Леса строительные видео: Строительные леса своими руками, чертежи, схемы, фото + видео — mkada.ru

Содержание

Строительные леса своими руками, чертежи, схемы, фото + видео

При строительных работах снаружи и внутри помещений (если в них высокие потолки) часто необходимы строительные леса – своими руками чертежи вспомогательных сооружений выполнять необязательно, а вот собрать их по готовой методике сможет любой желающий.

Требования к лесам для строительства и ремонта

Леса используются в строительстве и ремонте очень широко. Даже обычную штукатурку стен своими руками без них осуществить непросто, а монтаж кровли или стенового сайдинга и вовсе становится сложнейшей задачей без вспомогательных опорных конструкций. Разумеется, мобильность стремянок или наскоро сколоченных козлов-табуреток выше, а их стоимость заметно ниже.

Но только солидные по размеру леса позволят не отвлекаться на постоянное перемещение вдоль фасада или ремонтируемой стены всего необходимого. Экономия времени и сил, концентрация энергии на ремонте – главная выгода от лесов, самодельных либо покупных. Производительность строительного труда при использовании лесов возрастает в несколько раз – так что их стоимость можно занести в графу «плата за скорость и удобство ремонта».

Любая конструкция строительных лесов обязана быть надежной и прочной – в том числе с учетом размещаемых на них людей, инструментов, строительных и расходных материалов. Если есть хоть малейшие сомнения, что строительные леса не получится собрать с должным запасом устойчивости, лучше приобрести готовое, фирменное изделие в специализированном магазине. Тем более что выбор таковых товаров достаточно разнообразен.

Классификация строительных лесов

Сам термин «леса» связан с историческим опытом отделки фасадов штукатуркой, лепниной и росписью при возведении дворцов и прочих элитарных строений. Для штукатуров и отделочников возводились многометровые «этажерки» из настоящих бревен и помостов. После окончания работ весь этот материал расходовался на дрова, оставив потомкам только свое название да принцип сооружения.

Современные варианты имеют в своей основе каркас и выполняются с учетом многоразового использования. Конструктивно леса строительные могут выполняться в таких вариантах:

Штыревые леса – из стальных труб, с приваренной изогнутой арматурой и гнездовыми замками. Тяжелые и неповоротливые, требуют значительного времени на сборку и перемещение – но при этом очень прочные. Например, каменную или кирпичную кладку лучше всего выполнять именно с них. На штыревые леса можно загрузить большое количество тяжелых строительных материалов, они весьма устойчивы и прочны;
Рамные леса из легких алюминиевых и/или стальных сплавов – изготавливаются из труб и ребер жесткости с надежной фиксацией конструкции в прочную раму. Могут иметь колеса для перемещения по плоскому грунту. Отлично подходят для штукатурки или обшивки балкона сайдингом – когда вес строительных материалов невелик, а работа сопряжена с быстрым перемещением вдоль (вверх-вниз) ремонтируемого объекта;
Клиновые леса – своеобразный симбиоз рамных и штыревых конструкций, объединяющий достоинства обеих. Выдерживают большую нагрузку и при этом мобильны. Узлы крепежа выполнены в виде фланцев с прорезями, что позволяет создавать многоугольные и ломаные линии вдоль сложных фасадов.
Хомутовые леса – универсальные конструкции небольшой грузоподъемности для ремонта и реставрации криволинейных фасадов;
Подвесные – всем известные «люльки», с помощью которых выполняется мойка фасадных стекол и герметизация межплиточных швов. Между двумя стационарными лесами тоже может быть подвешена конструкция без опоры на грунт.

Подвесные, хомутовые и клиновые варианты бывают только покупными, их самостоятельное «производство» не рекомендуется. Штыревые или рамные строительные леса, чертежи которых приведены ниже, своими руками собираются при наличии соответствующих плотницких и металлообрабатывающих навыков.

Строительные леса – своими руками из дерева, пошаговая инструкция

Дерево является наиболее простым в обработке и при этом недорогим материалом – создание деревянных лесов укладывается в несколько ремонтных этапов, вполне выполнимых самостоятельно. Опишем подробно, как сделать их из деревянных брусьев, досок и реек.

Как сделать строительные леса своими руками из дерева — пошаговая схема

Шаг 1: Выбор и подготовка древесины

Для работы потребуется несколько видов дерева. Несущие опоры выполняются из бруса размером 10х10 см (меньшее сечение не позволит выполнять с лесов тяжелые строительные работы). Горизонтальные настилы сколачиваются из толстых досок (от 50 мм), ребра жесткости – из досок толщиной от 25 мм. Могут использоваться рейки ограждения толщиной от 20 мм. Древесина для опор и помоста должна быть без сучков и трещин, ее следует обработать специальными составами для предотвращения гниения и появления плесени.

Шаг 2: Планирование каркаса

Торцевые стороны деревянных лесов необходимо выполнить под сходящимся углом – это заметно увеличит устойчивость конструкции и не будет помехой при ремонте стен.

Кроме того, несущие опоры из бруса 10х10 см желательно выбрать цельными, а не составными – тогда и прочность многоэтажного сооружения будет выше. Минимально допустимая ширина самодельных лесов из дерева равна 50 см, их длина может быть 3-4 метра. Ограничением по высоте принято считать 6 метров, иначе велик риск опрокидывания лесов при работе. Для работы потребуются стандартные деревообрабатывающие инструменты – пилы и ножовки, рубанок, дрель и шуруповерт.

Шаг 3: Сооружение каркаса

Два бруса высотой не более 6 метров укладываются на ровную горизонтальную поверхность, удаление между ними равно планируемой длине лесов. Два других точно также укладываются рядом. Верхняя часть брусьев должна слегка сходиться кверху для устойчивости всего сооружения. Для расстояния между опорами в 4 метра по длине лесов внизу достаточно схождения в 40-50 см вверху. То есть, если межосевое расстояние между балками-опорами внизу равно ровно четырем метрам, то сверху оно выставляется в 3.5-3.6 метра. В результате получаются две симметричные деревянные трапеции.

К опорным балкам саморезами прикручиваются боковины из бруса. Они послужат опорами для рабочих настилов, поэтому монтируются с внутренней стороны. Вообще, деревянные леса собственного изготовления могут иметь не более трех «монтажных этажей», так что боковин из бруса будет всего четыре. Три соответствуют уровням лесов, а нижняя служит для прочности, ее крепят в 20-30 см от земли.

Шаг 4: Выполняем объемный каркас

Для соединения боковых трапеций в цельные леса потребуется помощник (а лучше двое). В одиночку эту операцию выполнить тяжело, да и точность стыковки наверняка пострадает. Заранее готовятся боковые поперечины, причем они будут разной длины. Дело в том, что устойчивые леса должны быть пирамидальны и по ширине, и по длине. Необходимый угол схождения невелик, иначе между верхней частью лесов и ремонтируемым фасадом возникнет неудобная щель. Скажем, для ширины в 1 метр довольно будет верхнего просвета в 85-90 см.

Установив деревянные боковины вертикально и слегка наклонив их друг к другу, длинными саморезами крепим боковые поперечины. Использование шурупов предпочтительно тем, что после ремонтно-строительных работ леса можно будет разобрать (частично или полностью) и сложить в сарае или гараже.

Шаг 5: Завершающий и дополнительный

Осталось прибить к поперечным брускам доски для настила и ограждение над каждым помостом. С боковых сторон лесов можно набить дополнительные поперечины, которые будут выполнять роль лестниц. Также полезно над каждой опорой сделать узел в виде выдвигающегося штыря для крепления лесов к земляному грунту – на ровных поверхностях он убирается, и вся конструкция стоит на срезах торцевых балок.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Строительные леса своими руками: деревянные, металлические, фото, видео

Виды строительных лесов: конструкция и требования к изделию

Монтажные леса широко применяются при проведении ремонта и строительства. Это незаменимый атрибут при выполнении внутренних и наружных отделочных работ на определенной высоте. Размер и конструкция лесов зависит от характера и сложности проведения монтажа. Главным предназначением данного строительного элемента является создание комфортных и безопасных условий при выполнении работ. Таким образом увеличивается эффективность работы, а также обеспечивается экономия сил и времени.

Независимо от типа конструкции строительные леса должны быть изготовлены из прочных материалов.

Независимо от вида конструкции, строительные леса должны быть надежными и прочными с учетом расположения на них людей, материалов и инструмента. Изделие следует размещать на подготовленной твердой и ровной площадке. Конструкция должна находиться на расстоянии не более 150 мм от стены для наружных работ и не превышать 100 мм – для внутренних.

Обратите внимание! В случае использования конструкции в течение длительного времени, необходимо предусмотреть канавы для отведения дождевой воды с площадки, чтобы не вымывался грунт из-под стоек устройства.

Строительные леса состоят из таких элементов:

стоек;
диагональных и горизонтальных распорок, придающих конструкции пространственную прочность;
перемычек для настила;
упоров, предназначенных для обеспечения устойчивости конструкции и предотвращения ее падения;
настила из досок, где будет стоять человек;
ограждающего элемента для защиты работника от падения вниз;
стремянки или лестницы для подъема на необходимый уровень.

Конструкция строительных лесов должна выдерживать вес работников и материалов.

Ширина настила должна быть не менее 1,5 м. Высоту между ярусами следует предусматривать как минимум 1,8 м. Между щитами и досками допускаются щели шириной не более 10 мм. Если создается сплошной настил, доски можно стыковать внахлест по длине, скосив предварительно торцы элементов.

Обратите внимание! При выполнении наружных ремонтно-строительных работ рекомендуется использовать фасадную сетку для строительных лесов, которая предотвратит падение работников, материалов и инструментов. А также обеспечит защиту отделки от солнца, пыли, порывов ветра и осадков.. В зависимости от состава функциональных элементов и варианта их крепления все строительные леса делятся на четыре типа: клиновые, хомутовые, рамные и штыревые

Конструкции являются приставными, стоечными и разборными. Исключение составляют леса, где вместо вертикальных стоек применяются рамы. Существуют также подвесные устройства, которые можно не только устанавливать на грунт, но и прикреплять к зданию. К ним относятся хомутовые, чашечные и клиновые строительные леса

В зависимости от состава функциональных элементов и варианта их крепления все строительные леса делятся на четыре типа: клиновые, хомутовые, рамные и штыревые. Конструкции являются приставными, стоечными и разборными. Исключение составляют леса, где вместо вертикальных стоек применяются рамы. Существуют также подвесные устройства, которые можно не только устанавливать на грунт, но и прикреплять к зданию. К ним относятся хомутовые, чашечные и клиновые строительные леса.

Типы конструкции строительных лесов.

Деревянные строительные леса

Дерево издавна широко применяется в строительстве, и из него можно соорудить строительные леса для отделочных и ремонтных работ, проходящих на небольшой высоте. Обычно этот тип лесов используется для частных домов или невысоких зданий. Поскольку этот тип строительных лесов является наиболее простым и легким в исполнении, приведем технологию их изготовления.

Для сооружения деревянных строительных лесов понадобятся доски 150х50 мм длиной полметра, отрезки тонких досок 25х100 мм, две длинные доски-пятидесятки для опор и длинные доски необходимой длины для горизонтального настила.

Сначала из обрезков пятидесятки сколачивают внакладку треугольные опоры для подмостков, а потом обшивают их более тонкими досками. Размеры треугольников-опор стоит выбирать, исходя из следующих факторов: опора не должна отходить от стены под весом строителя и собственным весом, а также должно быть достаточно пространства для стоящего рабочего на помосте. В связи с этим обычно длину подмостков выбирают 400-500 мм, а ступни рабочего не должны провисать за пределы настила.

Подпорки крепятся к опорам под острыми углами.

При этом верхний конец подпорки обрезается так, чтобы вставить его внутрь треугольника-опоры, а нижняя часть заостряется для закрепления в грунте. После этого выводят леса на нужную позицию и вертикальную часть треугольных опор крепят к стене гвоздями, не забивая их по самые шляпки, поскольку потом, после окончания работ, их надо будет вынуть. Затем приставляют лестницу и начинают прибивать к опорам доски для настила, в этом случае гвозди вбивают до упора.

Перед началом строительных работ следует убедиться в устойчивости конструкции, а вообще строительные деревянные леса не следует делать выше семи метров.

Классификация строительных лесов

Штыревые леса – из стальных труб, с приваренной изогнутой арматурой и гнездовыми замками. Тяжелые и неповоротливые, требуют значительного времени на сборку и перемещение – но при этом очень прочные. Например, каменную или кирпичную кладку лучше всего выполнять именно с них.

На штыревые леса можно загрузить большое количество тяжелых строительных материалов, они весьма устойчивы и прочны;Рамные леса из легких алюминиевых и/или стальных сплавов – изготавливаются из труб и ребер жесткости с надежной фиксацией конструкции в прочную раму. Могут иметь колеса для перемещения по плоскому грунту. Отлично подходят для штукатурки или обшивки балкона сайдингом– когда вес строительных материалов невелик, а работа сопряжена с быстрым перемещением вдоль (вверх-вниз) ремонтируемого объекта;Клиновые леса – своеобразный симбиоз рамных и штыревых конструкций, объединяющий достоинства обеих.

Выдерживают большую нагрузку и при этом мобильны. Узлы крепежа выполнены в виде фланцев с прорезями, что позволяет создавать многоугольные и ломаные линии вдоль сложных фасадов.Хомутовые леса – универсальные конструкции небольшой грузоподъемности для ремонта и реставрации криволинейных фасадов;Подвесные – всем известные «люльки», с помощью которых выполняется мойка фасадных стекол и герметизация межплиточных швов. Между двумя стационарными лесами тоже может быть подвешена конструкция без опоры на грунт.

Материалы для строительных лесов: что лучше?

Относительно легкая конструкция, тем не менее, обязана быть достаточно прочной. В этом случае кандидатов на главную роль остается всего два. Это древесина и металл.

Древесина

Дерево — самый простой и распространенный вариант строительных лесов. Податливый материал не требует специального оборудования, мастеру понадобится лишь брус, доски, обычные инструменты и подходящие крепежные элементы.

