверив ровно ли стоит стенка, прибиваем ее к платформе длинными гвоздями. Длинна гвоздя такая, чтобы он, как минимум, доходил до середины доски каркаса.

Вставлены боковые стенки

Весь каркас детского домика на месте

Далее начинается сборка стропильной системы. Первым делом ставим конек — доску посередине, которая и будет формировать скат крыши.

Конек крепим к домику

Затем начинаются примерки: надо правильно выпилить уголки под стропильные ноги, чтобы они ровно ложились на доски. Сначала вырезаем примерно, постепенно добиваясь того чтобы не было зазоров.

Пробуем «создать» стропильную ногу

Примеряем, исправляем

Другой ракурс

Когда форма запилов ясна, ее переносим на другие доски при помощи остро отточенного карандаша. Все ровненько вырезаем (лобзиком, если есть или ручной пилой). Потом прибиваем все доски к каркасу. Между стропилами набиваем поперечные доски — на них будет опираться ондулин. Получается такой домик.

Крыша почти собрана

Строительство детского домика на даче близится к завершению

После строительства стропильной системы остается только обшивка — внутри и снаружи. Снаружи набиваем ОСБ. КРоим так, Чтобы стыки приходились на стойки. Прибиваем гвоздями, можно использовать саморезы по дереву. Кому чем удобнее.

Обшивка снаружи ОСБ

Осталось немного

На крышу уложен ондулин

Дальше дело за внутренней отделкой и утеплением. Сначала набивается ветрозащитная мембрана (чтобы не холодно было), затем крепится базальтовая вата (10 см толщина, чтобы стала как раз на глубину доски.

Утепление домика внутри — минеральная (базальтовая вата)

Сверху прибивается все фанерой. И все. Дело сделано — покрасить и можно сдавать в эксплуатацию)))

По той же технологии можно построить домик на дереве. Надо будет закрепить площадку, а все остальное очень похоже.

Чертежи и схемы

Каждый самодельный детский домик отличается по габаритам. Исходите из того, сколько «обитателей» в нем планируется. Если ребенок будет играть один, то 1,5*1,5 м — более чем достаточно. Если детей двое,  уже нужны большие размеры. Хотя бы 2*2 м. По высоте тоже решайте сами. Но меньше чем 1,5 м лучше не делать.

Примерные размеры домика для детских игр

Чертеж и раскладка с размерами

Домик-шалаш

Домик из досок и фанеры с крышей-горкой

Домик для детей с горкой

Этапы строительства детского домика с крышей в виде горки

Материалы для строительства детского домика

Домик-шалаш для игр

Домик-шалаш с игровой площадкой на втором этаже

Этапы строительства

Источник: https://stroychik.ru/hozpostrojki/detskij-domik-svoimi-rukami

Строим детский домик своими руками — DRIVE2

Всем приветНа второе день рождение сына долго думал над подарком, что же ему нужно? что бы ему понравилось и что бы он это не выкинул через 20 минут как очередную новую игрушку. И тут в голову пришла мысль, сделать детский домик, что бы сын мог там проводить время и играть.

Сначала хотел купить готовый, смотрел пластиковые, но они либо маленькие, либо дорогие, да еще и выцветаю через год два. Потом посмотрел деревянные в продаже, там цены куда серьезней, нормальный детский домик стоит 100-150 к. руб, что в принципе не далеко от не большой бани, не найдя подходящего варианта решил делать сам.Взял отпуск на две недели и приступил.

Все делал сам, от рисования проекта до самой кукушки, ну как сам, сын конечно принимал самое активное участие))

Нарисовал проект будущего домика, размеры 2*2 м

Полный размер

Начало положено, выбрал место для установки, каркас пола готов, фундамент пока нет

Полный размер

Делаем пол из верандной доски, которая уже отшлифована, и подготавливать ее не нужно! Сынок забивает гвозди пока я отошел на перекур.

Я только помогаю, все основное делает сынишка

Полный размер

Нижнюю часть конструкции, которая к земле, обрабатываем кузбаслаком в два слоя, что бы она не гнила

Полный размер

Приступаем к сборке каркаса стен, сам каркас из шлифованного бруса 50х50, на первый взгляд хлипковат

Полный размер

Каркас домика готов, очередной день прошел не зря, сам каркас достаточно не устойчив, эту проблему решает дальнейшая обрешетка вагонкой

Тесть предложил сделать пароизоляцию, что бы домик не впитывал влагу, что и было сделано

Полный размер

Внутри было решено все сделать евровагонкой, и красиво и практично.

Полный размер

Проем окон 50х50 см, проем двери 50х150 см

Полный размер

Что бы в доме было светло, окна сделаны с трех сторон

Полный размер

Внешнюю отделку решил сделать сайдингом под брус, сайдинг готов, пора делать крышу, к сожалению фото каркаса крыши не нашел, но сделан так же как и каркас дома из бруса 50х50, сверху положил лист ДВП

Полный размер

Крыша готова, почти…

Полный размер

Вот что получилось, осталось доделать окна, двери и заняться интерьером

Полный размер

Окна и дверь на месте, сделаны из мебельного щита, пролачены в три слоя

Полный размер

Завершающий штрих на крыше, у каждого дачного дома должна быть труба, сова для закрепляющего эффекта

Полный размер

Снаружи домик готов, игрушки на месте можно играть!

Полный размер

Фонари на передней части домика и сова работают на солнечных батареях, что очень удобно, ночью это выглядит так

Фото фундамента так же не нашел, он сделан из 16 бетонных блоков, почти монолит)) блоки вкопаны в землю, в следующий части я расскажу про интерьер, который будет не менее интересен, красочен и похож на сказку.

Источник: https://www.drive2.ru/b/457594750321579246/

Безопасные исследования для малышей (для родителей)

В движении

Toddlers — более подходящего названия для этой стадии развития сложно представить. В возрасте от 1 до 3 лет малыши буквально покидают младенчество в поисках новых приключений. Они учатся говорить, ходить и бегать, а также отстаивать свою независимость. Для многих в этой возрастной группе «отдых» и «игра» становятся обычными запросами.

Как родитель, вы заботитесь о безопасности своего малыша.Наблюдение и меры предосторожности, такие как закрытие ворот и электрических розеток, очень важны.

Но вы также захотите предложить своему малышу возможность исследовать. Это означает тщательный надзор, но с возможностью наслаждаться другой окружающей средой. От прогулки по лесу до похода в музей родители могут дать детям пространство и свободу для исследований, что является важной частью их роста.

Зачем исследовать?

Изучение внутреннего и внешнего мира — разумеется, под присмотром — важно для эмоционального, социального и физического развития малышей.Они узнают больше о мире и о том, как он устроен. Одно дело увидеть апельсин, а другое — подержать его в руке, почувствовать его прохладную гладкую поверхность, почувствовать его аромат, может быть, даже попробовать его. Эта разработка будет тем лучше, если вы зададите вопросы: какого она цвета? Он большой или маленький?

Exploring также дает малышам возможность поработать над важными двигательными навыками. Будь то удар ногой по мячу или подъем по лестнице, они могут упорствовать, пока не поймут все правильно. Это не только увеличивает навыки, но и повышает их чувство уверенности и компетентности.Другими словами, они начинают думать: «Я могу это сделать!»

Позволить детям исследовать — это один из способов убедиться, что малыши получают достаточную ежедневную физическую активность. Каждый день уделяйте ребенку достаточно времени, чтобы он был активным в течение дня.

Идеи для исследования изнутри

Возможности для развлечений в помещении безграничны; вот лишь несколько:

  • Зеркало, зеркало. На этом этапе дети учатся узнавать себя в картинках или зеркалах. Надежно установите зеркало на уровне глаз и позвольте ребенку исследовать собственное лицо.Спросите: «Где твой нос?» или «Ты можешь открыть рот?» Заполните небольшой фотоальбом фотографиями родственников и друзей, которые вы можете просмотреть вместе или позволить вашему ребенку посмотреть самостоятельно. Малыши также любят имитировать поведение других. Попробуйте сыграть в игры с физической или словесной имитацией.
  • Шкафы для детей. Превратите некоторые низкие шкафы в исследовательские полки, заполненные вещами, которые малыш может вытащить, стучать и трясти. Выбирайте только безопасные для детей предметы и обязательно следите за ними.
  • Тактильные игрушки. Малыши любят использовать свое осязание. Подготовьте своего старшего малыша с помощью пластилина (купленного в магазине или самодельного), краски для пальцев или других подходящих по возрасту материалов, которые можно безопасно сжимать, гладить, ткать и толкать. Младшим детям понравится оберточная бумага, вощеная бумага или текстурированные игрушки, которые приятно трогать и мять.
  • Ящик для домашних игрушек. Чтобы стимулировать воображение, создайте ящик для игрушек с куклами, безопасными предметами домашнего обихода, такими как чистые губки или щетки, нарядной одеждой и игрушечными телефонами (без шнуров).Пластиковые контейнеры с крышками, пластиковые стаканчики и тарелки и все, что вы можете складывать, складывать, заполнять и опорожнять, или уложить в гнездо, также являются отличными игрушками для малышей.
  • Подъемная лестница. Многие малыши любят подниматься по лестнице. Идите вместе вверх и вниз по покрытой ковром лестнице, но не забудьте заменить ворота, когда закончите. На ровной поверхности, в зависимости от возраста и способностей вашего ребенка, отрабатывайте ходьбу задом наперед или на цыпочках. Подражайте животным (ходите как пингвин, прыгайте как кенгуру и т. Д.) или танцевать под музыку.

Изучение за пределами

  • Игровой мяч. У вас есть множество мячей, которыми можно поиграть. В раннем детстве дети учатся пинать, бросать и ловить мячи.
  • Пляж им. Даже на заднем дворе вода и песок являются отличными тактильными ощущениями для малышей. Создайте уровень грунтовых вод или используйте небольшой таз или ведро, чтобы плавать на лодке, используйте другие водные игрушки и плескайтесь. Создайте песочницу или возьмите детей на пляж, чтобы они чувствовали песок на пальцах ног и ног.Всегда следите за детьми возле воды и слейте воду из контейнеров, когда закончите. Обязательно накрывайте песочницы, когда они не используются, чтобы домашние и другие животные не заразили их.
  • Изучите природу. Поощряйте ребенка собирать листья и камни, чувствовать кору на деревьях и собирать насекомых.
  • Мелом. Мел для тротуаров больших размеров, идеально подходит для малышей. Их «рисунки» в лучшем случае абстрактны, но им будет приятно наблюдать, как появляются их каракули.
  • Назначьте свидание на обед. Групповые экспедиции, которые собирают группу малышей вместе на открытом пространстве — в парке, спортзале, центре отдыха или на заднем дворе — могут быть интересными для взрослых и детей. В этом возрасте дети могут мало взаимодействовать друг с другом, но они учатся и хотят видеть другие лица и детей.

