Какой использовать бетон для отмостки: Правильный бетон для отмостки — цена, марка, заливка, закажите тут.

Содержание

Марка бетона для отмостки — устройство, состав и заливка

Все, кто планирует строительство, должны понимать, что марка бетона зависит от того, в каких условиях её будут эксплуатировать. Выбранная отмостка должна быть экономичной и обладать хорошими свойствами прочности. Кроме того, процесс использования её для ремонтных и строительных работ не должен вызывать у вас трудностей.

Читайте инструкцию по заливке отмостки.

Отмостка из бетона вокруг дома” width=”402″ height=”295″ />

Отмостка – это водонепроницаемая полоса, которая имеет место вокруг всего здания. Она помогает отвести дождевую воду от фундамента.

Для того, чтобы сделать её из бетона стоит придерживаться таких правил:

  1. Верхний слой отмостки должен быть больше горизонтальной гидроизоляции на несколько сантиметров.
  2. Наружный край должен иметь длину на 30-50 см больше, чем свес карниза.
  3. Она должна иметь небольшой уклон от стен здания.

Несмотря на то, что бетонная отделка по периметру строения является простой смесью, условия её эксплуатации несколько труднее по сравнению с другими строительными материалами.

В зависимости от сезона, отмостка может быть подвержена таким воздействиям:

  • осадки;
  • температурные перепады;

Вот почему важно выбирать такой бетон, который имеет высокую устойчивость к морозам и хорошую водонепроницаемость. Покупая заводской бетон, вы можете не прокручивать его в миксере, так как в основу такого материала входит качественный цемент и щебень.

Также, в нём содержатся пластификаторы и вода. Однако, если вы рассчитывали на небольшую сумму и не можете приобрести качественный бетон, его можно приготовить собственноручно.

Марки цемента и требования

Марки бетона и их соотношение частей” width=”552″ height=”298″ />

Бетон марки М200 и цемент марки М 400 – лучшее решение для отделки любого дома. Выбирая такую марку, у вас получится создать прочную оградку, которая укрепит фундамент и сохранит дом.

Для максимальной защиты здания используются только самые качественные материалы. Для того, чтобы сделать отмостку не только красивой, но и качественной, необходимо выбрать правильную марку цемента, а также пропорцию ингредиентов в растворе.

Всё дело в том, что перепады погоды и смена температуры оказывает не совсем хорошее влияние на любую конструкцию. И если вы выберете слабый бетон, он не сможет защитить дом от возможного обвала.

Стоит отдавать предпочтение морозоустойчивому материалу, который даже в самый холодный зимний день не даст трещину. Марка бетона М200 и выше, отлично подходят для отмостки. Цемент стоит использовать марки М 400 – он обеспечит надёжность и долговечность конструкции.

Бетонная отмостка должна обязательно соответствовать общим стандартам и нормам. Уклон, правильное устройство и много других важных моментов – вот далеко не все важные составляющие, которые могут регулироваться нормативными документами.

Если у вас возникли трудности с тем, чтобы создать хорошую отмостку, вы можете изменить марку бетона. Для этого нужно приготовить смесь, в которой будет больший или меньший процент цемента или песка.

Изменить марку бетона можно до его укладки. Если вы залили смесь и поняли, что выбрали не ту марку, не стоит расстраиваться, поскольку вы можете использовать армирование, чтобы придать конструкции прочности.

Отмостка из бетона должна соответствовать определённым правилам и требованиям, а именно:

  1. Она должна примыкать к зданию по всему периметру.
  2. Уклон должен быть не больше 10%.
  3. Наружная кромка должна быть без искривлений.
  4. Качество бетона должно быть на уровне и соответствовать общепринятым стандартам.
  5. В качестве нижнего слоя выступает уплотнённый грунт.
  6. На стыке стен дома должен быть уплотнённый грунт.

Качественная отмостка должна не только соответствовать СНиП, но и иметь толщину не меньше 15 см. Если её используют в качестве стоянки для автомобиля или пешеходной зоны, она должна быть очень прочной. Слишком крутой уклон может разрушить края дома, поэтому очень важно соблюдать общие правила и рекомендации.