Как правило, такие приспособления собирают для одноразовых работ, большая высота конструкциям также противопоказана. Причины — небольшие нагрузки, которые способно выдержать дерево, и более сложный демонтаж, уменьшающий прочность лесов, если подразумевается возможность следующей сборки. Плюсы этого варианта — возможность повторного использования элементов. По крайней мере, тех деталей, что остались в хорошем состоянии.

Металл

Строительные леса из металла лишены серьезных недостатков дерева. Конструкции получаются максимально прочными, многофункциональными и надежными. В этом случае используют стальные либо алюминиевые профильные трубы.

Дерево часто становится подмостками таких приспособлений. Металлические леса легко собираются и разбираются, если используются болтовые соединения. Их можно увеличить как в высоту, так и ширину. Преимущество этого варианта — способность без проблем выдерживать серьезную нагрузку. В большей степени это касается изделий из стали. Минус есть у изделий, изготовленных с помощью сварочного аппарата. Такие леса потребуют относительно просторного помещения для хранения.

Что лучше?

Первый вопрос, который возникает у владельца дома во время строительства или ремонта, касается именно выбора материала для конструкции. Конечно, с тем, что металл всегда фаворит, спорить трудно. Однако в дереве подкупает его податливость, возможность обойтись простым инструментом, который есть в любом «джентльменском наборе», — молотком, дрелью, пилой и шуруповертом (отверткой).

Металл в этом случае гораздо сложнее. Чтобы получить максимально прочную конструкцию, необходим сварочный аппарат и навыки работы с ним. Такую конструкцию придется где-то хранить, в места она потребует довольно много. Конечно, качественно сделанные леса можно будет сдавать в аренду, но вряд ли многих хозяев впечатлит возможность такого заработка. Именно по этим причинам чаще предпочтение отдают традиционному дереву, материалу легкому во всех смыслах.

Еще один важный момент при выборе материала — экономическая целесообразность. Многие считают, что отдавать предпочтение металлу логично только в одном случае: если его можно «раздобыть» бесплатно. Если прибавить к цене «железа» стоимость крепежных элементов, а также сварочные работы, то самодельные леса обойдутся дороже заводских. По крайней мере, покупных деревянных изделий.

Теперь пара слов о древесине, которая не должна иметь серьезных дефектов. Идеальным материалом считают еловые доски, отличающиеся минимальным весом и таким же количеством сучков. Однако они не всегда есть в хозяйстве, чего не скажешь о сосне. Это второй потенциальный кандидат, но его необходимо сначала проверить на прочность.

Для испытания элементы длиной 2-2,5 м укладывают на невысокие стойки-столбики из кирпича, затем встают на середину доски и прыгают несколько раз. Если доска без проблем выдерживает такие эксперименты, то ее можно без опаски использовать для изготовления строительных лесов.

Саморезы или гвозди?

Это еще один пункт, на котором нужно остановиться, поскольку от крепежных элементов зависит прочность конструкции. Естественно, деревянные леса не предназначены для долгого использования. Когда завершаются работы, их просто разбирают. Однако в этом случае роль играет не простота демонтажа, а надежность крепежа.

Для изготовления деревянных конструкций рекомендуют использовать саморезы, но только если дело не касается приспособлений для работы на относительно большой высоте. В данном случае предпочтительны как раз гвозди. Они сделаны из мягкого металла, поэтому могут погнуться, но не сломаются. Саморезы из закаленной стали — худшее решение. Лучшее — анодированные крепежные элементы, но и они не безгрешны, так как тоже способны преподнести неприятный сюрприз.

Оптимальным решением будут гвозди. Однако существует еще один способ. Сначала все детали соединяют с помощью анодированных саморезов. Если после проверки не выявляют никаких проблем с надежностью, то в каждое соединение вбивают по 2-3 гвоздя.

Как сделать леса из дерева?

Очень часто строительные леса изготавливают из деревянных компонентов. Это универсальное решение, к которому обращаются многие строители. У подобных сооружений имеются свои преимущества и недостатки. Сначала остановимся на преимуществах.

Деревянные строительные леса собираются предельно просто и быстро. Чтобы стыковать все сборные компоненты возведения, совершенно не нужен сварочный аппарат или другое подобное оборудование, для работы с которым нужны соответствующие навыки. С работой может легко справиться практически каждый мастер, который хотя бы раз работал с молотком.
В качестве заготовок разрешается задействовать самые обычные доски или бруски. Вышка и вовсе может быть сконструирована из подручных материалов. К материалам предъявляются лишь требования, касающиеся их надежности и состояния. Как упоминалось выше, подгнившее дерево для возведения лесов не подойдет.
После завершения всех строительных работ раму деревянных лесов просто разбирают, а оставшиеся детали могут использовать в других целях. Те же стальные трубки, из которых изготавливают строительные леса, сложнее приспособить в хозяйстве.

Деревянные строительные леса имеют определенные недостатки. Ознакомимся с ними.

Такие сооружения характерны большей гибкостью в сравнении с металлическими. Настил, выложенный на каркасную основу, под ногами строителя будет подгибаться.
Металл является более прочным материалом, потому для добавления деревянным брускам недостающей устойчивости сооружение приходится делать более массивным.
Деревянные строительные леса всегда получаются пожароопасными. Они легко воспламеняются и поддерживают пламя. Даже после обработки древесины специальными антипиренами (защитными составами) материал может быстро загореться.
Все компоненты в деревянных конструкциях крепятся посредством гвоздей и саморезов. Эти крепежные элементы заметно ослабляют края лесов, поэтому эксплуатировать массив более 2-х раз настоятельно не рекомендуется.

Строительные леса из дерева можно построить своими руками. Рассмотрим подробно, из каких этапов состоит постройка подобного сооружения.

Чертеж и размеры

Первое, что нужно будет сделать мастеру – это составить подробные чертежи будущего сооружения, указав на них все необходимые размеры. План будущей конструкции можно составить своими силами, а можно воспользоваться готовыми схемами, особенно если мастер ранее не сталкивался с такими делами. На этом чертеже можно увидеть следующие отметки с указанием размеров:

предельная высота – 6 м;
расстояние между опорными деталями допускается в рамках от 2,0 до 2,5 м;
ширина рабочей площадки – 1 м.

Пошаговая схема

Когда все чертежи и материалы будут готовы, мастер может приступать непосредственно к изготовлению деревянных строительных лесов. Данный процесс складывается из нескольких этапов, пренебрегать ни одним из которых нельзя. Рассмотрим подробно пошаговую схему изготовления сооружения.

На выровненной поверхности грунта надо выложить по паре опорных деталей (лучше всего из бруска либо доски «пятидесятки»). Положить их надо параллельно и с равной высотой.
Опорные компоненты следует скрепить по горизонтали посредством поперечин, на которые впоследствии будет укладываться площадка для проведения дальнейших работ.
Получившиеся 2 скрепленные конструкции надо установить в вертикальном положении друг против друга, а потом соединить по диагонали и горизонтали посредством поперечных элементов.
На горизонтальные поперечные составляющие стелют и устанавливают доски. Именно они в будущем будут выполнять функцию настила.
Чтобы зафиксировать строительные леса, потребуется установить крепкие упоры по бокам.
На опорные основания прибивают черепной брусок, который будет выступать в качестве перил сооружения.
На завершающем этапе работ устанавливается и надежно фиксируется лестница, благодаря которой работники смогут подняться на сделанные леса.

Сборка металлических лесов

Металлические строительные леса гораздо прочнее деревянных и имеют более длительный срок службы. Однако их изготовление занимает больше времени и трудовых затрат. Для расчета материалов и размера обычно используется схема строительных лесов. Многоярусные леса производятся из алюминия, небольшие конструкции – из стали. Сталь, в отличие от алюминия, больше пригодна к самостоятельному обустройству лесов. Чтобы возвести металлические леса своими руками, мастеру потребуется:

круглая труба диаметром 15 мм – основа будущих распорок;
профильная труба диаметром 30 мм – необходима для производства стоек;
профильная труба диаметром 25 – из нее изготавливают соединительные перемычки;
крепежные материалы для металла;
«болгарка» – ею шлифуют углы и пилят трубы;
дрель и сверла.

Подготовка распорок

Монтаж металлических лесов начинается с подготовки распорок. 15-милиметровую трубу разрезают на два фрагмента по 2 метра. Их концы сплющивают. На каждом конце «болгаркой» делаются два продольных надпила не больше 2 см.

Затем 30-милиметровую трубу разрезают на фрагменты по 1,5 м (высоту одного пролета лесов). Затем от этой же трубы отрезают куски по 0,70 м, предназначенные для перемычек между стойками пролета. Перемычки устанавливаются в 35 см друг от друга. Размеры всех фрагментов тщательно перепроверяют. После окончания всех работ конструкцию сваривают в единое целое с помощью сварочного аппарата.

Изготовление переходников

На дальнейшем этапе монтируются переходники между секциями. Для этого труба диаметром 25 мм нарезается на небольшие отрезки по 25 см, а труба диаметром 30 мм нарезается на еще более мелкие отрезки по 5 см, с их помощью будут фиксироваться перемычки. Отрезок в 25 см продевается в отрезок величиной 5 см до своего центра. Затем закрепляется сваркой или саморезами.

Для дальнейшей сборки лесов на торцах перемычек и в стойках проделываются отверстия для болтов. Перемычки надежно крепятся между стоек секции крест – накрест, с двух сторон. Далее, с помощью соединительных переходников, создается следующий этаж конструкции.

Сборка рамы

Рамные металлические леса способны выдержать давление 180-200 кг на кв.м. Они изготавливаются из стоек и рам. Такие леса разрешено возводить на большую высоту – до 45 метров. Перед монтажом металлической рамы в первую очередь определяются с расположением ярусов, лестниц и других элементов конструкции.

Сборка рамы начинается с того, что на подготовленном заранее участке откладываются отрезки по 3 м, на которые укладываются опорные доски. На этих досках закрепляются металлические опоры, составляющие основу начального яруса. После того, как опоры скреплены между собой железными стяжками, монтируется следующий этаж. На каждом этаже обустраивается рабочие поверхности из досок – настилы. Для подъема на них, леса оборудуются лестницами по бокам.

Монтаж секции

Перед обустройством лесов необходимо определиться с размером и расположением секций. При этом обязательно соблюсти три условия:

ширина между стойками не больше 3 м;
длина между стойками не больше 4 м;
высота между этажами не больше 2 м.

Число секций зависит от размера стены. Лист настила закрепляют на стойках саморезами по металлу или струбцинами. Затем к стойкам приваривают горизонтальные направляющие (перемычки). На верхние концы стоек «надевают» обрезки трубы (переходники) и сваривают. Если используется тонкостенная труба, то при сборе ее концы и середину сплющивают, и в этих местах проделывают отверстия для крепежа.

Две диагональные планки стягиваются болтом по центру, затем их прикладывают к стойками и отмечают точки для будущих отверстий. Диагональные планки фиксируются на стойках болтами. Затем на концы труб приваривают подпятники – плоские металлические пластины. После чего конструкцию устанавливают в рабочее положение.

Изготовление настила

Настил для металлических лесов изготавливается по тому же принципу, что и на строительных лесах из дерева. Настилы производят из обрезных досок, толщиной 40-50 мм, также используют металлические листы.

Покраска лесов

Возводя леса своими руками, не каждый задумывается о необходимости их покраски. Это не обязательное условие для их эксплуатации. Однако слой краски защитит металл от коррозии, а дерево от намокания и гниения, что существенно увеличит срок годности строительных лесов.

Строительные леса своими руками из дерева, пошаговая инструкция

Горизонтальные настилы сколачиваются из толстых досок (от 50 мм), ребра жесткости – из досок толщиной от 25 мм. Могут использоваться рейки ограждения толщиной от 20 мм. Древесина для опор и помоста должна быть без сучков и трещин, ее следует обработать специальными составами для предотвращения гниения и появления плесени.

Кроме того, несущие опоры из бруса 10х10 см желательно выбрать цельными, а не составными – тогда и прочность многоэтажного сооружения будет выше.

Минимально допустимая ширина самодельных лесов из дерева равна 50 см, их длина может быть 3-4 метра. Ограничением по высоте принято считать 6 метров, иначе велик риск опрокидывания лесов при работе. Для работы потребуются стандартные деревообрабатывающие инструменты – пилы и ножовки, рубанок, дрель и шуруповерт.

Для расстояния между опорами в 4 метра по длине лесов внизудостаточно схождения в 40-50 см вверху. То есть, если межосевое расстояние между балками-опорами внизу равно ровно четырем метрам, то сверху оно выставляется в 3.5-3.6 метра. В результате получаются две симметричные деревянные трапеции.

К опорным балкам саморезами прикручиваются боковины из бруса.

Они послужат опорами для рабочих настилов, поэтому монтируются с внутренней стороны. Вообще, деревянные леса собственного изготовления могут иметь не более трех “монтажных этажей”, так что боковин из бруса будет всего четыре. Три соответствуют уровням лесов, а нижняя служит для прочности, ее крепят в 20-30 см от земли.

Дело в том, что устойчивые леса должны быть пирамидальны и по ширине, и по длине. Необходимый угол схождения невелик, иначе между верхней частью лесов и ремонтируемым фасадом возникнет неудобная щель. Скажем, для ширины в 1 метр довольно будет верхнего просвета в 85-90 см.

https://youtube.com/watch?v=VasoycTK0Bwrel%3D0%26controls%3D0%26showinfo%3D0

biglesa.com.ua
sdelai-sam.pp.ua
greensector.ru
remoskop.ru

Варианты конструкций

Своими руками можно сделать строительные деревянные леса разных типов, выбор конкретного варианта зависит от специфики предстоящих работ.

Подмости

Если планируется отделка дома легкими материалами, то вполне достаточно подмостей, для изготовления которых требуется меньше материала и времени. Известны два вида приставных конструкций, схема каждого напоминает букву Г.

Расположение строительных подмостей различается:

в одном случае на стену упирается короткая горизонтальная часть буквы Г, а ее вертикальная часть слегка утапливается под рабочей нагрузкой в землю;
в подмостях второго вида в стену упирается вертикальная часть буквы Г. Весь вес концентрируется на упорных элементах, верхняя часть которых загоняется в угол – место стыка двух основных брусков.