Советы по безопасному и счастливому исследованию

Наблюдать, но отступить. Обратите внимание на свое желание помочь. После предоставления материалов, необходимых вашему ребенку, поборитесь с желанием контролировать занятие.Если ваш ребенок хочет стучать кубиками вместе, не вмешивайтесь, если нет шанса, что кто-то может пострадать.

Исправьте, если необходимо. Если вы видите, что ваш ребенок делает что-то опасное, нездоровое или разрушительное — например, ходит с ручками, ест мелки или бросает камни — осторожно проинструктируйте его о том, как правильно использовать предмет: «Стулья предназначены для сидения, а не для стоя» или «Можно стучать ложкой по горшку, но это не для того, чтобы бить людей». Старайтесь не реагировать сильнее, чем того требует ситуация.Малыши часто будут раздвигать границы и игнорировать вашу первоначальную просьбу. Если напоминания не работают, попробуйте отвлечь их другими делами и предметами или при необходимости используйте тайм-аут.

Помните: «Все дело в путешествии». Любой, кто пробовал проводить ребенка в библиотеку или в дом друга, знает, что это путешествие полно отвлекающих факторов и остановок. Дети часто хотят изучать предметы повседневного обихода, которые большинство из нас не замечает. Жуки, камни, украшения для газонов, опавшие листья, припаркованные машины — все это завораживает малышей.Поощряйте их трогать кору, изучать ветки, наблюдать за пауками или смотреть на цвета огней и вывески магазинов, смотреть, как открываются и закрываются двери, грузовики на холостом ходу и люди, садящиеся в автобусы.

Как родители, вы, возможно, испытываете нетерпение, когда хотите заняться своим ребенком и отвлечь его от запланированного вами занятия. Вы хотите начать «что-то делать». Но для детей это исследование — это , которые что-то делают. Вместо того, чтобы спешить, сделайте глубокий вдох и вместе сделайте новые открытия.

советов по выбору игрушек для малышей • НОЛЬ ДО ТРЕХ

Малыши — маленькие исследователи, которые учатся на практике.Игра дает вашему ребенку прекрасную возможность развивать и практиковать новые навыки в своем собственном темпе, следуя своим уникальным интересам. Игрушки и игрушки, доступные вашему ребенку, могут во многом повлиять на его развитие.

Хотя может показаться, что выбирать игрушки для малышей должно быть легко, сегодня, когда вы заходите в магазин игрушек, единственное, что легко — это чувствовать себя разбитым. Для рынка малышей разработано огромное количество игрушек. Как выбрать, что подходит вашему ребенку? Как узнать, какие из них качественные, а какие долго? Что заинтересует вашего ребенка больше, чем на несколько дней или недель? Ниже приведены некоторые идеи по выбору игрушек, которые будут расти вместе с вашим ребенком, бросать ему вызов и способствовать его общему развитию (его мышлению, физическим, языковым и социально-эмоциональным навыкам).

Рекомендации по выбору игрушек для малышей

Выберите игрушки, которые можно использовать по-разному.

Малыши любят разбирать, собирать, вытаскивать, вставлять, добавлять и наращивать. Выбирайте игрушки «открытого типа» в том смысле, что ваш ребенок может играть с ними в разные игры. Например, из деревянных блоков или массивных пластиковых блокировочных блоков можно построить дорогу, зоопарк, мост или космический корабль. Подобные игрушки пробуждают воображение вашего ребенка и помогают ему развивать навыки решения проблем и логического мышления.

  • Примеры: Блоки, блокирующие блоки, гнездовые блоки или чашки, а также игрушки для игр с песком и водой

Ищите игрушки, которые будут расти вместе с вашим ребенком.

У всех нас был опыт покупки игрушки, с которой наш ребенок играет в течение двух дней и к которой больше никогда не прикасается. Вы можете защититься от этого, ища игрушки, которые могут быть интересными на разных этапах развития. Например, маленькие пластмассовые животные — это развлечение для маленького малыша, который может сделать для него домик из обувной коробки, в то время как более взрослый малыш может использовать их, чтобы разыграть историю, которую она сочиняет.

  • Примеры: Пластиковые игрушечные животные и фигурки, кукольные домики для малышей, поезда и самосвалы (и другие транспортные средства), мягкие игрушки и куклы

Выберите игрушки, которые побуждают к исследованиям и решению проблем.

Play дает детям возможность практиковать новые навыки снова и снова. Игрушки, которые дают детям возможность разобраться в чем-то самостоятельно или с небольшим обучением, развивают у них навыки логического мышления и помогают им научиться настойчиво решать проблемы.Они также помогают детям развивать навыки пространственных отношений (понимание того, как вещи сочетаются друг с другом), зрительно-моторную координацию и мелкую моторику (использование мелких мышц рук и пальцев).

  • Примеры: Пазлы, сортировщики форм, блоки, блоки или чашки, художественные материалы, такие как глина, краски, мелки или пластилин

Ищите игрушки, которые пробуждают воображение вашего ребенка.

На третьем курсе вашего ребенка его творческие способности действительно развиваются, поскольку теперь он может взять на себя роль кого-то другого (например, короля) и представить, что что-то (например, кубик) на самом деле является чем-то другим (например, кусочком торта). ).Ищите игрушки, которые ваш ребенок может использовать, когда он развивает и разыгрывает истории. Притворная игра развивает языковые навыки и навыки грамотности, навыки решения проблем и способность упорядочивать (располагать события в логическом порядке).

  • Примеры: Нарядная одежда, кубики, игрушечная еда и пластиковые тарелки, фигурки, мягкие игрушки и куклы, поезда и грузовики, кукольные домики для малышей, игрушечные инструменты и «реальные» аксессуары, такие как упаковка бумажная трубка «пожарный шланг» для вашего маленького пожарного.Универсальная большая картонная коробка всегда пользуется успехом у малышей и предоставляется бесплатно. (Позвоните в магазин бытовой техники, чтобы забрать один из холодильников). Коробки превращаются в дома, пиратские корабли, сараи, туннели — все, что может придумать ваш ребенок!

Дайте вашему ребенку возможность поиграть с «настоящими» вещами или игрушками, которые выглядят как настоящие.

Ваш малыш научился понимать, как работают объекты в ее мире — например, телевизионные пульты или выключатели.Ей также интересно играть с вашими «настоящими» вещами, например с вашим мобильным телефоном, потому что она хочет быть такой же большой и способной, как вы. Подобные игрушки помогают детям решать проблемы, изучать пространственные отношения (как предметы сочетаются друг с другом) и развивать мелкую моторику (использование мелких мышц рук и пальцев).

  • Примеры: Пластиковая посуда и продукты питания, игрушечные ключи, игрушечный телефон, нарядная одежда, музыкальные инструменты, детские метлы, швабры, щетки и совки

Бросьте какие-нибудь игрушки, «готовящиеся к чтению».

Книги, магнитные буквы алфавита и художественные принадлежности, такие как маркеры, мелки и краски для пальцев, помогают вашему ребенку в раннем возрасте развить навыки письма и чтения. «Реальный» реквизит, такой как меню на вынос, каталоги или журналы, доставляет удовольствие вашему ребенку смотреть и играть, а также знакомит с буквами, текстом и печатью.

Ищите игрушки, которые побуждают вашего ребенка быть активным.

Малыши выполняют всевозможные физические трюки, поскольку они сильнее и увереннее в своих телах.Ваша задача — быть благодарной аудиторией для новейшего игрового достижения вашего малыша! Поищите игрушки, которые помогут вашему ребенку практиковать текущие физические навыки и развивать новые.

  • Примеры: Мячи разных форм и размеров, трехколесные или трехколесные самокаты (с соответствующим защитным снаряжением), пластиковые наборы для боулинга, баскетбольное кольцо детского размера, игрушки (например, игрушки, которые ваш ребенок может тянуть на веревка), вагон, который нужно наполнять и тянуть, садовые инструменты, которые нужно копать и разгребать, движущиеся ящики (открытые с обоих концов), чтобы проложить туннели, чтобы проползти через

Ищите игрушки, которые способствуют игре между поколениями.

Хотя взрослые и дети могут играть вместе почти во что угодно, есть игрушки, предназначенные для взрослых. По мере того, как вашему ребенку приближается 3 года и старше, ранние настольные игры, в которых задействуется память или простые настольные игры, не требующие чтения, становятся увлекательным занятием для всех возрастов. Подумайте о том, чтобы начать «вечер семейных игр», когда вы все играете вместе. Настольные игры развивают навыки счета, сопоставления и запоминания, а также навыки слушания и самоконтроль (по мере того, как дети учатся следовать правилам).Они также развивают языковые навыки и навыки построения отношений. Еще одно важное преимущество — это научить детей быть добрыми победителями и научить их справляться с проигрышами.

Общие вопросы по выбору игрушек для малышей

Каковы преимущества звуков, света и музыки?

Многие игрушки для малышей горят кнопками, рычагами, светом, музыкой и т. Д. Часто эти игрушки продаются как «развивающие», потому что игрушка выполняет множество различных функций. К сожалению, это часто имеет для ребенка обратный эффект.Чем больше делает игрушка, тем меньше нужно делать вашему ребенку. Если ваш ребенок может сидеть и смотреть, как игрушка «работает», то это, скорее всего, будет скорее развлекательным, чем образовательным. Кроме того, эти игрушки могут сбивать с толку ребенка, который изучает причинно-следственные связи. Если игрушка случайным образом начинает воспроизводить музыку или неясно, от какой кнопки загорелся свет, значит, ваш ребенок не узнает, какое из его действий (причина) вызвало свет и музыку (эффект). Короче говоря, самые полезные игрушки — это те, которые требуют наибольшего внимания со стороны маленького ребенка.Чем больше детям приходится использовать свой разум и тело, чтобы заставить что-то работать, тем большему они учатся.

Могут ли игрушки «сделать моего ребенка умнее», как часто утверждают на упаковке и в рекламе?

Действуйте осторожно. Доказано, что большинство продуктов с такими утверждениями не повышает интеллект детей. Фактически, безопасные предметы домашнего обихода (пластиковые миски для наполнения и выгрузки, подушки для лазанья и нагромождения, чтобы сделать пещеру, старая одежда для переодевания) часто являются лучшими инструментами обучения.Помните, что чем больше ваш ребенок использует свой разум и тело для решения проблем и развития собственных идей, тем больше он узнает.