Строительные нормы и правила (СНиП) – это общепринятая информация по стандартам ремонтных работ. Бетонная отделка, как и все другие строительные объекты, должна соответствовать стандартам.

Придерживаясь строительных норм, вы сможете сохранить фундамент своего дома и придать самой конструкции надёжности. Таким образом, вам не будет страшен сильный дождь и другие осадки.

Состав смеси и особенности заливки

 

Массовое соотношение материалов должно быть таким:

  • 1 часть цемента;
  • 2,8 части песка;
  • 4,8 части щебня;

Всё это нужно тщательно перемешать, чтобы достичь однородной консистенции. Работать с такой смесью весьма удобно.

Бетон для отделки должен быть прочным и морозостойким, а также водонепроницаемым – только такая конструкция может иметь долгий срок службы. Материал с классом прочности В15 наиболее часто используют для таких целей.

Пропорции всех компонентов должны тщательно соблюдаться. Состав отмостки не сложен – важно лишь соблюдать пропорции и использовать качественные материалы.

Толщина бетонной ленты должна быть не меньше 7-10 см. Если вы будете использовать армирование, то полотно сетки должно перекрывать бетонную ленту и быть длиннее на 5 см. Если не соблюсти правила, металл может поддаться коррозии. Уклон ленты при укладке бетона должен составлять 1,5-3 градус – так вы сможете скрыть все швы по углам здания.

Область применения

Конструкция отделки, а именно её подстилающих слоёв, имеет зависимость от геологических условий. Необходимо принимать во внимание то, как организован водосток. Она имеет очень много областей применения.

Простую отмостку используют для дач, усадьб и домов в селе. Для того, чтобы сделать такое упрочнение постройки, используют слой мятой глины, а после, кладут на неё твёрдое покрытие. Глина является отличным гидроизолятором, она обеспечивает хороший отвод воды.

Самое дешёвое покрытие – слой щебени.

Бетоновая отмостка – более дорогой и долговечный вариант. Она позволит контролировать уровень осадков и убережёт любую конструкцию от деформации.

Преимущества и недостатки

Устройство отмостки из бетона

Твёрдая отделка весьма прочная и долговечная, однако, она также имеет свои недостатки. К ним можно отнести негативные воздействия воды. Когда на неё попадает вода и задерживается на поверхности, это может привести к частичному разрушению фундамента или к попаданию пыли и грязи в дом.

Мягкую отмостку довольно часто используют в строительстве, так как она имеет множество преимуществ перед твёрдой:

  1. Не боится каких-либо сдвигов грунта, которые могут стать причиной промерзания воды.
  2. В отмостке не образовываются трещинки, через которые влага может попадать в фундамент.
  3. Она не нуждается в постоянном ремонте, поэтому вы сможете сэкономить не только свои силы, но и средства, потраченные на ремонт.
  4. Технология укладки мягкой отделки облегчённая.
  5. Если использовать пеноплекс в качестве утеплителя, то почва не будет промерзать, а значит, дом простоит ещё дольше.

Мягкая отмостка имеет всего один недостаток – это постоянный уход. Сорняки, которые будут прорастать через отделку, нужно своевременно удалять, а также подстригать газонную траву.

Статья была полезна?

0,00 (оценок: 0)

Марка бетона для отмостки | Фундамент для Дома

Марка прочности, которую имеет каждый стройматериал, в том числе бетон для отмостки, это показатель обозначающий степень нагрузки, которую способно выдержать сырье на сантиметр квадратный.

Состав бетона, исходя из марки прочности

Марка бетона для отмостки 100 состоит из ведра цемента, 400 из трех ведер песка и шести ведер щебенки 35 фракции.

Марка бетона для отмостки 200 включает в себя одно ведро цемента марки 400, два ведра песка, пять ведер щебенки 35 фракции

Иногда щебенку заменяют известняком, такой состав тоже имеет место быть. Кроме отмостки, данные марки бетона применяются для армирования несущих перемычек, подушек для фундамента, для заливки колон для кирпича.