Конструкцию часто называют армянскими лесами, причем вертикальная часть в них может быть укорочена, тогда подмости приобретают вид треугольника, в основание которых упирается доска. На ней концентрируется вся нагрузка.

Несмотря на то, что подмости кажутся не очень надежными, на практике многократно доказана их прочность и удобство использования. Располагаться треугольные подмости должны через каждый метр, при наличии возможностей их прибивают к стене, если таковой нет, то фиксируют упорами. Для подстраховки место погружения упорных брусков в землю дополнительно оббивают клиньями.

Для уверенности, что подмости не сместятся вбок по стене, упоры дополнительно сшивают брусками, что увеличивает жесткость конструкции. Все упорные бруски, доски должны иметь толщину не менее 50 мм, на настил кладут доски также с толщиной не менее 50 мм. Горизонтальную поверхность прибивают гвоздями или закрепляют саморезами, иначе передвигаться по ним опасно.

Фото строительных лесов своими руками

Также рекомендуем просмотреть:

Полировка фар своими руками
Точилка для ножей своими руками
Антенный усилитель
Восстановление аккумулятора
Мини паяльник
Как сделать электрогитару
Оплетка на руль
Фонарик своими руками
Как заточить нож для мясорубки
Электрогенератор своими руками
Солнечная батарея своими руками
Течет смеситель
Как выкрутить сломанный болт
Зарядное устройство своими руками
Схема металлоискателя
Станок для сверления
Нарезка пластиковых бутылок
Аквариум в стене
Врезка в трубу
Стеллаж в гараж своими руками
Симисторный регулятор мощности
Фильтр низких частот
Вечный фонарик
Нож из напильника
Усилитель звука своими руками
Трос в оплетке
Пескоструйный аппарат своими руками
Генератор дыма
Ветрогенератор своими руками
Акустический выключатель
Воскотопка своими руками
Туристический топор
Стельки с подогревом
Паяльная паста
Полка для инструмента
Пресс из домкрата
Золото из радиодеталей
Штанга своими руками
Как установить розетку
Ночник своими руками
Аудио передатчик
Датчик влажности почвы
Счетчик Гейгера
Древесный уголь
Wi-Fi антенна
Электровелосипед своими руками
Ремонт смесителя
Индукционное отопление
Стол из эпоксидной смолы
Трещина на лобовом стекле
Эпоксидная смола
Как поменять кран под давлением
Кристаллы в домашних условиях

Помогите проекту, поделитесь в соцсетях 😉

В центре Москвы на людей рухнули строительные леса — видео

https://tj.sputniknews.ru/20210215/video-moscow-centr-stroitelnye-lesa-1032829972.html

В центре Москвы на людей рухнули строительные леса — видео

В центре Москвы у одного из зданий под тяжестью снежного покрова обрушились строительные леса, в это время мимо дома проходили люди 15.02.2021, Sputnik Таджикистан

2021-02-15T16:48+0500

2021-06-18T16:17+0500

видео

происшествия, чп, криминал

москва

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn1.img.sputnik.tj/img/07e5/02/0f/1032829907_0:325:1223:1017_1920x0_80_0_0_49cfe15c7f19f6f8292c260747dcf93f.jpg

Строительные леса одного из домов в центре Москвы упали под тяжестью снега.ЧП произошло в Лубянском проезде. По словам очевидцев, во время обрушения строительных лесов мимо дома по деревянному мостику проходили люди. По последним данным, в результате инцидента пострадали три человека. Их вытащили из-под завалов. Одну женщину придавило конструкциями, ее экстренно доставили в больницу. Пострадавшая находится в сознании. Еще двоим прохожим оказывают помощь на месте.В момент обрушения на строительных лесах не было рабочих.Точная причина падения конструкций уточняется.

москва

Sputnik Таджикистан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

2021

Sputnik Таджикистан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

Новости

ru_TJ

Sputnik Таджикистан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

https://cdn1.img.sputnik.tj/img/07e5/02/0f/1032829907_0:287:1223:1055_1920x0_80_0_0_ac7d5a893aefa2264b5a365855f8dd91.jpg

Sputnik Таджикистан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

Sputnik Таджикистан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

видео, происшествия, чп, криминал, москва

16:48 15.02.2021 (обновлено: 16:17 18.06.2021)

В центре Москвы у одного из зданий под тяжестью снежного покрова обрушились строительные леса, в это время мимо дома проходили люди

Строительные леса одного из домов в центре Москвы упали под тяжестью снега.

ЧП произошло в Лубянском проезде. По словам очевидцев, во время обрушения строительных лесов мимо дома по деревянному мостику проходили люди.

По последним данным, в результате инцидента пострадали три человека. Их вытащили из-под завалов. Одну женщину придавило конструкциями, ее экстренно доставили в больницу. Пострадавшая находится в сознании. Еще двоим прохожим оказывают помощь на месте.

В момент обрушения на строительных лесах не было рабочих.

Точная причина падения конструкций уточняется.

Строительные леса своими руками — 2 варианта, инструкции!

При строительстве жилого дома многие процессы нужно выполнять на высоте, а потому без надежных лесов не обойтись. Самое оптимальное решение – изготовить строительные леса своими руками, тогда не придется платить за аренду и тратить время на транспортировку конструкции. Они бывают деревянными и металлическими, и в зависимости от материала, технология сборки имеет определенные отличия.

Строительные леса своими руками

Конструкция и виды лесов

И деревянные, и металлические леса имеют одинаковые элементы:

опорные стойки;
лестницы;
настилы и перемычки для него;
ограждающие перила;
упоры;
горизонтальные и диагональные распорки.

Деревянные конструкции собрать легче – они меньше по размеру, а все детали сбиваются между собой гвоздями. В то же время, такие леса не предназначены для больших нагрузок, их демонтаж требует времени, а повторная сборка будет менее прочной, поскольку в брусьях остаются отверстия от гвоздей. Леса из металлических труб гораздо прочнее, их можно легко наращивать при необходимости, а надежность соединений остается высокой независимо от того, сколько раз конструкцию разбирали и собирали вновь.

Клиновые леса

В зависимости от способов крепления различают 4 основных вида строительных лесов.

Таблица. Виды лесов

Виды лесов	Описание
рамные	металлические конструкции из вертикальных рам, скрепленных между собой диагональными и горизонтальными распорками. Эти леса обладают небольшим весом, отличаются легкостью монтажа
клиновые	очень надежные и прочные конструкции, все элементы которых фиксируются специальными держателями
штыревые	редко используемые леса, которые отличаются легкостью и простотой сборки, выдерживают очень большие нагрузки, но обходятся слишком дорого и оказывают большое давление на грунт
хомутовые	это универсальные леса, отлично подходящие для зданий сложной геометрической формы. Процесс сборки достаточно трудоемкий, зато при необходимости форма конструкции легко изменяется по горизонтали и вертикали

Хомутовые леса

Как собрать деревянные леса

Чтобы на лесах удобно было работать, между стойками должно быть расстояние от 2 до 2,5 метров, ширина настила не меньше 1 м, а общая высота лесов — максимум 6 м. Исходя из этих параметров, составляют примерный чертеж конструкции.

Строительные леса своими руками

Для работы потребуется:

брус 100х100 мм;
доски толщиной 30 мм;
доски сечением 100х50 мм;
гвозди;
молоток;
уровень;
рулетка;
дисковая пила.

Древесина должна быть плотной и сухой, без трещин. Сырое дерево утяжелит конструкцию, к тому же после высыхания может деформироваться. Поскольку леса требуются только на время строительства или отделки дома, обрабатывать их антисептическими составами и шлифовать не нужно.

Шаг 1. Изготовление рамы

Строительные леса из дерева

4 бруса обрезают по высоте лесов и укладывают на ровную площадку. Теперь берут 2 бруса по 4 м и 2 по 3,6 м, и прибивают их с внутренней стороны к опорным балкам: меньшие по верхнему краю, 4-х метровые – по нижнему. Должно получиться две одинаковые трапеции, которые дополнительно следует укрепить диагональными распорками.

Шаг 2. Сборка каркаса

Рамы поднимают, устанавливают вертикально одну напротив другой и временно скрепляют боковинами: расстояние между нижними краями стоек должно быть 1,15 м, между верхними около 1 м. Проверяют расположение боковин по горизонтали строительным уровнем, и если все правильно, крепко сбивают каркас гвоздями. Готовая конструкция должна иметь пирамидальную форму и строго горизонтальные боковины из бруса.

Шаг 3. Монтаж настила

К верхним поперечным брускам необходимо прибить доски для настила. Лучше всего набивать их по ширине каркаса; доски укладывают вплотную, без зазоров на стыках. По бокам каркаса крепят дополнительные поперечины, которые можно использовать как лестницы.

Приставные леса с четырьмя конвертамиПримерные размеры конвертовКонверт с упоромКонвертДеревянные строительные леса

Цены на различные виды строительных досок

~~Доски строительные~~

Сборка металлических лесов

В частном строительстве удобнее всего использовать рамные металлические леса с деревянными настилами. Они состоят из нескольких секций, количество которых зависит от протяженности здания и его высоты. Для изготовления секций подходят стальные и алюминиевые стойки; если предполагаются большие нагрузки, лучше выбирать стальные элементы. Стандартная секция имеет высоту 1,5 м, ширину 1 м и длину от 1,65 до 2 м.

Для работы понадобится:

Шаг 1. Подготовка распорок

Из труб диаметром 15 мм нарезают заготовки для распорок: длина горизонтальных составляет 96 см, диагональных – 2 м. После этого на концах двухметровых трубок делают надрезы длиной 6 см и расплющивают. Это упростит крепление распорок к несущим стойкам.

Подготовка распорокПодготовка распорок

Шаг 2. Изготовление переходников

Для наращивания лесов понадобятся соединительные элементы – переходники. Изготавливают их из профильных труб: трубы 25х25 мм режут на части длиной 30 см, а из труб 30х30 мм нарезают заготовки длиной 8 см. Надевают короткие заготовки на длинные и приваривают посередине, чтобы исключить сдвиги.

Переходники

Шаг 3. Сборка рамы

Стойки

Две вертикальные стойки соединяют между собой горизонтальными распорками, приваривая их через каждые 30 см. Получается рама в виде лестницы. Точно так же собирают вторую раму. Из листового металла вырезают квадратные пластины 70х70 мм и приваривают их плашмя к нижним концам опорных стоек. Благодаря этому стойки секции не будут проваливаться в грунт, хотя на мягких почвах под металлические пластины дополнительно укладывают плотные деревянные дощечки.

Шаг 4. Монтаж секции

Сборка конструкции

Две рамы устанавливают вертикально одну напротив другой и примеряют диагональные распорки. Маркером отмечают места крепления, затем просверливают в стойках и распорках отверстия под болты. Соединяют все части между собой и проверяют уровнем горизонтальность верхних перекладин. Если конструкция перекошена, придется дополнительно подгонять все элементы, иначе устоять на лесах будет сложно.

Шаг 5. Изготовление настила

Схема сборки

Доски для настила можно уложить двумя способами – по длине секции и поперек. Для поперечного настила по бокам конструкции прикручивают болтами горизонтальные трубы на уровне верхних распорок. Для продольного настила берут доски не менее 2 м длиной, сбивают по ширине секции, укрепляют снизу поперечными брусками от прогиба.

Чтобы настил не смещался во время работы, на его концах следует закрепить металлический П-образный профиль по толщине распорки. Для этого укладывают готовый щит на леса и снизу отмечают маркером линию, где горизонтальная распорка прикасается к доскам. Точно так же делают разметку с другого конца щита. Далее берут профиль шириной 17-20 мм, обрезают его по ширине настила и прикручивают саморезами к доскам на отмеченных линиях. Теперь, когда настил будет уложен на леса, распорки окажутся внутри профиля, что не позволит доскам сдвигаться.

Шаг 5. Покраска лесов

Леса строительные

Металлические леса предназначены для многоразового использования, а значит, нуждаются в защитной обработке. Поскольку леса чаще используются для наружных работ, от сырости каркас покрывается коррозией, особенно в местах крепления. Поэтому после изготовления и проверки лесов каждый элемент следует ошкурить, протереть от пыли, прогрунтовать и покрасить. Деревянный настил также обрабатывают антисептиком и красят, чтобы защитить от влаги и гниения.

Леса

Цены на столбы, профильные трубы

~~Столбы, профильные трубы~~

Видео — Строительные леса своими руками

Монтаж строительных лесов видео — Домострой

http://arenda-stroitelnyh-lesov.com.ua
Подробный процесс сборки строительных лесов, для наших клиентов. Строительные леса в аренду в Киеве.
Пошаговое описание процесса сборки (транскрибация):
0:06 Монтаж строительных лесов рамного типа
0:11 Устанавливаем пятки или деревянные подложки
0:15 Устанавливаем лестницы и проходные стойки
0:23 Скрепляем стойки диагональными и горизонтальными связями
0:31 Легкий монтаж с помощью флажковых креплений
0:38 В ячейку крепим минимум одну диагональ и одну горизонталь
0:52 По краям конструкции устанавливаем стойки-лестницы
1:03 На стойки кладем по два ригеля
1:12 Ригель крепится крюком к перекладине стойки
1:23 На ригеля устанавливаем щиты
1:34 Помещаем два-три щита в ячейку
1:52 Монтаж первого яруса строительных лесов завершен
2:01 Все последующие ярусы монтируем в том же порядке
2:14 Стойки устанавливаются по принципу труба в трубу
3:51 Ригеля расположены во внутренней части ребер жесткости щитов
4:02 Строительные леса из двух ярусов готовы!
Адрес этого видео: https://www.youtube.com/watch?v=lUjKOFUwjmQ

Видео Как собрать строительные леса? Монтаж (сборка) строительных лесов канала Аренда строительных лесов

Планируете капитальный либо косметический ремонт, реставрацию наружных стен или возведение нового здания? Тогда вам обязательно необходимо ознакомиться с конструкцией рамных строительных лесов. Сделаем это максимально емко и понятно.