О детских ступеньках

Эта статья была представлена ​​в информационном бюллетене Baby Steps, , НУЛЕ-ТРИ информационного бюллетеня для родителей и опекунов. Каждый выпуск предлагает научно обоснованную информацию по теме, интересующей родителей и опекунов маленьких детей — от сна до проблемного поведения и всего, что между ними.

Фактов о беспризорных детях

Каков риск того, что дети находятся на улице?

Ни один ребенок не должен пострадать от тех, кто обязан защищать его.

В то время как детей не следует насильно изгонять из единственного известного им дома и содержать под стражей для «их же блага», оставлять детей, подвергающихся опасности, без защиты или обращения к правосудию также недопустимо.

Многим уличным детям ежедневно причиняют вред взрослые, в том числе правительственные чиновники и полиция, другие дети и даже их собственные семьи. Им также отказывают в доступе к образованию и здравоохранению, что является их правом. Если национальные законы криминализируют попрошайничество или праздношатание, им грозит тюремное заключение только за попытку выжить.

Беспризорные дети страдают от насилия

Дети, которые уже находятся в уязвимом положении из-за того, что они не зарегистрированы, не имеют взрослого, который может защищать их интересы, или не имеют подходящего убежища, могут сделать их уязвимыми для жестокого обращения со стороны тех, кто знает, что у них нет защиты со стороны семьи или закона, и никакого обращения к правосудию. Детей часто грабят, избивают или иным образом преследуют даже сотрудники правоохранительных органов или правительства.

Беспризорные дети становятся жертвами жестокого обращения

Дети, связанные с улицей, уязвимы для эксплуатации со стороны насильников, которые могут изнасиловать их, принудительно завербовать их для преступной деятельности, торговать ими и отправлять на улицы, чтобы попрошайничать и воровать.

Беспризорников могут вербовать в банды

Для многих уличных детей уличные банды могут выступать в роли «суррогатных семей», которые могут защитить их от насилия или преследований со стороны и предложить поддержку, однако они вовлекают детей в насильственную преступную деятельность и употребление наркотиков.

Уличные дети могут пристраститься к наркотикам

Хотя представление о том, что все беспризорные дети страдают наркозависимостью, неточно, некоторые дети, связанные с улицей, действительно употребляют психоактивные вещества, чтобы справиться с реалиями жизни на улице, травмами, болезнями, голодом, стигматизацией и дискриминацией.Длительное употребление в возрасте, когда дети еще физически и умственно развиваются, может вызвать долгосрочные проблемы во взрослом возрасте.

Беспризорные дети могут иметь проблемы с психическим здоровьем

Хотя многие беспризорные дети демонстрируют невероятную стойкость перед невыразимыми трудностями, многие исследования показывают, что их чувство благополучия в целом низкое. Дети, связанные с улицей, часто страдают от депрессии, беспокойства и травм, которые затем могут привести к злоупотреблению психоактивными веществами и риску самоубийства.

Стигма и социальная изоляция, с которыми сталкиваются беспризорные дети, отрицательно сказываются на их психическом благополучии. Это также может отличаться от страны к стране. Например, одно исследование показало, что беспризорные дети в Марокко представлены как «поэтические» мечтатели, окруженные насилием, но не испорченные им, в то время как исследование в Непале показало, что дети усваивают сильные негативные образы самих себя, отражая мнение общества о них как о преступниках.

Беспризорные дети наказываются в соответствии с правовой системой, которая имеет дискриминационные последствия в отношении того, что они бездомные или не зарегистрированы при рождении

Исследование

CSC показывает, что подавляющее большинство уличных детей, прошедших через системы правосудия, были либо детьми, находящимися в предполагаемом (а не фактическом) конфликте с законом (арестованными за попрошайничество, бродяжничество, коммерческую сексуальную эксплуатацию, прогулы или побег из дома), либо дети, нуждающиеся в опеке (задержанные «для их же защиты», а не по подозрению в совершении преступной деятельности).

Во многих странах беспризорные дети подвергаются уголовной ответственности за так называемые «статусные правонарушения», то есть некриминальное деяние, которое считается нарушением закона только из-за того, что подросток является несовершеннолетним. Например, детей могут арестовать только за то, что они были на улице по обвинению в праздношатании.

Немецкий эксперимент по размещению приемных детей с педофилами

Два политика из Партии зеленых, которая отстаивает права сексуальных меньшинств, обвинили АдГ в манипулировании жертвами.«То, что АдГ пытается сделать, чтобы использовать это преступление в своих целях, неприемлемо», — сказал представитель.

Швир, советник АдГ, пытался найти адвоката, который мог бы защитить Марко в гражданском иске. «Я защищаю друга, ставшего жертвой так называемого эксперимента Кентлера», — написал он в электронном письме в крупную берлинскую юридическую фирму. Марко уже подавал уголовное дело, но расследование было ограниченным, поскольку Хенкель умерла в 2015 году. Главный социальный работник, который ушел на пенсию после того, как проработал в офисе более сорока лет, воспользовался своим правом хранить молчание, когда с ним связалась полиция.Прокурор Норберт Винклер пришел к выводу, что компания «Хенкель» участвовала в «серьезных сексуальных домогательствах, включая регулярные анальные половые акты», но не смог найти доказательств того, что кто-либо в офисе был замешан в этом. Дилемма, как он сказал мне, заключалась в том, что всякий раз, когда возникали подозрения, сотрудники офиса «полагались на заявления г-на Кентлера, который в то время был очень известным человеком».

Марко и Свен пытались подать гражданский иск против земли Берлин и района Темпельхоф-Шёнеберг, где находится офис по делам молодежи, за нарушение служебных обязанностей.Но по гражданскому праву прошло слишком много времени. АдГ попросил эксперта проанализировать, должен ли срок давности применяться к этому делу. Сенатор Берлина по вопросам образования Сандра Ширес, член Социал-демократической партии, хотела узнать, примут ли Марко и Свен компенсационный пакет, а не подавать иск, который казался обреченным. Она считала, что АдГ дает им плохой совет, излишне затягивая их попытки получить деньги. Она сказала мне: «Мне показалось довольно странным, как АдГ работала с жертвами — насколько близки были их отношения и что они давали им юридические консультации.Конечно, все в порядке. если АдГ обращает внимание на несправедливость, но то, что здесь произошло, было необычным. Я никогда не испытывал ничего подобного ». (Вайс, представитель АдГ, сказал мне: «Я был бы удивлен, если бы она сказала о нас что-нибудь хорошее». Он считает, что в Германии все еще существует сеть педофилов, и те, кто связан с ней, «используют свое политическое влияние, чтобы заставить уверен, что сеть остается незамеченной. »)

Карикатура Роз Част

Марко поехал навестить одного из приемных сыновей Хенкель из« первого поколения », как он выразился, чтобы узнать, хочет ли он присоединиться к юридическим усилиям его и Свена. .Сын, которого я назову Самир, жил в доме Хенкель в Бранденбурге, где мальчики проводили летние каникулы. Дом, в котором была всего одна комната, был построен из бежевого кирпича и, казалось, был собран слишком небрежно — неровные шарики раствора заполняли каждую трещину. На фотографиях девяностых годов здесь царит беспорядок: на столе лежит полиэтиленовый пакет и недоеденный хлеб; Снаружи дома на ветхом комоде стоит старая тостерная печь, рядом с которой лежит птичка для бадминтона.

Самир, пятьдесят семь с половиной лет алжирца, не контактировал со своей биологической семьей более сорока лет.Он сменил фамилию на Хенкель и взял новое немецкое имя. Его сводная сестра, которая живет в Алжире, рассказала мне, что они с сестрой много раз пытались связаться с ним, но безуспешно. Он был приемным сыном, чье общение с Хенкель вызвало уголовное расследование в 1979 году, когда ему было пятнадцать. В то время психолог провел Самиру личностный тест, и Самир изобразил себя зимним фруктовым деревом, которое «лишено всякого контакта с питательной землей». Психолог также взял интервью у Хенкеля и заметил, что он изо всех сил пытался сдерживать свои «огромные агрессивные импульсы» и через своих приемных сыновей пытался «восполнить то, что он упустил в своем собственном прошлом.

Марко подъехал к старому владению Хенкель и направился к дому. Теперь его окружали пятифутовые изгороди. Окна были закрыты одеялами. Марко сказал: «Я хотел предложить ему возможность прояснить ситуацию, как со Свеном, но когда я это увидел — нет, нет, нет». Другой приемный брат, первым переехавший в дом Хенкеля, жил в нескольких милях от него, но Марко решил, что навещать его тоже бесполезно. Он вернулся к своей машине и поехал домой.

Прокурор Винклер направил следователей в дом Самира, который описал его как «помойку».«Не было ни водопровода, ни электричества. Едва ли было свободное место для прогулки. И все же один угол дома был аккуратным и ухоженным. Его превратили в своего рода алтарь. Урна с прахом Хенкель была окружена живыми цветами.

Хенкель управлял своим приемным домом в течение тридцати лет. Когда он, наконец, закрыл его в 2003 году — ему не назначили нового приемного ребенка — Марко был двадцать один год. Ему негде было жить. Три ночи он спал на скамейках в парке. С помощью благотворительной организации, которая помогает бездомной молодежи, он в конце концов переехал в субсидируемую квартиру.Иногда воровал из продуктовых магазинов. «Я не знал, как устроен мир», — сказал он мне. «Я даже не знала, что за электричество, идущее из розетки, нужно платить». Он просыпался несколько раз посреди ночи, по привычке, когда он ухаживал за Марселем Крамером. Но вместо того, чтобы войти в комнату своего приемного брата, он проверил свое тело, чтобы увидеть, как он сказал, «все ли по-прежнему там, где должно быть, и что я все еще существую». Он проводил столько времени в одиночестве, что с трудом составлял предложения.

Свен тоже жил один в маленькой квартирке в Берлине, но, в отличие от Марко, поддерживал связь с Хенкель. «Я всегда думал, что я что-то должен этому человеку», — сказал он изданию Der Spiegel в 2017 году. Марко и Свен жили, как и в подростковом возрасте: они проводили день за компьютером или смотрели телевизор, редко с кем-либо разговаривая. Свен, который с детства переживал периоды тяжелой депрессии, все еще живет в том, что он назвал «крепостью одиночества», и он не хотел говорить о своем прошлом.«У меня больше нет сил», — сказал он мне. «Но я могу заверить вас, что все, что мой брат рассказал вам о времени, проведенном в приемной семье, — один к одному — правда».