Правильно выбираем материалы для изготовления бетона

Чтобы понять, какой бетон нужен для отмостки, нужно сначала разобраться с его составом. Итак, состав бетона включает:

  1. Воду. Она должна быть чистая. Также она не должна быть дождевой, жирной или содержать мыло. Идеальным вариантом станет водопроводная вода.
  2. Щебень. Чаще всего бетон для отмостки использует фракции 20-35. Если хотите увеличить прочность бетона можно добавить гранит или доломит.
  3. Цемент. Практически каждая марка бетона для отмостки вмещает себя цемент 400.
  4. Песок. Самый лучший песок, который содержит пропорции бетона для отмостки – карьерный. Его песчинки грубые и поэтому сцепление у такого песка лучше. Речной или морской песок гладкий, к тому же в нем иногда попадается глина.

Почему бетон трескается

Иногда в готовых изделиях бетон может лопаться.

Причин для этого много, но основная причина кроется в том, что при приготовлении раствора были не соблюдены пропорции бетона для отмостки.

Каждая марка бетона для отмостки имеет свою формулу, в которой каждый компонент добавляется по-разному:

  • Вода. Существует определенная пропорция воды необходимой для бетона. Если воды много, раствор становится жидким и теряет свои несущие свойства. Самым качественным бетоном будет тот, который получился очень густой. Его легче утрамбовать и за счет этого он становится прочным. Для строительства домов можно сделать бетон более жидким, а вот для стяжек, отмосток или бетонных подушек бетон должен быть плотнее, в другом случае он осядет и растрескается. Если на свежем бетоне вы увидели трещины, то пока он не застыл их можно заделать мастерком.
  • Мало щебенки или другого крупного наполнителя. Если марка бетона для отмостки включает щебенку крупного размера, то ее нельзя менять на более мелкую. Также важно соотношение песка и цемента по отношению к щебенке. Если их будет мало, а частички щебенки крупные, то они не смогут полностью взять частичку в оболочку и, следовательно, бетон не получится прочным. Если же щебенка не крупная, то и цемента с песком должно быть мало, потому что они сделают бетон тяжелым.
  • Солнечные лучи. Все знают, что готовые бетонные изделия нужно накрывать, чтобы на них не попадал солнечный свет. Также железобетонным изделиям вредят жара и засуха. В идеале, если бетон будет часто поливаться, в таком случае трещины на поверхностях не появятся.
  • Плохо смешанный бетон. Если все пропорции бетона для отмостки соблюдены, но изделие все равно трескается, значит, бетон либо не перемешали, либо загрузка проходила не по составу. Поэтому сначала заливаем воду, но не всю, затем цемент. Потом нужно выждать и засыпать песок. Потом загружаем оставшуюся щебенку и доливаем воду.
  • Используется песок плохого качества. Если в песке много глины, то это значительно портит его качества.
  • Цемента больше нормы. Если марка бетона для отмостки предполагает определенное количество цемента, то не следует класть его больше нормы.
    Это может порвать бетон во время схватывания.
  • Мороз. Бетон даже самый качественный боится холода. В морозы изделия из железобетона нужно накрывать или обогревать.

Технические характеристики бетона

Бетон сам по себе тяжелый материал и поэтому, готовя смесь необходимо соблюдать все пропорции бетона для отмостки, следует учитывать крепость опалубки. Один куб.м. весит от 0,5 до 2,5 тонн. Также при подсчете следует учитывать плотность бетона.

Итак, из всего вышесказанного можно понять, что бетон для отмостки должен быть не очень густой и вмещать в себя максимальное количество щебенки. А также в его состав должны входить хорошие цемент и песок.

Также следует помнить, что для застывания бетона должны быть соблюдены нормальные условия.

И главное не забыть просчитать вес бетона пред заливанием его в опалубку.