Что такое рамные леса

Леса для стройплощадки в общем смысле – это временная каркасная конструкция многоразового использования. Ее главное предназначение – размещение людей и оборудования на определенной высоте. В основном все элементы для рамных конструкций делаются из облегченного материала (алюминиевых либо стальных сплавов), тем самым получается максимально снизить вес приспособления. Однако менее прочными и надежными строительные леса ни капли не становятся. Иногда, если речь идет о масштабном объекте, такие системы оснащаются дополнительными колесиками, за счет которых значительно упрощается транспортировка на территории. Используются рамные леса как в частном, так и промышленном строительстве, ведь благодаря наборной конструкции их высота регулируется.

Временная каркасная конструкция многоразового использования

Такие строительные приспособления обладают массой преимуществ. Прежде всего это простота конструкции, а минимальное количество составляющих элементов позволяет собрать его в кратчайшие сроки. Рамные леса можно использовать как для внутренних, так и наружных работ. При наличии специальных металлических пробок можно закрепить их на вертикальной плоскости. Не возникает сложностей и с демонтажом, в разобранном состоянии эти строительные леса довольно компактные и могут храниться в сарае, гараже либо ином подсобном помещении.

Сборная открытая конструкция обеспечивает отличный обзор обрабатываемой поверхности, вы сможете проследить за качеством работ со стороны. Еще благодаря такой конфигурации обеспечивается максимальный доступ света и воздуха. Несмотря на всю громоздкость, рамные леса имеют минимальный вес благодаря полым трубам, из которых собираются рамы. При всем обилии плюсов это еще и самый бюджетный вариант.

Сборная открытая конструкция

Но есть и один существенный недостаток. Если вам необходима реставрация здания со сложным фасадом, то лучше присмотреть другие строительные леса. Дело в том, что рамные конструкции собираются из прямоугольных модулей определенных размеров, и если объект отличается сложной пространственной формой, то повторить контур здания не получится. Следовательно, появятся труднодоступные места, что значительно усложнит рабочий процесс. Еще рамные леса имеют ограниченную грузоподъемность. Если нагрузка превышает 200 кг/м 2 , то они точно не подойдут.

Сравниваем и выбираем – параметры ЛСПР 200 и ЛРСП 40

Рассмотрим основные типы таких систем и их особенности. Сначала остановимся на характеристиках строительных рамных лесов ЛСПР 200. Эта конструкция выпускается двух видов – для каменной кладки и отделочных работ. Максимальная высота приспособления первого типа составляет 20 м, шаг яруса по высоте и вдоль стены 2 и 3 м, соответственно. Стойки находятся на расстоянии 95 см, так что рамные леса ЛСПР 200 имеют вполне достаточно места, чтобы наверху свободно передвигаться и разместить необходимые приспособления.

Строительные рамные леса ЛСПР 200

Строительные леса ЛСПР 200 для отделочных работ в высоту могут достигать 40 м. Рамы располагаются на расстоянии 2 метра друг от друга. Такое значение имеет и шаг яруса по высоте. А вот ширина этого варианта ЛСПР 200 такая, как и в конструкциях, предназначенных для каменной кладки – 0,95 м. Диаметр труб составляет 42 или 48 мм. Леса типа ЛРСП 40 имеют аналогичные характеристики, они тоже предназначены для работ на высоте до 40 м. Шаг вдоль стены составляет от 2 до 3 метров, а высота яруса – 2 м. В случае ЛРСП 40 расстояние между стойками немного увеличилось и составляет 976 мм.

В комплект ЛРСП 40 и ЛСПР 200 входят рамы с лестницами и без, которые наращиваются друг над другом до необходимого уровня. Чтобы сделать конструкцию максимально устойчивой, эти рамы связывают с улицы диагональными стяжками, расположенными в шахматном порядке. С внутренней стороны крепят специальные связи. Благодаря замкам на рамах конструкция ЛСПР 200 и ЛРСП 40 собирается в минимальные сроки. К стене эти строительные леса можно закрепить с помощью анкеров и пробок.

Комплект ЛРСП 40 с лестницами

Настил для лесов деревянный, ригели сделаны из металла. Их устанавливают на двух верхних ярусах (рабочем и предохранительном). В целях безопасности предусмотрены продольные и торцевые ограждения. Кроме того, к настилам крепятся скобами и бортовые доски. Благодаря молниеприемнику и заземлению можно не бояться даже заставшей врасплох грозы.

Монтаж и демонтаж – порядок соединений

Сразу следует оговорить, что собирать строительные леса или контролировать этот процесс должен только специалист, который знает их конструктивные особенности. Сначала идет этап приемки всех элементов и при необходимости отбраковка. Затем нужно составить схему установки с учетом всех особенностей объекта. С рабочими проводится инструктаж, в котором обсуждается особенность конструкции, правила эксплуатации и техника безопасности. После формальной части нужно подготовить рабочую площадку. Она должна быть хорошо утрамбованной и ровной. Также необходимо соблюдать горизонталь в любых направлениях. Еще следует обеспечить отвод воды на случай осадков.

Рассмотрим подробнее процесс монтажа на примере строительных рамных лесов ЛРСП 40. На подготовленную площадку устанавливаются деревянные подставки, башмаки и, если есть необходимость, винтовые опоры. Затем монтируются рамы с определенным шагом. Их количество зависит от желаемой длины конструкции. Крайними идут специальные рамы с ограждениями. Также не забываем обеспечить подъем и спуск, для этого служат рамы с лестницами. Фиксируем конструкцию с помощью диагональных и горизонтальных связей. Они крепятся достаточно легко, ведь в каркасе предусмотрены специальные замки для них.

Монтаж лесов с определенным шагом

Подъем элементов и в дальнейшем их спуск производятся только с помощью специального оборудования.

Теперь аналогичным образом собирается второй ярус. Только в этом случае располагаются диагональные связи над горизонтальными первого ряда в шахматном порядке. Все рамы следует устанавливать по отвесу, строго вертикально. Перекосы недопустимы и могут быть опасными для жизни. Сверху каждого яруса устанавливаются ригели, поверх которых укладываются настилы. В местах расположения лестниц предусмотрены люки.

Укладывание настилов на леса

Затем необходимо зафиксировать конструкцию к стене. Анкерные крепления располагают в шахматном порядке с шагом 4 м. Повторяем все предыдущие операции до тех пор, пока леса не будут необходимой высоты. На самом верхнем уровне ставим ограждения, также о безопасности следует позаботиться и в местах подъема. В это время производится и укладка настилов. Разбирается система в обратном порядке. Несмотря на определенные различия в габаритах, конструкция ЛСПР 200 собирается так же, как и ЛРСП 40.

Эксплуатация без опасности для оборудования и человека

Перевозить такое оборудование можно на любом транспортном средстве. Главное, чтобы все было в соответствии с правилами дорожного движения. Все крупные элементы сортируются в зависимости от типа (рамы, стяжки, ограждения и т. д.) и надежно скручиваются между собой 4-миллиметровой проволокой. Мелкие детали помещают в ящики. Погружать и разгружать леса необходимо аккуратно, нельзя бросать детали на землю.

Четырехмиллиметровая проволока для перевозки оборудования

Если предполагается длительное хранение такого строительного оборудования, предварительно необходимо покрыть все металлические элементы солидолом либо иной смазкой с аналогичным действием. Укладывайте леса на поддоны. Избегайте их соприкосновения с землей. Если место ограничено, то допускается укладывание элементов в ящики и пакеты с деталями максимум в три слоя.

Каким бы хорошим специалистом вы ни были, никогда нельзя забывать о безопасности, особенно когда речь идет о высотных работах. Прежде всего проверьте надежно ли установлена конструкция. Она должна быть закреплена к вертикальной плоскости по всей высоте. Оцените поверхность настила, на ней не допускаются никакие дефекты. Доски должны быть ровными, крепкими и желательно чистыми.

Конструкции для высотных работ

Подниматься и спускаться можно только по предусмотренной для этих целей лестнице. Запрещено располагать на стеллажах груз, массой превышающий допустимую. Также нельзя поднимать оборудование на леса при помощи крана. Если в радиусе менее 5 метров расположены линии электропередач, то их необходимо обесточить либо поместить в специальные защитные короба. А на самой системе должны находиться таблички, в которых указана схема передвижения и грузоподъемность.

Инструкция по монтажу строительных лесов в наличии. Делайте запрос сейчас — дадим самую низкую цену плюс особые условия.

Главная
Строительные леса
Инструкция по монтажу строительных лесов

Каталог

	ЛЕСА СТРОИТЕЛЬНЫЕ. МОНТАЖ, РАСЧЕТ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ
	МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРАВИЛА ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ НА ВЫСОТЕ- ПОТ РМ-012-2000 (утв- Постановлением Минтруда РФ от 04-10-2000 68). Актуально в 2016 году

Правила монтажа строительных лесов

Строительные леса используются для осуществления монтажно-строительных, а также отделочных работ на большой высоте. Поэтому важно, чтобы конструкция, состоящая из нескольких элементов, была прочной и безопасной для людей, проводящих работы.

Этапы выполнения работ

Сборка строительной конструкции осуществляется в несколько этапов:

подготовительный;
организация площадки;
сборка лесов;
установка непосредственно конструкции.

На последнем этапе необходимо проверить надежность конструкции. Только после этого можно переходить к строительным и отделочным работам на лесах.

Рассмотрим каждый из этапов подробней.

Подготовительный этап

На первоначальном этапе лицо, ответственное за монтаж, внимательно изучает саму конструкцию и место, где она будет установлена. Важно, проверить исправность и комплектность лесов.

Затем, разрабатывается схема установки.

Также доверенное лицо проверяет документы монтажников, разрешающие осуществлять работы на высоте и проводит инструктаж по соблюдению техники безопасности.

Кроме этого, подготовительный этап включает:

монтаж временных ограждений вокруг опасной области и установку специальных знаков, сигнализирующих об осуществлении работ;
транспортировку на объект элементов конструкции;
монтаж и проверку всего оборудования;
проверку элементов страховки;
подготовку площадки, на которой будет установлена вспомогательная конструкция.

При установке необходимо учитывать следующее:

Монтаж осуществляется на грунт или заранее подготовленную площадку из бетона или асфальта. Ширина поверхности должна превышать 3 метра.
Место установки строительной конструкции должно быть очищено и разровнено. При необходимости осуществляется трамбовка.
В случае застоя жидкости проводятся работы по отводу воды.
Для выравнивания площадки, имеющей перепады по высоте, используется древесина или бетонные плиты.

Этапы сборки и установки

Процесс установки предполагает последовательный монтаж ярусов и закрепление конструкции на фасаде строения. При этом необходимо учитывать ряд нюансов:

Элементы конструкции не должны соприкасаться с электрическими проводами. Чтобы этого избежать, находящуюся рядом проводку убирают в специальные коробы.
Установку начинают от угла здания.
Под опоры и башмаки следует установить специальные подкладки. Толщина подкладок должна превышать 4 см.
В случае, когда невозможен монтаж с опорой башмаков, строительные леса крепятся на высоте при помощи опорных устройств.
Способ стыковки зависит от типа конструкции.
Во время установки важно контролировать вертикальность лесов при помощи отвеса. Это осуществляется для каждого из ярусов.
К стене конструкция крепится при помощи специальных пробок или анкеров. Для этого возможно потребуется пробурить отверстия в стене.
Во время монтажа настила, расстояние между досками не должен превышать полсантиметра. Настил должен быть уложен строго горизонтально и иметь ровную поверхность.
Конструкцию необходимо обязательно заземлить. Также возможна установка молниеотвода.

На ярусе, где осуществляются работы, требуется установить ограждения, имеющие защитную функцию.

Подъем и спуск людей осуществляется по лестницам. Работники должны быть ознакомлены с планом и максимально допустимыми нагрузками.

План сборки рамной конструкции

Для примера, рассмотрим этапы сборки и монтажа наиболее часто применяемых рамных конструкций.

Собранные первые элементы устанавливаются на подкладки из древесины. При этом важно следить, чтобы опорная плоскость башмака была расположена горизонтально.

Первый ярус должен быть соединен при помощи закрепленных диагонально и горизонтально элементов.

Диагональные элементы должны быть закреплены в шахматном порядке. Во время набора настила оставляются свободные места, которые будут использоваться в качестве люка, для перемещения между ярусами.

Закрепление конструкции на стене осуществляется при помощи специальных элементов.

Разборка лесов осуществляется в обратном порядке с соблюдением очередности и техники безопасности.

Для осуществления работ, к ним должны быть привлечены грамотные специалисты. Только они могут гарантировать качество сборки и монтажа, а также безопасность будущей конструкции. Вы можете обратиться к нашим специалистам, которые помогут вам выбрать строительные леса и осуществить монтаж строительных лесов на вашем объёкте.

Видео монтажа сборки установки и демонтажа строительных лесов

Пятка является основанием рамных облегченных строительных лесов. Стойка с лестницей, проходная стойка, т.е. любая стойка фасадных стальных лесов надевается на эту опорную пятку.

На видео показано элемент крепления фасадных строительных лесов к стене здания. Стойка строительных стальных рамных лесов соединяется хомутом к этому креплению к стене, а само крепление с помощью анкеров закрепляется к стене здания.

Этот хомут используется при монтаже и сборке строительных лесов, соединяет элемент крепления к стене и стойку лесов.

Основной элемент облегченных легких рамных строительных лесов. Стальная стойка с лестницей фасадных лесов устанавливается вертикально по правилу стойка в стойку. Размеры: ширина 1 м, высота — 2 м. Шаг по высоте установки настила — 0,5 м для стойка с лестницей, или 2 м для проходной стойки.

В стойке лестнице — 4 перемычки. Шаг между перемычками 0,5 м. Эта замечательная особенность позволяет использовать стойки-лестницы для кирпичной кладки или облицовки кирпичем.

На рамные стойки фасадных строительных лесов кладутся стальные ригеля лесов. Т.е. настил состоит из ригелей и деревянных щитов. При монтаже сборке лесов возможно использовать доску длиной 3,5-4 м и толщиной 50 мм вместо стальных ригелей и деревянных щитов.

На видео показан процесс сборки и разборки рамных фасадных стальных строительных лесов. Детальное видео, как нужно собирать устанавливать и монтировать и крепить к стенке строительные леса с помощью хомутов и крепления к стене, разобрать их по окончанию работы и складировать элемент к элементу. Наглядно сможете убедится, что монтаж строительных лесов не сложный. Для сборки лесов не потребуется специальных знаний и дополнительного персонала. Весь процесс установки сделают легко и быстро работники, делающие фасадные работы.