Марко тоже пребывал в своего рода спячке. Но по прошествии пяти лет он почувствовал, что становится «монстром», — сказал он. «Это не совсем подходило к преступным действиям, но было деструктивность, недостаток сочувствия». Когда ему было двадцать шесть лет, он ехал в поезде в Берлине и заметил, что на него смотрят трое мужчин. Не принимая сознательного решения, Марко обнаружил, что избивает их.«Я должен был сказать:« Эй, на что ты смотришь? »- сказал он. «Но вместо этого я немедленно сразился с ними. Я заметил, что действительно хотел их убить ». Один из мужчин попал в травмпункт. Марко понял, насколько его поведение напоминало поведение его приемного отца. «Это была реакция компании« Хенкель », — сказал он. «Я был продуктом. Я превращался в то, что он сделал ».

Примерно в то время он шел по улице, когда женщина-фотограф похвалила его внешность и спросила, не хочет ли он заняться тем, что Марко назвал «хобби-моделированием».Он согласился и сел для серии фотографий, принимая разные позы: на некоторых фотографиях он выглядит как точеный адвокат, отправившийся на работу; в других он продуманный до ветра и опрятный. Фотографии так и не привели к работе, но он начал тусоваться с фотографом и ее друзьями. Он сравнил этот опыт с пребыванием иностранца в экзотической стране и, наконец, с людьми, которые готовы научить его языку. «Я научился нормальным способам взаимодействия», — сказал он.

Мультфильм Уилла Макфайла

Работа модели вдохновила его на стрижку, и в парикмахерской очаровательная женщина с бодрым и жизнерадостным лицом, которую я назову Эммой, подстригла ему волосы.Марко склонен приписывать своей внешности ключевые события своей жизни: он считает, что именно внешность была причиной того, что Хенкель выбрала его — у многих сыновей Хенкель были темные волосы и глаза, — и, двадцать лет спустя, объяснение его первых серьезных отношений. «Я был красивым, и она не ушла», — сказал он мне об Эмме. Он добавил, лишь отчасти шутя: «Некоторым женщинам действительно нравятся придурки, а я был одним из таких засранцев».

Сначала он сопротивлялся отношениям, но постепенно преданность Эммы показалась ему убедительной.Не раз она спала за дверью его квартиры. «Я заметил, что она действительно меня любит, и что в жизни, вероятно, есть только один человек, который действительно будет сражаться за вас», — сказал он. Он пытался подавить свои антиобщественные импульсы, вспоминая, что они не были врожденными, а были обусловлены его воспитанием. «Я, так сказать, перепрограммировал себя», — сказал он. «Я попытался воскресить себя».

Когда я был у Марко в мае, он и Эмма только что переехали из Берлина в новую застройку на окраине города, которую он попросил меня не называть и не описывать, потому что не хотел, чтобы соседи знали о его прошлом.Теперь у него двое детей, и они играли с Эммой на своем большом заднем дворе. Внутри Марко слушал медитативную лаунж-музыку и пил воду из самой большой кофейной кружки, которую я когда-либо видел. У меня было ощущение, что с другим детством Марко мог бы стать довольно веселым мужчиной средних лет. Он был игривым и серьезным и поэтично высказывался о своем взгляде на загробную жизнь. Он с гордостью и нюансами рассказывал об этапах развития своих детей. В порыве гостеприимства он спросил, хочу ли я, чтобы Эмма остригла мне волосы, прежде чем обильно извиниться и сказать, что мои волосы выглядят просто прекрасно.

За несколько дней до моего визита Сенат Берлина объявил, что поручит ученым из Университета Хильдесхайма, опубликовавшим предварительный отчет в 2020 году, подготовить последующий отчет о детских домах, управляемых педофилами, в других частях. Германии. Сандра Шерес, сенатор по вопросам образования, извинилась перед Марко и Свеном, и Сенат предложил им более пятидесяти тысяч евро — в Германии, где компенсация ущерба намного ниже, чем в Соединенных Штатах, это было сочтено значительным количество.

Кристоф Швир, советник АдГ, убеждал Марко и Свена продолжать борьбу, но Марко не мог понять почему. «Мы выполнили наши пожелания, поэтому нет никакого смысла в дальнейшем раздражении или тирании Сената», — сказал он мне. Но Швир продолжал давить на него, сказал Марко. (Швеер это отрицает.) «Потом у меня возникли подозрения. Я спрашивал себя: что еще мне нужно? Именно тогда у меня появилось ощущение, что АдГ просто хочет использовать меня, чтобы разыграть меня. И я сказал: «Я не хочу быть политическим инструментом.Я не хочу участвовать в избирательной кампании ». Он отказался от иска и принял предложение Сената. Его единственная оставшаяся цель состоит в том, чтобы в предстоящем отчете были раскрыты все имена людей, участвовавших в проведении эксперимента Кентлера. (Швир сказал, что поддерживал Марко как «частное лицо», а не от имени АдГ. Он также сказал мне: «У меня есть новые идеи, но для [Марко] все кончено»).

Марко и Эмма были женился в конце месяца, и он не хотел думать о своем прошлом.«Я просто хотел закончить все это, закрыть эту главу», — сказал он. Он планировал взять фамилию Эммы. Он не разговаривал со своими биологическими родителями или братом с десяти лет, и теперь его почти невозможно было отследить. Однажды он попытался найти своего брата в Google, но считал идею воссоединения пустой тратой эмоциональных ресурсов, которые он мог бы посвятить своим детям. «Все равно это мне ничего не принесет, — сказал он. «Период формирования моей матери закончился».

В конце моего визита обручальное кольцо Марко пришло по почте.Эмма взвизгнула от радости, но Марко бесстрастно держал кольцо в руке и шутил, что в конце концов ему придется жениться, так что он может сделать это сейчас. Он скрывал свою очевидную нежность к ней демонстрацией безразличия, которую Эмма, очевидно, знала, что не стоит воспринимать ее всерьез. «Это просто недостатки, которые у меня есть», — сказал он, имея в виду отсутствие эмоций. «Я пройду через это. Это не имеет значения ».

Три недели спустя, накануне своей свадьбы, он написал мне по электронной почте. «Через час около 10 часов утра.м. мы поедем в ЗАГС », — написал он. «Символически начинается новая жизнь».

Покинув дом Хенкель, Марко контактировал с ним только два раза. В первый раз, когда Марко было около двадцати пяти, неожиданно позвонила Хенкель. Похоже, у него развилось какое-то слабоумие. Он спросил, не забыл ли Марко кормить их кроликов.

В следующий раз это было в 2015 году, когда Эмма была беременна их первым ребенком. Марко поехал в клинику в Бранденбурге, где узнал, что Хенкель находится в хосписе и умирает от рака.Марко открыл дверь в комнату Хенкель. Он увидел, как Хенкель лежит в постели и стонет от боли. У него была длинная волшебная борода, и Марко смотрел на него так, как будто он был одержим. Марко смотрел на него меньше пяти секунд, достаточно долго, чтобы подтвердить, что он действительно умирает. Затем он повернулся, закрыл дверь и вышел из больницы.

Когда Марко вернулся домой, на его кухне работало радио, но он не помнил, как его включил. Певец повторил фразу «извините». Ему казалось, что Хенкель пытается связаться с ним.«Я немного сошел с ума», — сказал он мне. «Я думал, что Хенкель — это призрак, который преследовал меня, преследовал меня. Это определенно был он: он пытался извиниться ».

Хенкель скончалась на следующий день. Марко впал в состояние горя, настолько текучее и обширное, что впервые он оплакивал смерть своего приемного брата Марселя Крамера. Он пролежал в постели с Крамером в течение часа после того, как умер, ведя своего рода бдение; затем он отрезал один из локонов Крамера, чтобы ему было чем запомнить его.Но он никогда не оплакивал его должным образом. Внезапно «завал исчез», — сказал он. Он понял, почему не покинул дом Хенкель, когда ему исполнилось восемнадцать. «Я был связан с семьей Марселем Крамером», — сказал он. «Я бы никогда не бросил его».

Через несколько недель после смерти Хенкель чувство преследования начало отступать. «Свобода пришла медленно, — сказал мне Марко. «Это было похоже на голод, который становится все сильнее и сильнее. Я не знаю, как это сказать, но я впервые понял, что живу жизнью с миллиардом различных возможностей.Я мог быть кем угодно. Мой внутренний голос стал сильнее, моя интуиция, что мне не нужно жить так, как он меня учил, что я могу продолжать ». ♦


Избранные жители Нью-Йорка

Характеристики уличных детей

Критически обсудите специфику уличных детей. Объясните, чем их характеристики отличаются от городской бедности в целом.

Введение

Беспризорные дети — одна из наиболее уязвимых групп городской бедноты.Они сталкиваются с трудностями, живя на улице, и они также находят собственные способы преодоления таких трудностей. У них есть некоторые общие характеристики с городской беднотой в целом, но они все же имеют свои собственные отличия от других групп городской бедноты.

В этом документе будут представлены характеристики уличных детей как группы городской бедноты и будут выявлены различия между уличными детьми и городской беднотой в целом. Он разделен на два основных раздела.В первом разделе будет рассказано об определениях уличных детей, причинах этого явления и некоторых характеристиках уличных детей. Во втором разделе обсуждается, чем характеристики уличных детей отличаются от характеристик городской бедноты в целом. Тогда будут сделаны выводы.

Дети улицы

Определение

Существует множество определений беспризорных детей, но определение, введенное Межправительственной программой неправительственных организаций (цитируется в UNCHS, 2000, p.73) охватывает важные размеры:

Любая девочка или мальчик… для которых улица (в самом широком смысле этого слова, включая незанятые жилища, пустоши и т. Д.) Стала его или ее обычным местом жительства и / или источником средств к существованию; и кто не получает должной защиты, надзора или руководства со стороны ответственных взрослых

Есть две группы уличных детей. Первая группа — «Дети улицы», которая относится к бездомным детям, а улицы в городских районах являются их источником средств к существованию, где они спят и живут.Вторая группа — это «дети на улице», которые днем ​​работают и живут на улице, но ночью возвращаются домой, где спят, хотя некоторые из них иногда спят на улице (UNCHS, 2000). Тем не менее, нет четкого различия между этими двумя группами, поскольку они часто отличаются от их общего определения: некоторые «дети улицы» могут все еще иметь связи со своими семьями, а некоторые «дети на улице» часто спят на улице (ЮНИСЕФ, 2001).