Что такое строительные леса, их виды и варианты применений

Строительные леса – временное строение для обеспечения безопасной работы на высоте. Строители пользуясь лесами, могут добраться до любого места фасада, кровли или окон. Предназначение и использование лесов в наше время широко распространено как в частном секторе ( на даче), так и в промышленных целях.

Есть три варианта добраться до нужного места на фасаде:

при помощи альпинистов;
построить деревянные леса;
собрать металлические строительные леса.

Видео о лесах

Если работа не занимает много времени, или вам нужно подкрасить фасад – то можно воспользоваться услугами альпиниста. Имейте ввиду – каждый свес альпиниста – оплачивается отдельно, за один спуск он может охватить территорию не более 3 метров в ширину и на всю длину спуска.

Во всех остальных случаях используются только строительные леса:

при возведении домов,

при кирпичной кладке,
для ремонта и покраски фасадов,
для строительства загородных домов,
на промышленных объектах.

Леса бывают 2-х типов:

деревянные,
металлические.

Деревянные леса используют в загородном строительстве

Самый распространенный тип лесов – это леса металлические. Данный тип лесов изготавливают в промышленных цехах.

Они бывают 5 типов

рамные,
клиновые,
хомутовые,
передвижные,
штыревые.

Крепление лесов к фасаду здания

Крепление рамных лесов. Используют Анкера 14 диаметром и дюбеля.

Крепление хомутовых лесов. Используют Т-образные крепления.

Крепление деревянных лесов к фасады осуществляется распорками.

Использование лесов в частном секторе

Если вам не хочется брать леса в аренду или покупать, вы всегда сможете собрать их своими силами из дерева. Технология данной сборки проста и не требует специальных знаний.

Рассмотрим, из чего состоят деревянные леса

стойки, на что опирается вся конструкция лесов;
подъемные элементы – лестницы;
деревянные настилы для свободного перемещения по периметру;
крепежи к фасаду;
опорные элементы всей конструкции.

При сборе деревянных лесов, вам понадобится молоток, гвозди, шуроповерт и саморезы. Основная конструкция лесов собирается при помощи гвоздей, но рабочие элементы – основная конструкция собирается при помощи саморезов по дереву. Саморез – это более надежное скрепление горизонтальных распорок, что в свою очередь дает надежность всей конструкции. Деревянные леса не предназначены для больших нагрузок. Например, них нельзя поставить паллет с кирпичом или другие грузы превышающие 120 кг на 4 м.п.

Как собирают деревянные леса

Мой дед и отец всегда летом приводили в порядок фасад нашего дома и для себя я понял основные характеристики деревянных лесов, тк я помогал их собирать:

расстояние между стойками 2,5 – 3 метра ( стойки из 40 доски и крепятся на саморезы),
настил для лесов около 1-1,2 метра шириной,
высота нашего дома 7 метров – леса высотой 7 метров выдерживали нагрузку 3-х мужчин массой в среднем 90 кг.

С помощью чего собирают деревянные леса

На 7-и метровую высоту мы использовали:

болгарку с диском по дереву или бензопилу;
рулетка, для точных геометрических размеров;
шуроповерт, молоток – для скрепления деревянных элементов;
доска шириной 100мм и толщиной 50 мм для распорок, перил и настилов;
несущая конструкция строительных лесов из доски 100 мм на 100 мм.

Доску мы выбирали из 1-го и второго сорта доски. Чтобы конструкция имела меньший вес и древесина имела меньшую влагу. Многие дачники обрабатывают леса антисептическими пропитками. Но по строительным нормам и правилам – все деревянные конструкции должны обработаны противопожарной пропиткой, для обеспечения пожарной безопасности временной конструкции. И данная пропитка не приятна для грызунов, вы обезопасите себя от термитов и других деревянных грызунов.

При сборке деревянных лесов, вернемся в первый класс и вспомним, что прямоугольник имеет прямые углы. Вот этот пример подходит для конструкции элемента строительных лесов. С шагом 3 метра мы делаем прямые прямоугольники с пересекающимися по внешней стороне балками. У нас должно получиться прямоугольник с прямыми углами и четырьмя одинаковыми треугольниками связанными саморезами. При соблюдении данных рекомендаций вы получаете надежную временную конструкцию. Далее собираем лестницу, но предлагаем для каждого этажа лесов, собирать свою лестницу. Высота между этажей деревянных лесов должна не превышать 2 метра.

На что нужно обратить внимание при сборке каркаса деревянных лесов?

Главное при сборке лесов – прямые углы несущей конструкции рамы. Когда вы первые элементы собираете на земле, придерживаетесь одному принципу:

длина между стойками – не более 3-х метров,
ширина не менее 1 метра,
четкое соблюдение углов в 90 градусов,
горизонтальные распорки под углом 45 градусов,
все рабочие элементы скрепляем саморезами 150 мм.

Сборка и монтаж настила

В деревянных строительных лесах, конструкция настила очень проста и обеспечивает надежное скрепление конструкции по внутреннему периметру. Если у вас шаг несущих стоек 3 метра, то мы советуем толщину доски не менее 40мм. Мы скрепляем их с одной стороны несущей стороны лесов, укладывая доску в плотную и скрепляя ее гвоздями 150 мм и другой стороны, проверяя отсутствие зазоров между досок. Леса в данных конструкция монтируются сбоку, либо по середине фасадной стороны лесов.

Рассмотрим использование строительных лесов в промышленных целях

Строительные леса из металлического каркаса – самой распространенный тип лесов. Их применение используется как в гражданском так и в промышленном исполнении. Данный тип лесов обеспечивают надежность и легкость конструкции. Нагрузка данных лесов доходит до 650 кг на м2. Настилы в металлических лесах выполнены из дюймовки и поперечных стоек.

Металлические леса могут быть выполнены:

из стальных стоек,
из алюминиевых стоек.

Преимущества алюминиевых стоек – легкость. С стальными стойками – леса выдерживают большие нагрузки.

Стандартные размеры стальных лесов:

высота 1,5 метра,
ширина 1 метр,
длинна 2 метра.

В элементы строительных лесов входит:

Лестница.
Настилы.
Трубы 30мм на 30мм и длинной 2 метра.
Трубы диаметром 15 мм – распорки.
Опорный диск.
Клиновое соединение.
Становочная пята.

Металлические леса предназначены по техническим характеристикам нести большие нагрузки, на них можно равномерно размещать паллеты с кирпичом и другие элементы с шагом 4 метра. Надежность элементов не зависит от количества сборки и разборки лесов – они универсальны и могут взаимно заменяемыми.

Для сборки строительных лесов необходимо:

распорки (фото текст),
переходники для рам (фото текст),
рамы,
рамы с лестницами.

Собираем леса

вертикальные стойки соединяем горизонтальными распорками (фото лестницы),
стыкуем рамы,
соединяем из распорками,
на первый уровень ставим пятки на стойки или подкладываем сухую доску толщиной 40 мм (фото),
укладываем деревянные настилы,
устанавливаем лестничные марши.

Из чего состоит деревянный настил для лесов

Деревянный настил собирают из доски дюймовки как по длине, так и по ширине секции, но с усилением каркаса настила поперек.

Рассмотрим типы металлических лесов

Рамные леса

В комплект данных лесов входит:

Рама с лестницей 47см на 2,5 м, для подъема на любой уровень или этаж, их можно ставить как сбоку всего фасада или многие ставят и сбоку и по середине, чтобы можно было спокойно перемещаться большому количеству людей.
Рама без лестницы 47 см на 2,5 м, для соединения всей конструкции и наращиванию в высоту.
Диагональные распорки в длину 3 метра – для усиления всей конструкции.
Горизонтальные распорки в длину 3 метра – соединяются крестом с диагональными распорками.
Пятка металлическая.
Деревянные настилы размером 100 см на 100 см.

Обзор в видео о рамных лесах

Рамные леса считаются самыми распространёнными лесами у строителей, тк их легко собирать, у них нет мелкий деталей для сборки, не нужны никакие инструменты – собираются в очень короткое время. 6 человек за рабочий день собирают около 2000м2 лесов за смену. Они подготавливают площадку, устанавливают башмаки и деревянные подкладки, ставят несущие вертикальные рамы с шагом 3 метра, далее соединяют рамы горизонтальными и вертикальными распорками при помощи «флажковых» замков ( они приварены к рамам по 4 шт , сверху выкладывают деревянный настил – в итоге получают жесткую конструкцию, которая может подниматься на высоту 40 метров, а это равноценно 12 этажному зданию.

Рассмотрим

хомутовые леса

В комплект хомутовых лесов входит:

Трубки – стойки толщиной 2,5 мм.
Вертикальные стойки.
Горизонтальные связи.
Ограждения.
Башмаки.
Лестницы.
Хомуты.
Деревянные настилы.

Обзор в видео о хомутовых лесах

Хомутовые леса считаются универсальной конструкцией, в отличии от рамных лесов, хомутовые леса можно использовать в более обширных местах. Могут устанавливаться на высоких круглых колоннах, на фасадах с большими выступами – их крепления позволяют собрать любую конструкцию. Хомутовые леса уже можно собрать на высоту 60 метров – это равноценно 20 этажному дому.

Монтажная бригада из 6 человек за смену смогут собрать 1500м2. Сначала подготавливаем поверхность земли, затем по принципу трубу в трубу устанавливаем вертикальные стойки по 2 метра или есть варианты 4-х метровые, затем поворотными и неповоротными хомутами скрепляем вертикальные и горизонтальные стойки, затем укладываем деревянные щиты — палубы

При сборке данных лесов монтажникам понадобятся инструменты:

шуроповерт,
гаечные ключи,
молотки.

Клиновые леса

В комплект клиновых лесов входит:

вертикальные стойки, толщиной стенки 3 мм и диаметром от 47 до 60мм с фланцами для крепление диагоналей и вертикалей,
горизонтали, толщиной стенки 2,5мм и диаметром 47 мм,
диагонали, толщиной стенки 2 мм и диаметром 40мм,
стеновая опора, для крепление к зданию и регулировки расстояния между ними,
стартовый элемент, для упрощения монтажа, он вставляется в вертикальные стойки,
пятки винтовые, для легкой регулировки высоты,
опорная металлическая пластина 200мм на 200мм,
стальной настил или деревянный,
наклонная лестница, ставится под углом 45 градусов, нагрузка на лестницу до 500кг.

Обзор видео о клиновых лесах

Клиновые леса с бригадой в 4 человека за смену могут собрать 2500 м2 – 3000м2. Сначала подготавливаем и выравниваем поверхность земли, монтируем пятки винтовые, на винтовые опоры ставим стартовые элементы, затем соединяем горизонтальными элементами и крепим при помощи замков и фланцев, в стартовые элементы вставляем вертикальные стойки, затем соединяем вертикали горизонталями и стелим поверх уже деревянные или металлические настилы. Для усиления конструкции дополнительно устанавливаем диагонали. По мере возведения лесов монтируем стеновые опоры.

Передвижные леса или вышки туры

Передвижные леса или вышки туры обычно используют в закрытых помещениях для отделочных работ стен и потолка. Также можно использовать и снаружи зданий. Больше подходит для дачников.

Обзор в видео вышек тур

Бывают 3 вида вышек тур:

1 вид с рабочей площадкой 0,7 метра на 1,6 метра. Этот вид с максимальной рабочей высотой 6,5 метра и максимальной нагрузкой 150 кг.
2-й вид с рабочей площадкой 1,2 метра на 2 метра. Максимальная рабочая высота 17 метров и максимальной нагрузкой 390кг.
3-й вид с рабочей площадкой 2 метра на 2 метра. С максимальной рабочей высотой 20 метров и максимальной нагрузкой 550 кг.

В комплект вышек тур – передвижных лесов входит:

2-е базы на 4 колесиках,
вертикальные секции — они же лестницы,
соединительные гантели,
стяжки,
объемные диагонали,
ограждения,
деревянные или металлические настилы.

Бригада из двух человек соберет 1 вышку тур за 1 час высотой до 10 метров. Сначала они устанавливают на ровную поверхность две базы на колесах с винтовыми фиксаторами, в стаканы баз вставляют вертикальные секции они же лестницы, затем накидывают и закрепляют 2-е соединительные гонтели при помощи 8 –ми стяжек. Собирают вышку тура на необходимую высоту и скрепляем объемными диагоналями. Завершающим этапом сборки вышки тур является установка ограждений и укладка деревянных или металлических настилов.

Штыревые леса

Штыревые леса широка распространены у строителей при реставрации фасадов. Стоечные штыревые леса легко перевозятся и быстро собираются на объекте.

В комплект штыревых лесов входит:

трубчатые вертикальные стойки с проушинами по 4 шт (проушина и есть соединительный элемент конструкции),
крюки,
горизонтальные связи,
вертикальные связи,
настилы.

Максимальная рабочая высота данных лесов 100 метров с максимальной нагрузкой на настил 450кг.

Бригада из 2-х человек за смену сможет собрать не более 800м2 . Монтажники сначала подготавливают рельеф земли, укладывают доски или настилы, затем на них ставят трубчатые вертикальные стойки с проушинами, при помощи крюков и проушин соединяют вертикальные и горизонтальные связи. И в конце укладываем настилы.

Обзор в видео штыревых лесов

Купить леса или приобрести леса в аренду – это уже выбор индивидуален. Но если вам необходимы леса на непродолжительный срок, возьмем допусти 6-7 месяцев, и дальше вы не в курсе будет ли у вас работа, то конечно выбор встанет за аренду строительных лесов. Если же вы уверены в том, что у вас работа продлится 9 месяцев и более – тогда смело идите и покупайте новые леса, тк они себя оправдают. А в конце срока ваших работ, вы сможете продать свои бу леса другим строителям.

Сезон аренда и продажи лесов начинается с середины апреля, уже появляются первые лучи света и строители приступают к реставрационным работам фасада. У них еще много работы по демонтажным работам слоев штукатурке на стенах.

Бесплатные строительные леса Загрузить видеоматериалы 4K HD 147 клипов

Бот-продукты Формы Файл cookie

__cf_bm	Cloudflare выявляют и уменьшают автоматизированный трафик, чтобы защитить ваш сайт от плохих ботов. Cloudflare размещает файл cookie __cf_bm на устройствах конечных пользователей, которые обращаются к сайтам Клиента, защищенным с помощью управления ботами или режима борьбы с ботами. Файл cookie __cf_bm необходим для правильного функционирования этих бот-решений. Срок действия этого файла cookie истекает через (максимум) 30 минут непрерывного бездействия Конечного пользователя.Файл cookie содержит информацию, относящуюся к расчету собственной оценки бота Cloudflare, а также идентификатор сеанса, когда в системе управления ботами включено обнаружение аномалий. Информация в файле cookie (кроме информации, связанной со временем) зашифрована и может быть расшифрована только Cloudflare. Для каждого сайта, который посещает Конечный пользователь, создается отдельный файл cookie __cf_bm, и Cloudflare не отслеживает пользователей с сайта на сайт или от сеанса к сеансу путем объединения различных идентификаторов __cf_bm в профиль.Файл cookie __cf_bm создается Cloudflare независимо и не соответствует никакому идентификатору пользователя или другим идентификаторам в веб-приложении Заказчика.
__cfduid	Файл cookie __cfduid помогает Cloudflare обнаруживать злонамеренных посетителей веб-сайтов наших клиентов и сводит к минимуму блокировку законных пользователей. Он может быть размещен на устройствах конечных пользователей наших клиентов для идентификации отдельных клиентов за общим IP-адресом и применения настроек безопасности для каждого клиента.Это необходимо для поддержки функций безопасности Cloudflare.
_biz_pendingA	Устанавливается CloudFlare для записи производительности веб-сайта и сервера.
_biz_sid	bizible.com. Файлы cookie используются для запоминания пользовательских настроек, а также для аутентификации и аналитики. срок годности: 1 год.
_biz_uid	Устанавливается CloudFlare для записи производительности веб-сайта и сервера.
_fbp	Используется для хранения и отслеживания посещений веб-сайтов.
_ga_xxxxxxxx	Используется для идентификации уникальных пользователей. Срок годности: 2 года.
_ga	Cookie, используемый для хранения информации о том, как посетители используют веб-сайт, и помогает в создании аналитического отчета о работе веб-сайта. Собранные данные включают количество посетителей, источник, откуда они пришли, и страницы, посещенные в анонимной форме
_gid	Этот файл cookie устанавливается Google Analytics.Файл cookie используется для хранения информации о том, как посетители используют веб-сайт, и помогает в создании аналитического отчета о работе веб-сайта.
_pin_unauth	Собственный файл cookie, который группирует действия для пользователей, которые не могут быть идентифицированы Pinterest.
_pk_id.1.d301	Используется для хранения некоторых сведений о пользователе, таких как уникальный идентификатор посетителя; Срок годности: 13 месяцев.
_pk_ref.1.d301	Используется для хранения информации об атрибуции, которую реферер изначально использовал для посещения веб-сайта.
_пк_сес.1.d301	Краткосрочные файлы cookie, используемые для временного хранения данных о посещении; Срок действия: 30 минут
_uetvid	Файл cookie отслеживания Microsoft, используемый Microsoft Bing Ads. Это позволяет бизнесу взаимодействовать с пользователем, который ранее посещал наш веб-сайт.
_wpfuuid	WP — файл cookie, используемый для хранения уникального идентификатора пользователя.
1P_JAR	Эти файлы cookie устанавливаются с помощью встроенных видеороликов YouTube.Они регистрируют анонимные статистические данные в ситуациях, в том числе о том, сколько раз отображается видео и какие настройки используются для воспроизведения.
AID	cookie Google Analytics, который связывает действия пользователей на других устройствах, на которые они ранее вошли с помощью учетной записи Google. Координируется реклама, отображаемая на их устройствах, и измеряются события конверсии. Срок годности: 2 года.
APISID	Google Ad Optimization APISID cookie, используемый Google для хранения пользовательских предпочтений и информации при просмотре страниц с размещенным в Google контентом, например YouTube или Google Maps.
c_user	Файл cookie c_user содержит идентификатор пользователя, вошедшего в систему в данный момент. Срок действия этого файла cookie зависит от статуса флажка «Оставаться в системе». Если установлен флажок «держать меня в системе», срок действия cookie истекает через 90 дней бездействия. Если флажок «держать меня в системе» не установлен, файл cookie является файлом cookie сеанса и, следовательно, будет очищен при выходе из браузера.
CSRF	Security cookie — защищает от атак CSRF
датр	Cookie, используемый для идентификации веб-браузера, используемого для подключения к Facebook, независимо от вошедшего в систему пользователя.Этот файл cookie играет ключевую роль в обеспечении безопасности и целостности сайта Facebook. Срок службы файла cookie «datr» в настоящее время составляет два года. Это постоянный файл cookie.
дпр	Файлы cookie, используемые, чтобы помочь бизнесу направлять трафик между серверами и понимать, насколько быстро продукты Facebook загружаются для разных пользователей. Файлы cookie также помогают нам записывать соотношение и размеры экрана и окон пользователей и знать, включен ли режим высокой контрастности, чтобы компания могла правильно отображать сайты и приложения.Например, установка файлов cookie «dpr» и «wd», каждый из которых имеет срок службы 7 дней, чтобы обеспечить оптимальную работу экрана пользователя.
guest_id	Twitter появляется на страницах, использующих кнопку «Твитнуть», и служит для идентификации пользователя с помощью уникального номера, связанного с Twitter.
OGPC	Cookie, обеспечивающий работу Карт Google.
наличие	Файл cookie присутствия используется для хранения состояния чата пользователя.Например, какие вкладки чата открыты. Этот файл cookie является файлом cookie сеанса. Срок действия истекает после завершения сеанса браузера.
SAPISID	Файл cookie SAPISID используется Google для хранения пользовательских предпочтений и информации при просмотре страниц с размещенным в Google контентом, например YouTube или Google Maps.
ПОИСК_ САЙТА	Cookie, используемый для предотвращения отправки браузером этого файла cookie вместе с межсайтовыми запросами.
ср	Этот файл cookie хранит размеры окна браузера и используется Facebook для оптимизации отображения страницы.Файл cookie wd — это файл cookie сеанса. Срок действия истекает после завершения сеанса браузера.
	Файлы cookie, используемые для отслеживания посещаемости веб-сайта, поисковых запросов и посещений этого веб-сайта.
_biz_nA	Файлы cookie, используемые для запоминания пользовательских настроек, а также для аутентификации и аналитики. Срок годности: 1 год
_biz_flagsA	Один файл cookie, в котором хранится несколько точек данных, включая информацию о том, отправил ли пользователь форму, выполнил ли междоменную миграцию, отправил пиксель просмотра, отказался от отслеживания и т. Д.
СОГЛАСИЕ	Google представил режим согласия, чтобы предложить веб-сайтам и рекламодателям большую гибкость при использовании продуктов Google вместе с баннерами cookie и платформами управления согласием. Режим согласия плавно интегрируется с информацией о файлах cookie, поэтому теперь вы можете получать необходимые данные, даже если пользователи отклоняют файлы cookie.
IR_xxxx	Cookie, используемый для отслеживания трафика и продаж от аффилированных пользователей.
selected_locale	Локаль, в которой в настоящее время находится пользователь (например,en, es) Многоязычный, сохраняет язык, выбранный пользователем.

Строительные леса Критическое мышление для учеников 4-го класса

Эшафоты для критического мышления Транскрипт

Громкоговоритель 1: Привет!

Дети: Привет!

Докладчик 1: Готовы ли ваши мозги к работе?

Дети: Да!

Спикер: Сегодня я был в классе четвертого класса, что было подарком, потому что есть эти увлеченные дети, которые были так взволнованы обучением, а также проблемой, потому что я провожу почти все свое время в старшей школе.Мне было действительно интересно подумать о том, как перенести идею обучения критическому мышлению в класс четвертого класса, чтобы «по-настоящему» этих начинающих учеников.

Хорошо, друзья, я тебе кое-что скажу. У меня есть эта коробка.

В классе одновременно выполняются две задачи.

Дети: Привет!

Докладчик 1: У нас есть взрослые в классе, которые участвуют в этом профессиональном обучении, а затем у нас также есть урок, который продолжается.

В нем было что-то; могут быть некоторые ключи к разгадке того, что мы должны узнать.

Сегодняшний урок заключался в том, чтобы научить студентов работать от перехода к конкретному к абстрактному. В четвертых классах это означало, что я хотел, чтобы они могли видеть разницу между тем, что мы видим, в том, что мы читаем, и идеями, которые они представляют. Создавая этот урок, я действительно думал о том, что нужно нашим молодым, формирующимся критическим мыслителям, и хотел убедиться, что я создал среду, которая действительно благоприятствует проявлению любопытства.

Как вы думаете, вы могли бы мне помочь?

Дети: Да.

Speaker 1: Именно здесь и возникла идея этой коробки.

Итак, я подумал, что мне нужно просто их убрать.

Я бы вытащил оттуда эти различные компоненты урока, я думаю, что это создало естественный зонтик исследования.

Как вы думаете, что произойдет?

Я думаю, что это просто как бы задает тон культуре или среде, в которой мы хотим, чтобы учитель перекладывал ответственность за обучение на ученика.

Это была одна из вещей, которые были здесь. Я не знаю, что ты о них думаешь?

Докладчик 2: Я думаю, что это сорт фасоли.

Докладчик 1: Кто-нибудь еще так думает? Ага? Вы думали, что это фасоль? Я не знаю, имеет ли это какое-то отношение к этим, но были эти фотографии, которые обнаружились в этой моей коробке. Могу ли я отдать это вам тоже?

Дети: Ага.

Докладчик 1: Не знаю.

Докладчик 3: Я знаю одно из них, вы должны вставить его в зубы.

Докладчик 4: Да, зубы выпрямляются.

Спикер 1: Хорошо, у кого есть идея? Да что ты думаешь?

Докладчик 5: Мы говорили, что, может быть, вам нужно поправить зубы.

Спикер 1: Интересно. Должны ли мы записать это здесь? Мы посмотрим, сможем ли мы добавить что-нибудь к нашим представлениям о том, почему эти две вещи появились у вас на столе.

Докладчик 6: Нас можно научить правильно питаться?

Спикер 1: Хорошо, что вы думаете?

Докладчик 7: Может быть, мы узнаем, как причина и следствие, например, если вы их съедите, что они сделают с брекетами?

Докладчик 1: Это действительно хороший вопрос.

Одна из вещей, которые случаются, когда вы находитесь в этом режиме исследования, — это то, что вы действительно оставляете некоторые вещи болтающимися.

Спикер 8: [Подождите, вы это производите?] Это что-то вроде того, как оно растет?

Спикер 1: Вау!

Я знал, что попрошу их сделать некоторые выводы о фасоли и подтяжках, и я знал, что у них не будет этого красивого бантика, привязанного к этому пониманию, и это было нормально, но нам нужны были якоря для урока .

Я думаю, нам стоит придерживаться всех этих действительно хороших идей. Можем ли мы оставить их у вас на столе на минутку? Думаешь, это было бы нормально?

Дети: Да.

Докладчик 1: Вот еще кое-что: вот эти слова.

Затем мы перешли к этому компоненту достижения концепции, где я поместил эти «да» примеры и «нет» примеры разницы между вещами и идеями.

Видеоигры, Clash of Clans. Здесь кто-нибудь играет в Clash of Clans? Хорошо, вот зеленый пример.Видеоигры — это разочарование. Вы расстраиваетесь из-за того, что не переходите на следующий уровень?

Дети: Ага.

Оратор 1: Вы знаете, я мог бы прикоснуться к Clash of Clans. Разве я не мог указать на это на экране?

Дети: Ага.

Докладчик 1: Могу я прикоснуться к разочарованию?

Детский: №

Спикер 1: Почему нет?

[перекрестные помехи]

Докладчик 9: Потому что это идея.

Докладчик 10: Это ощущение.

Докладчик 1: Потому что это чувство, это что-то в вашей голове.

Нам потребовалось время, чтобы проработать их, но это также было очень важно и, опять же, действительно определялось вопросами.

Как вы думаете, у вас это сейчас хорошо получается?

Дети: Да.

Докладчик 1: Я думаю, что вы тоже, так что вот что я собираюсь сделать: я дам вам ваш собственный кусочек синего, хорошо? Затем я положу один на доску и попрошу вас сделать для меня красный и зеленый. Ты можешь это сделать?

Дети: Ага.

Докладчик 1: Хорошо, вот он. Домашний питомец. Если бы вы собирались сделать красное, вы бы сделали pet equals «что бы вы написали потом?» Все делают это на своих голубых листах бумаги.

Я надеялся, что тот, который я сохранил до конца о питомце, будет наиболее подходящим для них, поэтому я сохранил его до конца, потому что им действительно нужно было закончить карточку.

Спикер 10: У меня «пушистый».

Докладчик 1: Так зовут домашнее животное? Нет? Может быть, это имя домашнего животного?

Дети: Да.

Speaker 1: Хорошо, если мы собираемся сделать зеленый для домашних животных, это будет довольно сложно.

Мы просим их действительно попрактиковаться в более сложной когнитивной задаче. Я думаю, что очень важно сделать контент более доступным или более актуальным.

Прежде чем вы это запишете, что вам нужно спросить себя? Как поживает ваш питомец,

Спикер 11: Как себя чувствует ваш питомец?

Громкоговоритель 1: Не то, что ваш питомец чувствует, когда вы к нему прикасаетесь, а то, как это заставляет вас чувствовать.

Создавая эту более индуктивную методологию, они выполняли перенос в том виде, в котором они его выясняли. Я действительно чувствовал, что хотя это и медленный процесс, но более надежный.

Да?

Спикер 12: Доволен?

Спикер 1: С удовольствием! Можем ли мы прикоснуться к счастью?

Детский: №

Докладчик 1: Нет. Работает? Оно делает!

Как только мы попрактиковались, мы взяли это и захотели применить к общему тексту.

Хорошо, это называется «Плохой случай полос.Камилла Крим любила лимские бобы, но никогда их не ела. Все ее друзья ненавидели фасоль, и она хотела вписаться в нее.

Я решил использовать эту книгу, потому что хотел найти тексты, действительно содержащие убедительный пример объекта, представляющего идею.