Причины

Есть две основные причины появления беспризорных детей.Во-первых, это экономический стресс и плохие условия, с которыми сталкиваются семьи из-за индустриализации и урбанизации. Вторая причина — это изменения в традиционной структуре семьи, особенно когда женщины стали основным вкладчиком в экономику домохозяйств (Patel, 1990; Le Roux and Smith, 1998; Lugalla and Mbwambo, 1999). Тем не менее, бедность не может оставаться единственной причиной явления беспризорных детей, поскольку сравнительное исследование, проведенное среди уличных детей и работающих детей в Бразилии, показывает, что доход на душу населения у семей бездомных детей выше, чем у семей работающих детей. (Риццини и др., 1994).

Характеристики

Уличные дети сталкиваются с трудностями в обеспечении себя хорошими источниками пищи, чистой питьевой водой, медицинскими услугами, туалетами и ванными комнатами, а также надлежащим жильем. Они также страдают от отсутствия родительской защиты и безопасности из-за отсутствия связи со своими семьями. Кроме того, отсутствует какая-либо моральная и эмоциональная поддержка (Lugalla and Mbwambo, 1999).

Что касается гендерного представительства, большинство беспризорных детей составляют мальчики (Lugalla and Mbwambo, 1999; Le Roux and Smith, 1998).Женщины менее представлены из-за культурных санкций: девочки больше контролируются своими семьями. Более того, когда они убегают из своих семей, они либо работают в качестве слуг в семье, либо их ловят сутенеры; Именно потому, что они больше подвергаются жестокому обращению, чем мальчики на улице, они предпочитают любое другое место, чем улица (Lugalla and Mbwambo, 1999).

Средний возраст, в котором беспризорные дети начинают жить на улице, составляет от 9 до 12 лет, и они продолжают жить на улице до 15-16 лет.Когда они становятся старше, они начинают искать стабильную работу с более высокой заработной платой (Rizzini et al., 1994).

Что касается культуры, морали и традиций, уличных детей обычно не беспокоят культура и мораль, поскольку они с детства находятся вдали от семьи. Лугалла и Мбвамбо (1999, стр. 332) описали беспризорных детей как «… не только бездомных или без крыши над головой, но и без корней в культурном отношении».

Что касается состояния здоровья, то уличные дети подвержены заболеваниям, передаваемым половым путем, таким как ВИЧ, из-за незащищенного сексуального поведения среди них, а также из-за случайных половых отношений.Девочки, предлагающие секс в обмен на безопасность и убежище, не могут выступать против небезопасного сексуального поведения из-за своего слабого положения (Lugalla and Mbwambo, 1999). Это не похоже на городскую бедноту в целом, которая, как правило, ведет нормальную жизнь только с одним партнером, что помогает контролировать передачу половых заболеваний: городскую бедноту не заставляют практиковать небезопасное сексуальное поведение, как у беспризорных детей.

Что касается социальных сетей, дети, не связанные со своими семьями, образуют группы сверстников.Эти группы сверстников играют роль семьи и являются источником солидарности, экономической и эмоциональной поддержки для своих членов. У каждой группы есть лидер, которому подчиняются члены группы, что свидетельствует о том, насколько они хорошо организованы (Le Roux and Smith, 1998; Lugalla and Mbwambo, 1999).

Беспризорные дети подвергаются опасной и незаконной деятельности, такой как торговля наркотиками, преступность, воровство и деятельность банд (UNCHS, 2000). Однако многие из них также занимаются законной экономической деятельностью, такой как парковка, мойка автомобилей, погрузка багажа и другие (Lugalla and Mbwambo, 1999).

С точки зрения безопасности, некоторые из них зависят от одноранговых групп, чтобы обеспечить им безопасность и защиту. Девочки отличаются от мальчиков формированием групп безопасности. В группе девочек обычно есть старшая девочка, которая вступает в сексуальные отношения с мальчиком или охранником, который взамен обеспечивает им защиту (Lugalla and Mbwambo, 1999).

Сравнение различных характеристик беспризорных детей и городской бедноты

Чтобы сравнить различные характеристики уличных детей и городской бедноты в целом, будут использованы шесть факторов.Эти факторы будут связаны с плохими и уязвимыми условиями, характерными для каждой группы, и с тем, как каждой группе удается жить в таких условиях.

1. Убежище

У уличных детей обычно нет постоянного места для сна. Многие из них спят на улицах или тротуарах возле магазинов и торговых центров, в то время как другие предпочитают спать на автобусных вокзалах, платформах железных дорог, под мостами и у кинотеатров (Patel, 1990; Lugalla and Mbwambo, 1999). Между тем, некоторые девушки предпочитают проводить ночи с охранниками из-за того, что они уязвимы и подвергаются жестокому обращению, если они проводят ночи на улице (Lugalla and Mbwambo, 1999).Поэтому они пытаются найти подходящее место для сна в зависимости от окружающих обстоятельств (ЮНИСЕФ, 2002).

Между тем, многие городские бедняки живут в очень низком качестве жилья, известном как трущобы, где люди не имеют доступа к одной или всем из этих услуг: питьевой воде, санитарии и электричеству. Тем не менее — например, в Индии — некоторые трущобы официально признаны и признаны правительством, и в них предоставляются эти услуги (Loughhead et al., 2001).

Можно утверждать, что, несмотря на плохие условия в трущобах, они обеспечивают постоянное место для жизни и более безопасны, чем жизнь на улице, как беспризорные дети.Однако обитатели трущоб должны платить за аренду жилья, электричество и воду, в то время как беспризорным детям не нужно платить за какие-либо из этих услуг, что снизило бы финансовое бремя для них.

2. Доход

Уличные дети работают мальчиками-парковщиками, мойщиками машин, охранниками машин, чистильщиками обуви и грузчиками багажа. Некоторые девушки постарше обменивают секс за деньги (Lugalla and Mbwambo, 1999). Некоторые из них полагаются на продажу товаров и попрошайничество в трафике для получения дохода. Другие занимаются незаконной деятельностью, например, торговлей наркотиками (ЮНИСЕФ, 2002).Чтобы удовлетворить свои повседневные основные потребности, они создали систему, в соответствии с которой каждая группа имеет зону, в которой они осуществляют свою деятельность, чтобы избежать любой конкуренции за доступные ресурсы (Lugalla and Mbwambo, 1999). С другой стороны, обитатели трущоб вовлечены в неформальный сектор как источник дохода, который представляет собой приемлемую альтернативу формальному сектору. Однако неформальный сектор имеет некоторые недостатки, влияющие на бедных, такие как отсутствие социального страхования и уязвимость перед экономическими потрясениями (Baker, 2008).

Можно утверждать, что, несмотря на то, что беспризорные дети кажутся более уязвимыми, чем городская беднота в целом, они могут позволить себе удовлетворять свои повседневные жизненные потребности благодаря своей очень хорошей организации. Например, они знают места и время поклонения, поэтому они могут пойти туда во время молитвы, чтобы заработать денег или еды. Они также знают о религиозных фестивалях и праздниках, поскольку в эти дни они получают хороший доход. Они также используют туристические объекты и неправительственные организации как хороший источник выживания. Однако преследование со стороны полиции и государственных органов препятствует их деятельности (Lugalla and Mbwambo, 1999; UNICEF, 2002).

3. Инфраструктура

Некоторые беспризорные дети используют для мытья морскую воду, другие — общественные туалеты. Иногда они используют протекающую воду из общественных водопроводов или используют общественные водные киоски, чтобы удовлетворить свои потребности в питьевой воде. Однако их преследуют либо люди, либо полиция. Некоторые используют общественные и железнодорожные туалеты, а другие — тротуары, парки и побережье (Lugalla and Mbwambo, 1999; Patel, 1990).

Обитатели трущоб также страдают от удовлетворения своих потребностей в воде.Интервью, проведенные с обитателями трущоб в Индии, показывают масштабы этих страданий. Люди, у которых есть деньги, могут платить за установку водопроводных кранов или покупать воду, в то время как те, у кого нет средств, приносят воду из общественных кранов, полицейских участков и протекающих труб. Некоторые другие приносят воду из домов, где они работают (Bapat and Agarwal, 2003).

Можно заметить, что обе группы страдают от доступа к питьевой воде и воде для стирки, но беспризорные дети страдают больше из-за того, что их преследует полиция и их не принимает общество.Таким образом, обе группы используют одинаковые способы доступа к воде, но беспризорные дети не допускаются к этому, в то время как обитатели трущоб могут делать то же самое свободно. Более того, было признано и легализовано, что обитатели трущоб имеют право на общественные объекты в некоторых городах (Patel, 1990).

4. Социальная сеть

Как упоминалось ранее, беспризорные дети зависят от групп сверстников как их социальной сети для их защиты, поддержки и солидарности. Городская беднота в целом также создает своего рода социальную сеть, которая предоставляет им средства поддержки, особенно экономическую поддержку и солидарность (Burns, 2007).

5. Здравоохранение

Помимо заражения ВИЧ / СПИДом (Lockhart, 2008; Lugalla and Mbwambo, 1999), уличные дети также подвержены другим типам болезней из-за суровых условий, в которых они живут. Что касается лечения, то оно зависит от того, сколько денег могут позволить себе уличные дети, когда один из них заболеет. Если у них есть деньги, они идут в аптеку за лекарствами, особенно если у них есть некоторые знания о лекарствах, но если у них нет денег, они ждут, пока их тела не заживут естественным путем (Lugalla and Mbwambo, 1999).Некоторые из них также получают поддержку от своих друзей во время болезни (Patel, 1990). Принимая во внимание, что городские бедняки, живущие в трущобах, подвержены другим инфекционным заболеваниям, таким как туберкулез, из-за нездоровой окружающей среды и перенаселенности, но у них нет доступа к медицинским услугам (Loughhead et al., 2001). Однако у них есть альтернативы для финансирования своих потребностей за счет возможности сбережений, доступа к кредитам, займов, и они также могут рассмотреть возможность продажи некоторых активов (Collins et al, 2009), и эти деньги могут быть использованы для доступа к услугам здравоохранения.

6. Активы

У некоторых городских бедняков есть активы, которые помогают им преодолевать тяжелые условия жизни. Один из самых важных активов — это дом, в котором они живут, независимо от его состояния. Пример Эстер (Schlyter, 2001) — пример городской бедной семьи, которая имеет разные активы, в том числе наличие дома и сдачу его в аренду квартиросъемщикам, швейную машинку, а также наличие двух детей, вносящих свой вклад в экономику домохозяйства. .

У беспризорных детей нет такого имущества, как у городской бедноты. У них ничего нет, кроме одежды, которую они носят, и того, что они зарабатывают на работе в течение дня (Patel, 1990). Похоже, что единственное, что есть у уличных детей, — это быть здоровыми, чтобы они могли получать доход для удовлетворения своих повседневных потребностей. В этом отношении девочки отличаются от мальчиков, поскольку они считают свое тело своим достоянием, когда продают секс в обмен на деньги и защиту.

Заключение

В статье представлены различные характеристики уличных детей.Некоторые характеристики уличных детей сравнивались с характеристиками городской бедноты, чтобы выявить различия и сходства.

В заключение, хотя многие характеристики беспризорных детей отличаются от характеристик городской бедноты, у них есть одна общая черта: они получают пользу от мест, где они живут. Несмотря на суровые условия, в которых живут обе группы, они хорошо используют окружающую среду для выживания. Другими словами, трущобы являются источником средств к существованию, социальными сетями и убежищем для их обитателей (Burns, 2007).Точно так же беспризорные дети извлекают выгоду из улиц как источника дохода, поскольку большое количество уличных детей, которые все еще поддерживают связи со своими семьями, вносят свой вклад в доход своих семей (Rizzini, 1994). Таким образом, было бы рекомендовано учитывать преимущества трущоб и улиц для их жителей, помимо недостатков, в будущих исследованиях, чтобы собрать целостный образ, который помог бы решить эти явления надлежащим образом.

Библиография

Бейкер, Дж.(2008) Городская бедность: глобальный взгляд. Вашингтон, округ Колумбия: Всемирный банк.

Бапат М. и Агарвал И. (2003) Наши потребности, наши приоритеты, женщины и мужчины из трущоб Мумбаи и Пуны говорят о своих потребностях в воде и санитарии. Окружающая среда и урбанизация, 15 (2): 71-86.

Бернс, М. (2007) Поселения в трущобах обеспечивают выгодные условия жизни для городских семей с низким доходом: тематическое исследование из Аддис-Абебы, Эфиопия. Неопубликованная магистерская диссертация, Бирмингемский университет.

Коллинз, Д. Мордуч, Дж. Резерфорд, С. Рутвен О. (2009) Портфели бедных: как бедные в мире живут на 2 доллара в день. Нью-Джерси: Принстонский университет.

Ле Ру, Дж. И Смит, К. (1998). Причины и характеристики феномена уличных детей: глобальная перспектива. Подростковый возраст, 33 (131): 683-688.

Lockhart, C. (2002) Kunyenga, «Настоящий секс» и выживание: оценка риска заражения ВИЧ среди городских уличных мальчиков в Танзании. Ежеквартальная медицинская антропология, 16 (3): 294-311.

Loughhead, S., Mittal, O., Wood, G. (2001) Городская бедность и уязвимость в Индии, отчет DFID. DFID.

Лугалла, Дж. И Мбвамбо, Дж. (1999) Беспризорные дети и уличная жизнь в городах Танзании: культура выживания и ее значение для здоровья детей. Международный журнал городских и региональных исследований, 23 (2): 329-344.

Патель, С. (1990) Беспризорные дети, мальчики из гостиниц и дети тротуаров и строительных рабочих в Бомбее — как они удовлетворяют свои повседневные потребности.Окружающая среда и урбанизация, 2 (2): 9-26.

Риццини И., Муньос-Варгас М., Галеано Л. и др. (1994) «Бразилия: новая концепция детства». В Блан, К. (ред.) Городские дети в беде: глобальные затруднения и новаторские стратегии. Исследования ЮНИСЕФ. Langhorne: Golden and Breach Publishers. стр.55 — 98.

Шлайтер, А. (2001) Дом-дом Эстер, бизнес и приют для квартирантов: многоквартирные дома в Ситунгвизе, Серия африканских городских экономик, Упсала: Институт Северной Африки.

UNCHS (Habitat) (2000) Стратегии борьбы с бездомностью.ООН-Хабитат.

ЮНИСЕФ (2001) Сироты и другие уязвимые дети и подростки в Зимбабве. Зимбабве: ЮНИСЕФ.

ЮНИСЕФ (2002) Бедность и изоляция городских детей. Флоренция: Исследовательский центр ЮНИСЕФ Innocenti.


Автор: Абдельфатах Ибрагим
Написано: Университет Бирмингема
Написано для: Д-р Филип Эмис
Дата написания: март / 2012

Дополнительная литература по электронным международным отношениям

Пропавших без вести девочек в Милуоки, сожженный дом, торговля людьми в целях сексуальной эксплуатации: что мы знаем там когда-либо были девушки — или что дом использовался для такой деятельности.

Девочки в возрасте 13-15 лет были найдены одной из их матерей на расстоянии более трех миль, сообщила полиция, и с тех пор они воссоединились со своими семьями после допросов со следователями.

События произошли после того, как поиск девушек под руководством гражданских лиц перерос в течение нескольких часов во вторник в гражданские беспорядки и столкновение между собравшейся толпой и полицией в тактическом снаряжении в квартале 2100 на Северной 40-й улице.

В результате событий три человека, в том числе двое 14-летних, были застрелены, а также ранены 10 офицеров и пожарный, дважды поджог дом и неизвестное количество других ранено слезоточивым газом и резиновыми пулями. полиция открыла огонь по разрозненной толпе.

Это был выдающийся пример того, насколько глубоко разочарование и недоверие к полиции могут быть укоренены в цветных сообществах Милуоки. Видные местные активисты обвинили полицию в том, что она недостаточно старается найти пропавших без вести. Начальник полиции Милуоки Альфонсо Моралес охарактеризовал действия толпы как «бдительность».

«Люди должны понять, мы должны позволить полиции и пожарным делать свою работу», — сказал мэр Милуоки Том Барретт, который остановился на месте происшествия во вторник вечером.«Полиция была в этом доме ранее в тот же день, и девочек там не было. И пожарным нужно иметь возможность тушить пожары, не беспокоясь о своей безопасности».

Но все еще остаются вопросы о том, что именно произошло и как расследование пропавших без вести привело к такому исходу.

Что мы знаем о развитии ситуации

Согласно отчетам полиции и пожарных служб Милуоки, а также часам видео, размещенным в социальных сетях:

Около 5 р.м. В воскресенье двух девочек 13 и 15 лет в последний раз видели в квартале 2900 по Северной 21-й улице. Они были объявлены пропавшими без вести через четыре часа, сержант. — сказал Эфраин Корнехо.

Моралес сказал, что полиция отреагировала на квартал 2100 на Северной 40-й улице в понедельник со ссылкой на сообщение о пропавших без вести девушках. Журналы вызовов MPD показывают, что полиция дважды заходила в этот квартал той ночью, в 22:11. для звонка «проблема с субъектом» и еще раз через час для сообщения об угрозе.

Полиция обыскала дом, но пропавших девушек не нашла.Несколько должностных лиц MPD заявили, что девочки не соответствовали критериям «Янтарного предупреждения» и не были отмечены как «пропавшие без вести в критических условиях», потому что полиции не была предоставлена ​​информация, позволяющая им поверить в то, что их жизни угрожает опасность.

Это раздражало некоторых представителей общественности, которые считали, что полиция не делает все возможное, чтобы найти девушек.

Во вторник утром группа людей собралась возле особого дома в квартале 2100 на Северной 40-й улице, увидев сообщения в социальных сетях о доме и двух пропавших без вести девушках.Полицию вызвали в дом вскоре после 10 часов утра после того, как несколько человек якобы попытались войти в дом, чтобы их найти.

Около 10:15, вскоре после полиции на место происшествия прибыл Ваун Майес, видный общественный активист. Возможно, две дюжины человек уже были там, когда Мэйс начал многочасовую прямую трансляцию через Facebook, которая вскоре привлекла внимание нескольких тысяч зрителей.

В первые минуты видео он обращается к камере и говорит о сложности «получения сообщения о пропавшем человеке» и о том, что члены сообщества создали свою собственную систему через социальные сети для составления списков пропавших без вести.

Он сказал, что пошел на Северную 40-ю улицу, потому что там дом имел репутацию дома для пропавших детей, и он намеревался помочь их найти.

«Люди считают, что полиция этого не делает (ругательство)», — сказал Мэйс. «Значит, большая часть этого (ругательства) — это то, что мы берем наши собственные (ругательства) в свои руки».

Пока полиция обыскивала дом на Северной 40-й улице, Мэйс и другие ходили по окрестностям, стуча в двери в поисках девочек. Когда они вернулись около 11 а.м., полиция покинула место происшествия, и толпа увеличилась.

Позже полиция сообщила, что девочек там не было, как и накануне вечером.

Минутой позже толпа начала рыскать по заднему двору дома. Слышно, как Мэйс говорит, что люди снова пытаются проникнуть в дом. Затем раздалось три или четыре выстрела, после чего последовала пауза. Затем последовало еще шесть выстрелов.

Еще до стрельбы Мэйс неоднократно делал замечания о том, как назревает потенциально хаотическая ситуация.

«Этот дом собирается разрушиться», — сказал Мэйс. «Я говорю вам, это слишком много людей».

Около 11:15 к месту происшествия вернулась полиция, которая позже определила, что кто-то в доме и кто-то в толпе перестреляли. Сообщений о травмах не поступало.

В течение следующих нескольких часов полиция установила периметр вокруг дома, в то время как толпа росла и нарастала напряженность. Одним из тех, кто присоединился к ним, был Фрэнк «Нитти» Сенсабо, один из самых известных организаторов недавних протестов против жестокости полиции в Милуоки, который также начал свою собственную многочасовую прямую трансляцию.

На его видео можно увидеть, как Нитти пытается деэскалировать вещи, когда толпа целящит в непосредственной близости полицию. Но в конце концов — неясно, когда именно, и не было видно на видео — полиция сообщила, что участники толпы бросали в офицеров кирпичи и куски бетона.

Сотрудники Управления по предотвращению насилия Департамента здравоохранения Милуоки и его команда 414LIFE также были на месте и работали над ослаблением напряженности.

Около 15:15 полиция по периметру дома исчезла, и можно было увидеть, как члены толпы входят в дом и бьют окна.Один человек подбежал к камере Нитти, заявив, что пара окровавленных шорт, которые он нашел в доме, свидетельствует о том, что там был причинен вред ребенку.

К 15:50 полицейские в спецодежде и с дубинками прибыли на место происшествия и встали между толпой и домом.

Полиция заявила, что вызвала дополнительную поддержку, но прежде чем она смогла прибыть, толпа окружила заднюю часть дома и подожгла его вместе с находившейся поблизости машиной и диваном.

Пожарные были вызваны на место происшествия в 17:22.м. и должны были сопровождаться офицерами, чтобы бороться с пламенем.

Однако, когда они прибыли, из толпы раздались выстрелы, в результате чего были ранены мальчик и девочка 14 лет, сообщила полиция.