Почему бы ей тогда не съесть лимские бобы?

Оратор 13: Потому что над ней будут смеяться.

Докладчик 1: А такое бывает?

Дети: Да.

Спикер 1: «На следующий день произошла катастрофа.«Что мы будем делать?» — воскликнула миссис Крим. «Все становится только хуже и хуже!» Она начала рыдать.

Оратор 14: Еще нам говорят: «Вернись в нормального ребенка!»

Докладчик 1: Что вы думаете о слове «нормальный»? Что нормально? Есть нормальный?

Спикер 15: Типа, быть собой?

Оратор 1: О.

Лимские бобы в этой книге определенно олицетворяют идею, и ее можно понять только на предпоследней странице книги.

«« Да, — сказала старуха, — я знала, что ты где-то там был ». Она похлопала Камиллу по голове». Но даже когда мы дошли до предпоследней страницы, они так усердно работали, что я решил, что не собираюсь рассказывать им, что это значит.

Если здесь фасоль лима, то какая фасоль лима? Лимская фасоль…

Дети: Идеи.

Докладчик 1: Да, в чем идея?

Спикер 16: Кто-то, кто ест лимские бобы?

Докладчик 1: Чтобы съесть их…

Спикер 17: Где-то там?

Докладчик 1: Ближе, я прочту еще раз.Слушать. Хорошо? Прислушивайтесь к идее, к чему-то, к чему вы не можете прикоснуться.

Я просто продолжал читать это предложение, может быть, 3 или 4 раза, потому что это было их. Это было им, а не мне.

«Да, — сказала старуха, — я знала, что настоящая ты где-то там была». Что?

Спикер 18: Настоящая ты?

Спикер 1: Настоящая ты! Как вы думаете, в этом суть фасоли?

Дети: Да!

Докладчик 1: Думаю, вы правы.

Как только студенты действительно могут предложить эти концепции, эти идеи, мы просто знаем, что они их поняли.

Красный или зеленый?

Дети: Красный.

Громкоговоритель 1: Красный, да. А что зеленый?

Спикер 19: Быть собой.

Спикер 1: Быть собой. Это идея?

Дети: Да.

Докладчик 1: Итак, как только мы сделали этот вид общего текста, я хотел перейти к тому, чтобы сделать его немного более индивидуальным.

Мы собираемся выяснить, что означают эти скобки.

Я принес отрывок из графического романа «Улыбнись».

«Вот и все, — говорит дантист, — брекеты действуют через легкое давление» ».

Были моменты, когда автор заговорил об этих подтяжках.

Есть ли слова, которые нельзя затронуть на этой странице?

Громкоговоритель 20: Питание?

Докладчик 1: Власть, можете обвести это слово? Стоит ли включать зеленый или красный цвет?

Дети: Красный.Зеленый!

Докладчик 1: Мы начинаем понимать, что это нечто очень ощутимое, эти скобы, но они также, кажется, говорят об этих идеях, которые им сопутствуют. Я начал составлять список на доске.

Ага.

Динамик 22: Проблемы?

Докладчик 1: Это проблемы.

Даже это помогло повторить идею о разнице между концепцией и чем-то осязаемым.

Вы когда-нибудь решали, что вам нужно отдохнуть от друга? Ага? Было ли это когда-нибудь похоже на небольшое давление?

Одна из вещей, которые случаются со мной, и я знаю, что это случается со всеми типами учителей, — это то, что у вас заканчивается время.И вот, именно это и произошло сегодня.

Хорошо, давайте сделаем следующее: вы можете сделать это для меня?

Я взял 30 секунд, может быть, минуту, и просто спросил их, что эти скобки говорят нам о дружбе?

Громкоговоритель 23: Туго?

Докладчик 1: Иногда они сжимаются?

Я дал немного времени на ожидание, ровно столько, сколько я смог увидеть, как некоторые из их глаз как бы щелкают, и они начали видеть, как скобки и дружба связаны друг с другом.

Но, в конце концов, что иногда можно сделать?

Спикер 24: Улыбаться?

Докладчик 1: Если бы я закончил «Улыбнись», урок закончился бы тем, что они писали что-нибудь. Они пытаются самостоятельно понять, как эти скобки связаны с дружбой, как это показано в этом графическом романе.

Ребята, вы молодцы!

Я учусь в старшей школе, поэтому я не хожу в начальные классы так часто, так что это была действительно прекрасная возможность подумать о том, как эти навыки распространяются на все классы.Потому что иногда мы можем подумать: «Маленьких детей нельзя научить критическому мышлению», и я думаю, что эти дети просто показали, что они так же готовы к этому, как и все остальные.

Влияние интерактивности и обучающей основы на обучение: саморегулирование в онлайн-средах на основе видео

Основные моменты

•: Мы разработали новую улучшенную онлайн-среду для видео.
•: Было изучено влияние интерактивности на результаты обучения и поведение учащихся.
•: Был использован план экспериментального исследования в разрезе.
•: Интерактивность повлияла на успеваемость учащихся в среде онлайн-обучения на основе видео.
•: Обнаружена положительная связь между саморегуляцией и интерактивностью студентов.

Реферат

Онлайн-обучение часто требует от учащихся самостоятельности и заинтересованности. В настоящем исследовании изучалось саморегулирующееся поведение студентов в обучающих онлайн-средах с использованием видео.Используя экспериментальный план, в этом исследовании изучалось влияние недавно разработанной улучшенной среды видеообучения, которая была разработана для поддержки или поддержки саморегулируемого или самостоятельного обучения студентов на их учебном поведении и результатах. Кроме того, было исследовано соответствие между стратегиями саморегуляции студентов в традиционной учебной среде и наблюдаемым саморегулируемым поведением при обучении в улучшенной видео-среде. Был использован план поперечного экспериментального исследования с систематическим случайным распределением участников либо к контрольному условию (обычное видео), либо к экспериментальному условию (улучшенное видео).В исследовании приняли участие студенты и аспиранты ( N = 80). Результаты исследования показывают, что недавно разработанная улучшенная среда видеообучения была лучшим учебным инструментом, чем обычная среда видеообучения, с точки зрения успеваемости учащихся. Кроме того, существует соответствие между самооценкой саморегуляции аспирантов и наблюдаемой саморегуляцией, при этом те, кто высоко ценит поиск / изучение информации и управление своей средой / поведением, с большей вероятностью будут участвовать в интерактивном ведении заметок.

Ключевые слова

Интерактивные учебные среды

Мультимедийные / гипермедийные системы

Интеллектуальные обучающие системы

Человеко-компьютерный интерфейс

Медиа в образовании

Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)

Полный текст

Цитирование статей

Кодирование строительных лесов с помощью примеров видео

Участники тренинга — особенно новички в CLASS — поначалу могут показаться подавляющими.К счастью, существует множество стратегий, которые помогут прояснить сложные концепции, изображенные в образцах видео, которые работают, чтобы ваши стажеры ушли, уверенно подготовленные к прохождению теста на надежность!

Давайте начнем с трех концепций, которые важно представить, прежде чем вы начнете анализировать размеры и показывать образцы видео:

Помните, что образцы не предназначены для демонстрации какой-либо конкретной оценки по инструменту КЛАСС.

Участники увидят многие виды поведения, выделенные на видео-примерах позже, во время полнометражных обучающих видео, и у них может возникнуть соблазн подумать: «Ага! Я видел такое поведение в образцовом ролике, так что это видео должно быть высоко оценено! » Нам нужно просмотреть больше отснятого материала, чем образец клипа, прежде чем принять решение о счете, потому что есть три переменных, которые мы должны учитывать при кодировании:

Опыт среднего ребенка в классе.Нам необходимо сбалансировать свидетельства, полученные от детей в комнате: учитель, который демонстрирует доказательства позитивного климата только с двумя своими любимыми детьми, игнорируя при этом всех остальных, наберет меньший балл на ПК, чем учитель, который демонстрирует те же доказательства для детей.
Согласованность доказательств во времени. Учитель, который дает отличную обратную связь в течение 30 секунд, а затем 19 минут и 30 секунд без какой-либо обратной связи, получит более низкий балл по QF, чем учитель, который вводит доказательства QF на протяжении всего наблюдения.
Качество или глубина доказательств. Инструмент CLASS не является контрольным списком — мы не просто решаем, задавал ли учитель вопросы, использовал ли учитель уважительный язык или заметил ли учитель, что дети борются с заданием. Наблюдатели КЛАССА принимают решения о качестве всех наблюдаемых доказательств.

Поскольку мы принимаем во внимание эти три переменные при кодировании, нам необходимо провести полное наблюдение в течение 15-20 минут, чтобы выставить оценки.

Признайте сложность инструмента CLASS.

Тот факт, что мы уравновешиваем доказательства по этим трем переменным (уравновешиваем доказательства по детям в классе, по времени и делаем суждения о качестве), делает инструмент CLASS сложным и трудным для новых наблюдателей. В руководстве CLASS используются намеренно расплывчатые формулировки, такие как «иногда», «часто» или «постоянно». Новый наблюдатель КЛАССА, скорее всего, задастся вопросом: «Сколько всего? Как часто бывает иногда? » Поскольку для определения баллов мы балансируем данные по трем вышеупомянутым переменным, на эти вопросы почти никогда не бывает однозначного математического ответа.Тот факт, что учитель задала 8 вопросов во время чтения, говорит наблюдателю кое-что о ее свидетельствах в пользу развития концепции (свидетельства повторялись неоднократно), но наблюдатель также должен задать вопрос — все ли эти 8 вопросов были адресованы одному ребенку из 12 присутствующих детей? ? Были ли эти 8 вопросов быстрыми ответами перед началом чтения, за которым последовало полное отсутствие вопросов до конца упражнения? И, наконец, были ли эти 8 вопросов глубокими, проницательными вопросами, которые побудили к анализу и рассуждениям, или они были вопросами механического вспоминания, основанными на книге, которую дети читали ранее? Ответы на эти вопросы расскажут правду о качестве наблюдаемых взаимодействий и, следовательно, о соответствующем показателе КЛАССА.

Знакомство с концепциями (сложность и гибкость инструмента CLASS, уравновешивание данных по множеству переменных и отсутствие жестких математических указаний при подсчете баллов) в начале первого дня значительно облегчит жизнь как тренеру, так и участникам. Теперь участники лучше понимают, чего от них ожидают как наблюдатели, и были устранены неправильные представления об этом инструменте (например, «это всего лишь контрольный список с некоторым подсчетом периодичности, верно?»). Это приведет к гораздо меньшему разочарованию, защите и аргументации позже, когда наблюдатели получат возможность попрактиковаться в кодировании.

Признайте, что образцы видео — отличное время, чтобы начать практиковаться в ведении заметок.

Примеры видео — отличное время, чтобы начать практиковаться в ведении заметок. В конце первого дня участникам будет предложено делать заметки по всем 10–12 параметрам одновременно, пока они смотрят свое первое полнометражное обучающее видео. Вы только что изучили все параметры, с их мириадами индикаторов и поведенческих маркеров, и это будет невероятно сложным упражнением на внимание и память.Наблюдатели будут делать все возможное, чтобы отсортировать наблюдаемые свидетельства по соответствующим параметрам, как они видят, как это происходит, не упуская свидетельства по мере продолжения воспроизведения видео. Поначалу это будет ошеломляюще, особенно если это первая попытка наблюдателей собрать доказательства на бумаге. Если участники делают заметки на видео с примерами, это дает им гораздо более удобное введение в идею создания эффективных и подробных заметок — навык, который будет для них неоценимым в их будущих наблюдениях.

Поскольку к концу первого дня ведение заметок проходит очень много, и вы уже потратили несколько дополнительных минут, освещая вышеупомянутые моменты по образцам клипов, ваше введение в ведение заметок здесь может быть кратким.Поощряйте участников делать все возможное, чтобы собрать хотя бы одно конкретное, наблюдаемое свидетельство из каждого образцового отрывка, и дайте им несколько примеров и не примеров. Сделайте: «Учитель улыбается, когда ребенок рассказывает историю». Не надо: «Учитель счастлив». Делайте: «Учитель просит ребенка объяснить, почему он построил высокую башню». Не надо: «Учитель задает отличные вопросы». Имея даже очень краткое введение в ведение заметок, участники смогут потратить большую часть первого дня на практику быстрого и эффективного сбора доказательств в письменной форме, что даст им значительное преимущество, когда появится первое обучающее видео и пора попытаться сделать это. отмечает одновременно все 10 измерений.

Видео как инструмент для создания строительных лесов для учащихся | Рисмарк

Барад, К. (2003). Постгуманистическая перформативность: к пониманию того, как материя становится материей. Вывески: Журнал «Женщины в культуре и обществе», 28 (3), 801–831. DOI: 10.1086 / 345321

Бонк, К. Дж. (2011). Якоря и концовки YouTube: использование общего онлайн-видеоконтента в качестве макроса для обучения. Журнал Азиатско-Тихоокеанского сотрудничества в области образования, 7 (1), 13-24.Получено с http://apcj.alcob.org/index.php

Чармаз, К. (2011). Построение обоснованной теории. Практическое руководство по качественному анализу. Лондон: Публикации SAGE.

Чармаз, К., и Белгрейв, Л. Л. (2012). Качественное интервьюирование и анализ обоснованной теории. В книге J. F. Gubruium, J. A. Holstein, A. B. Marvasti и K. D. McKinney (Eds.), The SAGE Handbook of the search research. Сложность поделки (стр. 347-362). США: SAGE Publications, Inc.DOI: 10.4135 / 9781452218403.n25

Честер А., Бантин А., Хаммонд К. и Аткинсон Л. (2011). Подкастинг в образовании. Отношение студентов, поведение и самоэффективность. Образовательные технологии и общество, 14 (2), 236-247. Получено с https://www.j-ets.net/ETS/issues7d36.html?id=51

Чой, Х. Дж., И Джонсон, С. Д. (2005). Влияние контекстной видео-инструкции на обучение и мотивацию в онлайн-курсах. Американский журнал дистанционного образования, 19 (4), 215-227.DOI: 10.1207 / s15389286ajde1904_3

Чой, Х. Дж., И Джонсон, С. Д. (2007). Влияние проблемно-ориентированных видеоуроков на удовлетворенность, понимание и удержание учащихся на курсах колледжа. Британский журнал образовательных технологий, 38 (5), 885-895. DOI: 10.1111 / j.1467-8535.2006.00676.x

Кристенсен, К. М., Хорн, М. Б., и Джонсон, К. В. (2008). Нарушение класса. Как революционные инновации изменят способ обучения в мире. Нью-Йорк: компании McGraw-Hill.