«Теперь нам нужно было выйти и спасти разъяренную толпу», — сказал позже Моралес. «Представьте, как это было сложно. Представьте, как трудно было пожарной службе потушить пожар, когда кирпичи и снаряды бросаются не только в полицию, но и в пожарную часть.

«Это была довольно хаотичная сцена».

Моралес сказал, что во время инцидента ни один офицер не стрелял из пистолета, но он подтвердил, что департамент применил несмертельные боеприпасы по толпе. Он не уточнил, какие боеприпасы использовались, но Нитти сказал, что применялся слезоточивый газ.

К 18:21 члены толпы и полиция продолжали сталкиваться, так как пожарные бригады работали над домом. В прямой трансляции Нитти запечатлено столкновение между толпой и группой офицеров, стоящих перед пожарной машиной, пока полиция не применила какое-то химическое раздражающее средство.

Нитти утверждал, что стреляли также резиновыми пулями.

К 19:08 кто-то вручил Нитти мегафон, и он собрал значительную часть толпы, чтобы маршировать вместе с ним, что, казалось, в значительной степени подавило волнения.

Но на этом насилие не закончилось. Сообщается о новой стрельбе в 19:36. в 4000-м квартале Уэст-Ллойд-стрит, недалеко от места происшествия. Было произведено несколько выстрелов по автомобилю, в результате чего был ранен 24-летний молодой человек.

Затем, незадолго до 12:30 в среду, полиция и пожарные снова были вызваны в блок 2100 на Северной 40-й улице, когда дом, о котором идет речь, снова был подожжен.Полиция сообщила, что во время последовавшей за этим чрезвычайной ситуации трое полицейских были ранены людьми, бросавшими кирпичи.

Неизвестно, когда были обнаружены две девочки, но полиция сообщила, что их обнаружила одна из их матерей в квартале 3200 на Северной 9-й улице, более чем в трех милях к северо-востоку от подожженного дома.

Во время пресс-конференции во вторник вечером Моралес отметил, что офицеры не получили «того сотрудничества, которого мы ожидали бы от семьи».

Две девушки отрицали, что когда-либо были в доме на 40-й улице и когда-либо знали кого-либо, кто там жил, сообщила полиция.Никаких доказательств торговли людьми в доме обнаружено не было.

Социальные сети подогревали слухи

Слухи распространялись в социальных сетях, когда люди транслировались в прямом эфире с места событий на тысячи зрителей, делясь неподтвержденной информацией.

Как в телефонной игре, детали менялись со временем: сколько детей пропало без вести? Могли ли они быть в домах поблизости? И какие доказательства, если таковые имеются, были найдены в доме в центре конфликта, чтобы поддержать обвинения в торговле людьми в целях сексуальной эксплуатации?

Полиция в среду заявила, что многие из предположений, сделанных во вторник, не соответствовали действительности:

«Предварительное расследование показало, что MPD не было предоставлено никакой информации, позволяющей предположить, что подростки находились в подожженном доме или имели место какие-либо нечестные игры. в этом месте », — говорится в заявлении.

Мельница слухов подтолкнула к похожей истории в октябре в Милуоки, когда полицию вызвали домой после сообщений о человеческих останках на заднем дворе.

Обвинения, распространенные в социальных сетях, были шокирующими: по словам некоторых, на заднем дворе были похоронены пять женщин, ставших жертвами торговли людьми в целях сексуальной эксплуатации. Но после обширных поисков — и часов раскопок, задокументированных в социальных сетях наблюдателями, — полиция нашла только останки собаки.

Расследование пропавших без вести детей долгое время было источником напряженности

Полиция не считала двух девочек «пропавшими без вести» детьми и заявила, что это дело не соответствовало критериям для янтарного предупреждения.

Согласно политике Милуоки, пропавший без вести человек должен соответствовать по крайней мере одному из набора критериев, чтобы быть признанным «критически пропавшим без вести», и информация о пропавшем человеке должна распространяться в средствах массовой информации.

В случае похищения ребенка, который определяется как неумышленное выселение из дома или под опеку опекуна, может активироваться янтарное оповещение с описанием ребенка, выходящего на дорожные рекламные щиты, отправка на мобильные телефоны и публикация в средствах массовой информации.

Amber Alert гаснет, если известно, что ребенку угрожает серьезная травма или смерть, и если у полиции есть описательная информация о ребенке, подозреваемом или транспортном средстве подозреваемого.Он не используется для семейных похищений и побегов, если жизни ребенка не угрожает непосредственная опасность.

Семьи пропавших без вести цветных женщин и девочек и активистов в последние годы неоднократно критиковали полицейское управление Милуоки за его реакцию на подобные случаи. Разочарованные семьи все чаще обращаются к социальным сетям и активистам за помощью в закрытии дел, используя онлайн-платформы, чтобы требовать ответственности, когда они чувствуют, что их игнорируют полиция и средства массовой информации.

Эти поисковые группы, часто транслируемые в прямом эфире для тысяч людей, могут быть эффективными.В 2018 году известная активистка Тори Лоу помогла разыскать пропавшую 16-летнюю девушку, которую заманил в Чикаго незнакомец, с которой она познакомилась в Интернете, и которая несколько недель подвергалась жестокому обращению, прежде чем ее нашли.

Прямые трансляции могут увеличить количество людей, ищущих пропавшего человека, но также могут способствовать быстрому распространению слухов и вовлечь людей в нестабильную ситуацию.

Семьи часто по понятным причинам опасаются, что их близкие могли быть проданы для секса. Милуоки имеет репутацию центра торговли людьми в целях сексуальной эксплуатации — хотя о преступлении очень мало сообщается, и нет надежного способа точно сравнить масштабы проблемы в разных городах — и эксперты заявили, что существует связь между пропавшими без вести девушками. и тех, кто подвергается сексуальной эксплуатации.

Согласно отчету 2018 года, 340 молодых людей и детей стали жертвами торговли людьми в целях сексуальной эксплуатации в Милуоки за четырехлетний период, и около четверти этих жертв в какой-то момент сообщали о том, что они уходили из приемных семей и групповых домов.

Вопросы о реакции полиции

Представитель штата Джонатан Бростофф, демократ из Милуоки, прибыл на место происшествия во вторник днем, узнав об этом в социальных сетях. В интервью в среду он спросил, почему полиция ответила тактическим снаряжением и бронированным автомобилем.По его словам, это усилило напряженность и не помогло деэскалации ситуации.

«У них было все это там, и что? Люди все еще пострадали, здания все еще горели», — сказал Бростофф.

Взаимодействие чернокожих жителей с полицией в значительной степени более негативное и более жестокое, чем все, что он испытал как белый человек, сказал Бростофф, и это травмирует многих.

«Простое присутствие усиленно бронированной полиции, которая входит в жилой квартал с танкоподобным снаряжением…. это еще больше обостряет ситуацию, особенно когда есть другие способы справиться с этим «, — сказал он. в Милуоки больше внимания уделяется бюджету полицейского управления.

«Имея больше денег на эти превентивные меры и меньше денег для сильно милитаризованных полицейских сил, которые будут обострять ситуацию, будут стоить больше денег, расстроить больше людей, причинить боль большему количеству людей — да, это тот разговор, который нам нужен прямо сейчас », — сказал он.

Мэри Спикуцца из сотрудников Journal Sentinel внесла свой вклад в этот отчет.

Свяжитесь с Эллиотом Хьюзом по адресу [email protected] или 414-704-8958. Следуйте за ним в Twitter @ elliothughes12.

Наши подписчики делают эту отчетность возможной. Пожалуйста, подумайте о поддержке местной журналистики, подписавшись на Journal Sentinel по адресу jsonline.com/deal.

Продолжительное влияние пренебрежения

Когда Натан Фокс, доктор философии, впервые попал в детский дом в Румынии, его поразила тишина.«Самым замечательным в детской комнате было то, насколько в ней было тихо, вероятно, потому, что младенцы узнали, что на их крики не реагируют», — говорит Фокс, руководитель Лаборатории развития ребенка в Университете Мэриленда.

Младенцы лежали в кроватках весь день, за исключением случаев, когда их кормят, одевают в пеленки или купают по установленному графику. Их не качали и не пели. Многие смотрели на свои руки, пытаясь получить любую стимуляцию из окружающего мира. «В основном эти дети остались одни», — говорит Фокс.

Фокс вместе с коллегами Чарльзом Нельсоном, доктором философии из Гарвардской медицинской школы и Детской больницы Бостона, и Чарльзом Зеанахом, доктором медицины, из Тулейнского университета, наблюдали за этими детьми в течение 14 лет. Они описывают свой Бухарестский проект раннего вмешательства в новой книге «Брошенные дети в Румынии: депривация, развитие мозга и борьба за выздоровление» (2014).

Безнадзорность, конечно, не только румынская проблема. По оценкам ЮНИСЕФ, около 8 миллионов детей растут в учреждениях по всему миру.В Соединенных Штатах пренебрежение — менее очевидная, но вполне реальная проблема. Согласно отчету Министерства здравоохранения и социальных служб США, 676 569 американских детей в 2011 году подверглись жестокому обращению. Из них более 78 процентов пострадали от пренебрежения.

Список проблем, проистекающих из пренебрежения, читается как индекс DSM: плохой контроль импульсов, социальная изоляция, проблемы с совладанием и регулированием эмоций, низкая самооценка, патологические формы поведения, такие как тики, истерики, воровство и самонаказание, плохое интеллектуальное функционирование и низкая успеваемость.Это лишь некоторые из проблем, которые Дэвид А. Вулф, доктор философии, психолог из Университета Торонто, и его бывшая студентка Кэтрин Л. Хилдьярд, доктор философии, подробно описали в обзоре 2002 года ( Child Abuse & Neglect , 2002).

«По всей видимости, это дети, у которых на протяжении всей жизни есть серьезные проблемы, — говорит Вулф, в недавнем прошлом главный редактор журнала Child Abuse & Neglect .

Теперь исследователи начинают понимать, каким образом ранняя депривация меняет мозг и поведение человека — и можно ли исправить этот ущерб.

Бухарестский проект

В 1989 году румынский диктатор Николае Чаушеску был свергнут, и мир обнаружил, что 170 000 детей воспитываются в бедных детских учреждениях Румынии. Когда судьба детей стала достоянием общественности, Фокс, Нельсон и Зина поняли, что у них есть уникальная возможность изучить последствия раннего помещения в специализированные учреждения.

Трио начало свой проект в 2000 году и начало с оценки 136 детей, которые с рождения проживали в детских учреждениях Бухареста.Затем они случайным образом распределили половину детей для переезда в приемные семьи в Румынии, которых исследователи наняли и оказали финансовую помощь. Другая половина осталась под присмотром в обычном режиме. Возраст детей варьировался от 6 месяцев до почти 3 лет, средний возраст — 22 месяца.

В последующие месяцы и годы исследователи вернулись, чтобы оценить развитие детей в обоих случаях. Они также оценили контрольную группу местных детей, которые никогда не жили в учреждении.

Они обнаружили много серьезных проблем среди детей, рожденных в запустении. У детей, находящихся в учреждении, наблюдалась задержка когнитивных функций, двигательного развития и речи. У них обнаружился дефицит социально-эмоционального поведения и увеличилось количество психических расстройств. Они также показали изменения в паттернах электрической активности в их мозге, измеренные с помощью ЭЭГ.

Для детей, которые были переведены в приемные семьи, картина была более яркой. У этих детей улучшились язык, IQ и социально-эмоциональное функционирование.Они смогли установить безопасные отношения привязанности со своими опекунами и значительно улучшили свою способность выражать эмоции.

Несмотря на то, что приемная семья принесла заметные улучшения, дети в приемных семьях все еще отставали от контрольной группы детей, которые никогда не были помещены в учреждения. И некоторые приемные дети жили намного лучше, чем другие. Те, кто был выведен из учреждений до двухлетнего возраста, добились наибольших успехов. «В системе есть немного пластичности», — говорит Фокс.Но чтобы обратить вспять последствия пренебрежения, добавляет он, «чем раньше, тем лучше».

Фактически, когда дети были переведены в приемные семьи до их второго дня рождения, к 8 годам электрическая активность их мозга не отличалась от таковой у органов местного управления. Исследователи также использовали структурную МРТ, чтобы лучше понять различия мозга у детей. Они обнаружили, что у детей в специализированных учреждениях мозг меньше, с меньшим объемом как серого вещества (которое состоит в основном из тел нейронов), так и белого вещества (которое в основном представляет собой нервные волокна, передающие сигналы между нейронами).

«История помещения в лечебные учреждения существенно повлияла на рост мозга», — говорит Фокс.

У детей, помещенных в специализированные учреждения, которые были переведены в приемные семьи, со временем восстановилась часть отсутствующего объема белого вещества. Однако объем серого вещества у них оставался низким, независимо от того, были ли они переведены в стабильные дома ( PNAS , 2012). Эти изменения мозга, как выяснили исследователи, были связаны с повышенным риском симптомов СДВГ.

Многие дети остаются в приемных семьях.(Исследователи больше не поддерживают эти семьи финансово, но правительство Румынии продолжает выплачивать стипендии на уход за детьми.) Вскоре, по словам Фокса, он и его коллеги приступят к 16-летней оценке. Они ожидают, что это будет особенно красноречиво, поскольку последствия невзгод в раннем детстве могут снова проявиться в подростковом возрасте.

Независимо от будущих результатов, Фокс видел достаточно доказательств, чтобы сделать твердые выводы. «Дети должны находиться в социально ответственных ситуациях.Я лично считаю, что нет хороших учреждений для маленьких детей, — говорит он. Миллионы детей растут в аналогичных условиях, — добавляет он, — это проблема общественного здравоохранения во всем мире ».

Прибытие в Америку

В Соединенных Штатах Меган Гуннар, доктор философии, директор Института развития ребенка при Университете Миннесоты, помогла решить другие части головоломки. В 1999 году она и ее коллеги запустили проект «Международное усыновление» — всестороннее обследование детей, усыновленных из-за границы.Сейчас у нее в реестре около 6000 имен, и ее исследование продолжается.

Гуннар обнаружил, что у детей, приехавших в США из детских домов, часто встречаются определенные изменения мозга, в том числе уменьшение объема мозга и изменения в развитии префронтальной коры.

«Пренебрежение влияет на мозг. И мы видим поведение, которое следует из этого», — говорит она.

Она обнаружила, что у детей, находящихся в стационаре, обычно возникают трудности с исполнительными функциями, такими как когнитивная гибкость, тормозящий контроль и рабочая память.У них часто задерживается развитие теории разума, способности понимать психические состояния других. Многие изо всех сил пытаются контролировать свои эмоции. Часто они страдают от повышенной тревожности.

Одно из наиболее частых проявлений поведения, которое она видит среди детей, находящихся в стационаре, — это неизбирательное дружелюбие. «Ребенок, который не знает вас от Адама, подбегает, обнимает вас и прижимается к себе, как будто вы его давно потерянная тетя», — говорит Гуннар. По ее словам, это дружелюбие, вероятно, было важной техникой выживания в их социально голодной ранней жизни.«Что интересно, это просто не уходит».

Фокс и его коллеги также отметили такое обезоруживающее дружелюбие в румынских детских домах. Первоначально считалось, что дети с неизбирательным дружелюбием страдают расстройством привязанности, которое не позволяет им формировать здоровые связи со взрослыми опекунами. Но результаты Бухарестского проекта, а также собственное исследование Гуннара показали обратное, говорит она.

В исследовании 65 малышей, которые были усыновлены из детских учреждений, Гуннар обнаружил, что большинство из них относительно быстро привязались к своим новым родителям, и к девяти месяцам после усыновления 90 процентов детей сформировали сильную привязанность к своим приемным родителям.Однако эта привязанность часто была «дезорганизованной», отмеченной противоречивым поведением ( Development and Psychopathology , в печати). Например, ребенок может казаться сбитым с толку в присутствии опекуна, иногда приближаясь к опекуну для утешения, а иногда оказывая сопротивление.

«Были вещи, которые произошли с точки зрения раннего развития, когда им не хватало отзывчивого опекуна, которые они продолжают продвигать», — говорит Гуннар.

Одним из таких факторов может быть нарушение структуры кортизола.Кортизол, широко известный как «гормон стресса», обычно достигает пика вскоре после пробуждения, а затем снижается в течение дня до минимума перед сном. Но Гуннар обнаружил, что у детей с историей пренебрежения обычно наблюдается менее выраженный ритм кортизола в течение дня. Эти аномальные паттерны кортизола коррелировали как с задержкой физического роста, так и с неизбирательным дружелюбием ( Development and Psychopathology , 2011).

Беспорядочное дружелюбие также может быть связано с миндалевидным телом.В исследовании с использованием фМРТ Авива Олсавски, доктор медицинских наук, из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, и его коллеги обнаружили, что, когда обычные дети просматривали фотографии своих матерей и фотографии незнакомцев, миндалевидное тело демонстрировало совершенно разные реакции. Однако у детей, которые были помещены в специализированные учреждения, миндалина реагировала одинаково независимо от того, смотрели ли дети на матери или на незнакомцев. Эта реакция была особенно заметна среди детей, которые проявляли большее дружелюбие к незнакомцам ( Biological Psychiatry , 2013).

Ближе к дому

Другие исследователи также изучают физиологические различия у детей, переживших пренебрежение. Примерно в то время, когда Гуннар начинала свое исследование по усыновлению, Филип Фишер, доктор философии, психолог и исследователь из Университета Орегона, работал с американскими приемными детьми. Первоначально он подозревал, что трудности в поведении и развитии, с которыми они столкнулись, были вызваны физическим насилием. Но когда он поделился данными с Гуннаром и другими, он понял, что они очень похожи на детей, находящихся в институте.

Хотя кортизол имеет тенденцию следовать дневному циклу, он также резко возрастает во время стресса. Фишер ожидал, что его приемные дети, которые явно пережили стрессовые ситуации, тоже могут показать высокий уровень. Вместо этого он обнаружил совсем другое. «Их уровень был низким утром и оставался низким в течение дня», — говорит он.

Просматривая истории болезни детей из его выборки, он обнаружил, что нерегулируемый кортизол был связан не с физическим или сексуальным насилием, а с ранним пренебрежением.«Этот притупленный дневной график с низким уровнем кортизола по утрам, казалось, был признаком пренебрежения», — говорит он. «Это была довольно сильная картина».

Фактически, аномальные циклы кортизола ранее были отмечены при различных психологических расстройствах, говорит Фишер, включая тревогу, расстройства настроения, поведенческие проблемы и посттравматическое стрессовое расстройство. Но есть и хорошие новости: паттерны кортизола изменчивы.

Фишер обнаружил, что приемные дети, живущие с более отзывчивыми воспитателями, со временем с большей вероятностью разовьют более нормальный уровень кортизола.Дети, живущие с опекунами, которые сами находились в состоянии стресса, не показали такого выздоровления ( Психонейроэндокринология, , 2007). «Мы с большей вероятностью увидим эту притупленную закономерность, когда они не получат такой поддержки, и в семье много стресса», — говорит он.

Помощь воспитателям справляться со стрессом и развивать более позитивное взаимодействие со своими детьми может помочь сбросить реакцию детей на стресс. В настоящее время Фишер разрабатывает и тестирует программы видео-коучинга, которые направлены на выявление и укрепление положительного взаимодействия приемных родителей со своими маленькими детьми.«Мы можем очень точно показать людям то, что, как мы знаем, лежит в основе здорового развития», — говорит он.

Между тем, он также ищет другие физиологические системы, затронутые ранним неблагоприятным опытом, особенно те, которые податливы. «Если мы сможем повлиять на эти системы, особенно без фармакологии, у нас есть отличные инструменты, которые мы можем использовать», — говорит он.

Например, известно, что у детей, ранее не имевших заботы, были проблемы с исполнительными функциями.Один из возможных способов заключается в том, что дети не проявляют особой реакции мозга на корректирующую обратную связь; вместо этого они часто повторяют одни и те же ошибки снова и снова. По словам Фишера, целенаправленное вмешательство может помочь этим детям научиться настраиваться на важные сигналы, которые им не хватает. Хотя необходимы дополнительные исследования, добавляет он, компьютерные игры для тренировки мозга и другие новаторские методы лечения могут оказаться полезными дополнениями к более традиционной терапии.

Несмотря на прогресс, безнадзорность детей по-прежнему недофинансируется и малоизучена, говорит Вулф.Политически это острая тема. «Пренебрежение — это не болезнь. Оно неразрывно связано с предоставлением надлежащих социальных и медицинских услуг. Оно связано с неблагоприятным социально-экономическим положением», — говорит он.

Помимо политики, наука делает шаги к тому, чтобы стереть отпечаток, который раннее пренебрежение оставляет на ребенке. По словам Вулфа, новое понимание того, как игнорирование меняет физиологию человека, помогает продвинуться в этой области.

Этот прогресс крайне необходим, но самый важный первый шаг — переместить безнадзорных детей в безопасную, любящую среду, добавляет он.«Мозг часто восстанавливается, если ему позволят».

Кирстен Вейр, журналист из Миннеаполиса.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.