Кук, М., Уотсон, Б., Блэклок, Э., Манаш, М., Ховард, М., Джонстон, А., Тауэр, М., и Мерфилд, Дж. (2012). Запись лекции: первый год опыта медсестер в использовании технологии веб-лекций. Австралийский журнал передовых медицинских услуг, 29, 14–21. Получено с http://www.ajan.com.au/ajan_29.3.html

Фенвик, Т. (2011). Чтение реформы образования с теорией сети акторов: текучие пространства, другие и амбивалентности. Образовательная философия и теория, 43 (sup1), 114-134.DOI: 10.1111 / j.1469-5812.2009.00609.x

Форд М. Б., Бернс К. Э., Митч Н. и Гомес М. М. (2012). Эффективность технологии захвата аудитории. Активное обучение в высшем образовании, 13 (3), 191-201. DOI: 10.1177 / 1469787412452982

Глейзер Б. Г. и Штраус А. Л. (1967/1999). Открытие обоснованной теории. Стратегии качественного исследования. Нью-Йорк: Альдин де Грюйтер.

Го, П. Дж., Ким, Дж., И Рубин, Р. (2014). Как видеопроизводство влияет на вовлеченность студентов: эмпирическое исследование видеороликов MOOC.В материалах первой конференции ACM, посвященной конференции Learning @ Scale, L @ Sâ € ™ 14, 41-50. DOI: 10.1145 / 2556325.2566239

Хибберт, М. К. (2014). Что делает интерактивное обучающее видео привлекательным? Обзор Educause Online. Академическое сообщество Колумбийского университета, https://doi.org/10.7916/D8ST7NHP

Кирни М. и Треагуст Д. Ф. (2001). Конструктивизм как референт при проектировании и разработке компьютерной программы с использованием интерактивного цифрового видео для улучшения изучения физики.Австралийский журнал образовательных технологий, 17 (1), 64-79. DOI: 10.14742 / ajet.1773

Клафки В. (1997). Критиск-конструктив дидактик. В: М. Ульенс (ред.), Дидактика-теория-размышление и практика (стр. 215-228). Лунд: Studentlitteratur.

Киршнер П. и Эркенс Г. (2006). Когнитивные инструменты и интеллектуальные инструменты для совместного обучения. Журнал образовательных компьютерных исследований, 35 (2), 199-209.DOI: 10.2190 / r783-230m-0052-g843

Коуми, Дж. (2006). Создание видео и мультимедиа для открытого и гибкого обучения. DOI: 10.4324 / 9780203966280

Lawn, M., & Grosvenor, I. (Eds.). (2005). Материальность обучения: Дизайн, технология, предметы, распорядки. DOI: 10.15730 / books.12

Mackey, T. P., & Ho, J. (2008). Изучение взаимосвязи между удобством использования Интернета и восприятием учащимися обучения в учебных пособиях по мультимедийным веб-технологиям (WBMM). Компьютеры и образование, 50 (1), 386-409.DOI: 10.1016 / j.compedu.2006.08.006

О’Каллаган, Ф. В., Нойман, Д. Л., Джонс, Л., и Крид, П. А. (2015). Использование записей лекций в высшем образовании: обзор институциональных, студенческих и преподавательских вопросов. Образование и информационные технологии, 22 (1), 399–415. DOI: 10.1007 / s10639-015-9451-z

Пан, Г., Сен, С., Старрет, Д. А., Бонк, К. Дж., Роджерс, М. Л., Тико, М., Пауэлл, Д. В. (2012, декабрь). Видео, созданные инструктором, как инструмент для создания строительных лесов для учащихся.Журнал онлайн-обучения и преподавания MERLOT, 8 (1), 298-311. Получено с http://jolt.merlot.org/

Садик А. (2015). Предпочтения студентов в отношении типов видеолекций: запись лекции или запись скринкастинга. Международный журнал высшего образования, 4 (4), 94-104. DOI: 10.5430 / ijhe.v4n4p94

Strauss, A., & Corbin, J. (1998). Основы качественного исследования: методы и процедуры разработки обоснованной теории. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications, Inc.

SÃ¸lvberg, A. M., & Rismark, M. (2012). Учебные пространства в мобильных обучающих средах. Активное обучение в высшем образовании, 13 (1), 23-33. DOI: 10.1177 / 1469787411429189

SÃ¸lvberg, A. M., & Rismark, M. (2016). Проектирование педагогической практики в послевузовском образовании. Творческое воспитание, 7 (12), 1739-1748 гг. DOI: 10.4236 / ce.2016.712177

Тарп Р. Г. и Галимор Р. (2002). Пробуждая умы к жизни. DOI: 10.1017 / cbo9781139173698

Tondeur, J., Герман, Ф., Де Бак, М., и Трике, К. (2017). Биографии в классе: преподавание и обучение в меняющихся материальных ландшафтах (ок. 1960-2015). Европейский журнал образования, 52 (3), 280–294. DOI: 10.1111 / ejed.12228

Tondeur, J., De Bruyne, E., Van Den Driessche, M., McKenney, S., & Zandvliet, D. (2015). Физическое размещение классных технологий и их влияние на образовательную практику. Кембриджский журнал образования, 45 (4), 537–556. DOI: 10.1080 / 0305764x.2014.998624

Verbeek, P.П. (2005). Что делать? Философские размышления о технологиях, агентстве и дизайне. Юниверсити-Парк, Пенсильвания: Издательство Пенсильванского государственного университета.

Выготский Л.С. (1978). Разум в обществе: развитие высших психологических процессов. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Вуд, Д. Дж., Брунер, Дж. С. и Росс, Г. (1976). Роль обучения в решении проблем. Журнал детской психологии и психиатрии, 17 (2), 89-100. DOI: 10.1111 / j.1469-7610.1976.tb00381.x

Только для членов Совета Безопасности Миннесоты: Строительные леса: Видеотека

Видео доступны бесплатно членам Совета безопасности Миннесоты в течение пяти рабочих дней. (возможность продления срока аренды за отдельную плату). Не члены в пределах государства Миннесота может брать видео по ставке 100 долларов за пятидневный период проката. Для большего информацию или запросить видео, по электронной почте Энджи Купчак.

Подмости: безопасность на всех уровнях
Поддерживаемая безопасность строительных лесов
Поддерживаемая безопасность строительных лесов в строительных условиях
Безопасность подвесных лесов

Подмости: безопасность на всех уровнях
# SC004 — DVD (16 мин, добавлен в 2013 г.)
Профессиональный
Ежегодно 4500 травм и 50 смертей становятся причиной неудачи с лесами.Убедитесь, что ваши сотрудники знакомы с Требования OSHA и то, что они знают, как оставаться в безопасности с эта важная программа.
- Роль компетентного лица
- Осмотр перед сборкой
- Сборка
- Предсменный осмотр
- Безопасные методы работы
- Защита от падения
Поддерживаемые системы безопасности строительных лесов
# SC010 — DVD (23 мин. 2001 г.)
Профессиональный
Несмотря на то, что лестницы можно использовать для доступа к работе, находящейся высоко над землей, только строительные леса предлагают достаточно большие рабочие зоны, чтобы удерживать рабочих, расходные материалы и оборудование.Хотя строительные леса облегчают нашу работу, мы должны знать, как правильно ими пользоваться, чтобы предотвратить серьезные несчастные случаи. Фактически ежегодно происходит около 10 000 несчастных случаев, связанных с использованием строительных лесов. Сотрудники, использующие строительные леса, могут предотвратить эти несчастные случаи, пройдя необходимое обучение и соблюдая безопасные методы работы. В этом видео рассказывается о поддерживаемых строительных лесах и правилах безопасности и обучения, разработанных OSHA для работы с ними. Темы включают обозначенные зоны доступа, защиту от падающих предметов, использование защиты от падения, процедуры строительства строительных лесов, установку подмостей подмостей и опасности для подвесных лесов.
Обеспечение безопасности строительных лесов в строительных условиях
# SC011 — DVD (17 мин, добавлено 2015 г.)
Профессиональный
Для многих людей добраться до работы означает водить машину или сесть на автобус или поезд. Но для рабочих-строителей получение работы связано с восхождением на подмостки для работы над зданием или другим сооружением. Эта программа видеообучения дает сотрудникам информацию, необходимую для обновления их понимания опасностей работы с лесами и того, как эти риски можно минимизировать, зная способы правильной установки, обслуживания и использования оборудования строительных лесов.
Эти продукты включают в себя следующие темы: обязанности «эксперта по лесам», создание ровного и прочного фундамента, максимальная предполагаемая нагрузка OSHA, сборка строительных лесов, опасности на платформе, опасность, связанная с линиями электропередач, и многое другое!
Безопасность подвесных лесов
# SU004 — VHS (20 мин. 2002 г.)
Профессиональный
Подвесные леса — это уникальные инструменты, которые позволяют работать на высоких и труднодоступных участках. Безопасность является критически важной проблемой при работе над землей, поскольку ежегодно происходит около 10 000 травм, связанных с лесами.Чтобы решить эту проблему, OSHA разработало правила специально для работников, которые возводить и работать на строительных лесах. Эти правила требуют от работодателей обучать рабочих правилам и нормам, касающимся подвесных лесов, перед их использованием. В этом видео рассказывается о подвесных лесах и правилах безопасности и обучения, разработанных OSHA для работы с ними. Темы включают: подготовку к возведению лесов, установку тросов и подвесных устройств, подготовка подъемников к работе, выбор и использование подмостей, проверка оборудования лесов, работа вблизи электричества, предотвращение падений и защита от падающих предметов.

Для получения дополнительной информации о заимствовании видео или для просмотра всего нашего каталога из более чем 500 видео посетите www.minnesotasafetycouncil.org/workplace/video.cfm. В дополнение к нашей популярной видеотеке члены Совета по безопасности Миннесоты теперь имеют мгновенный доступ к сотням бесплатных потоковых видеороликов по безопасности благодаря нашему партнерству с Aurora Pictures. Первый раз пользователь? Зарегистрируйтесь на https://www.minnesotasafetycouncil.org/MO/StreamingVideo.cfm. Уже зарегистрировались? Войдите в новый портал потоковой передачи по адресу https: // trainingvideonow.ru / для просмотра видео по запросу.

Дополнительные страницы
Консультации и обучение
Курсы обучения
Что говорит стандарт
Домашняя страница строительных лесов

Зона ближайшего развития и строительных лесов в классе — видео и стенограмма урока

Зона проксимального развития и лесов

Психолог Лев Выготский разработал принцип ЗПД.

Психолог Выготский разработал теорию когнитивного развития, в которой основное внимание уделялось роли культуры в развитии высших психических функций.Из этой теории возникло несколько концепций, важных для обучения в классе. В этом уроке основное внимание будет уделено двум концепциям: зона ближайшего развития и леса .

Зона ближайшего развития, обычно обозначаемая как ZPD , является важным принципом работы Выготского. ZPD определяется как набор задач, которые ребенок может выполнять с помощью и руководством других, но еще не может выполнять самостоятельно.

В зоне ближайшего развития два уровня.Сначала у нас есть фактический уровень разработки . Это верхний предел задач, которые можно выполнять самостоятельно. Второй уровень — это уровень потенциального развития . Это верхний предел задач, которые можно выполнить с помощью более компетентного человека.

Выготский рассматривал зону ближайшего развития как область, где должны происходить самые чувствительные инструкции или указания. Это позволит ребенку развить навыки, которые можно использовать самостоятельно для развития высших психических функций.

Строительные леса — вторая концепция. Строительные леса напрямую связаны с зоной ближайшего развития в том смысле, что это механизм поддержки, который помогает учащемуся успешно выполнять задачу в рамках его или ее ZPD. Обычно этот процесс завершает более компетентный человек, поддерживающий обучение менее компетентного человека. Так, например, может быть учитель, помогающий ученику, или сверстник более высокого уровня, помогающий младшему товарищу.

Чтобы лучше понять эту концепцию, давайте подумаем о том, как строительные леса используются при строительстве дома.Строительные леса — это внешняя конструкция, обеспечивающая поддержку рабочих до тех пор, пока сам дом не станет достаточно прочным, чтобы поддерживать их. По мере того, как дом приобретает устойчивость, строительные леса становятся менее необходимыми и постепенно снимаются.

Подсказки о том, как решить уравнение, — это пример строительных лесов.

Строительные леса применяются в классе аналогичным образом. Во-первых, учитель должен дать подсказки о том, как решить проблему.По мере того, как ребенок становится способным решать проблему без поддержки, учитель постепенно удаляет эти подсказки. Этот процесс называется затуханием.

Оценка ZPD

Давайте немного поговорим об оценке зоны ближайшего развития. Зона ближайшего развития должна регулярно оцениваться инструкторами. Это можно сделать, выполнив следующие шаги:

Учитель должен продемонстрировать решение проблемы и посмотреть, может ли ребенок имитировать демонстрацию.
Учитель должен начать решение проблемы и попросить учащегося завершить решение.
Учитель должен попросить ребенка сотрудничать с другим, более развитым ребенком в решении проблемы.

Давайте соберем все вместе и посмотрим, как миссис Грин должна была начать свой урок.

«Хорошо, ученики, наша цель в конце урока — научиться решать уравнения. Сначала я хочу посмотреть, какую часть процесса вы уже можете выполнить. Хорошо, класс, что нам теперь делать? Никто не знает? Хорошо, я помогу.Сначала нам нужно получить только x . Мы делаем это, выполняя противоположную математическую функцию, поэтому, если 3 x умножить, нам нужно разделить 12 на 3, чтобы получить только x . Отличная работа, класс; давай продолжим тренироваться! ‘

Краткое содержание урока

Таким образом, зона ближайшего развития позволяет инструкторам оценить круг задач, которые ребенок может выполнять самостоятельно и с помощью более продвинутого другого.