какой выбрать, цена с доставкой

Отмостка – один из обязательных элементов здания. Ее назначение заключается в защите фундамента от попадания дождевых и талых вод. Конструкция представляет собой обычную бетонную или асфальтобетонную полосу, расположенную по периметру здания или сооружения с уклоном, который направлен от здания. Ширина полосы, как правило, не должна быть менее 80-100 см. Этот параметр определяется типом грунта и размером выноса свесов карниза.

Функции отмостки

Помимо основного предназначения отмостки – защиты конструкций фундамента от попадания воды, она также выполняет еще ряд дополнительных функций:

  • Усиливает теплоизолирующие свойства здания, а также не допускает промерзания грунта на расстоянии, близком к сооружению;
  • Предотвращает вспучивание почвы и прорастание растений;
  • Создает комфортную зону подхода к зданию;
  • Улучшает внешний вид дома.

Несмотря на то, что конструкция отмостки достаточна проста, и ее устройство можно вполне произвести самостоятельно своими руками, без привлечения профессиональных строителей, пренебрегать данными работами ни в коем случае не следует.

Давно установлено, что потратив незначительные средства на создание качественной отмостки, можно значительно увеличить надежность и гарантированный срок эксплуатации основных конструкций здания.

Особенности конструкции и требования к материалу

Отмостка практически не подвергается каким-либо значительным нагрузкам в процессе эксплуатации сооружения. Поэтому для ее устройства не требуется высокопрочный материал, достаточно чтобы бетон для отмостки был изготовлен качественно. Кроме того, учитывая важность декоративной функции, полученная конструкция должны привлекательно выглядеть, что требует тщательность и аккуратность при выполнении работ.

Какой бетон для отмостки выбрать

Учитывая требования к конструкции и условия эксплуатации для устройства отмостки вполне достаточно применение бетона класса В10, В12,5 и В15. Если оперировать понятием марка бетона, то наиболее близкими будут М150 и М200. Их изготовление регламентируется ГОСТ 7473-2010, введенном в действие взамен часто упоминаемого до сих пор ГОСТ 7473-94.

При приготовлении бетона собственными руками следует учитывать ряд нюансов:

  • Исходя из общего правила, что марка применяемого цемента должна в полтора-два раза превосходить марку бетона, которую необходимо получить, лучше всего использовать цемент не ниже М350, а самый оптимальный вариант – бетон М400;
  • Соотношения главных составных компонентов принимаются классическими: цемент/песок/щебень/вода – 1/3/4/0,5;
  • При изготовлении бетона не рекомендуется использовать компоненты, которые могут снизить две главных требуемых характеристики – гидроизоляция и морозостойкость, а именно: известняковые или доломитовые наполнители, золу;
  • В случае выполнения работ в местности с высокой пучинистостью грунтов, рекомендуется повысить класс и марку применяемого бетона и, как следствие, цемента на одну позицию.

Грамотное выполнение работ по устройству отмостки позволит избежать множества проблем в будущем и получить в эксплуатацию красивый и надежный дом.

Конструктивные требования к отмостке:

  • Ширина бетонной полосы составляет обычно 80-100 см., но не менее чем на 20 см. больше размера карнизного свеса;
  • Толщина бетонного слоя как правило составляет:
    • При наличии армирующей сетки – 10 см.;
    • Без армирования – 15 см.;
  • Конструкция должна быть непрерывной по всему периметру здания;
  • Через каждые 2 метра конструкции должны выполняться компенсационные швы. Обычно для них используется виниловая лента или куски ЭППС, толщина которых 5-10 мм. Такой же шов создается между фундаментом и отмосткой по всему периметру здания;
  • Уклон отмостки направляется от сооружения и составляет не менее 1,5 градуса.

🏠 какая нужна для частного дома

Когда идёт строительство собственного жилища, хочется сделать всё так, чтобы жить в любимом доме без хлопот и забот. В первую очередь следует позаботиться об основе — фундаменте. Если под него будет попадать талая и дождевая вода, то постепенно начнётся разрушение, губительное для основы здания.

Расчет фундамента

Попробуйте новый продукт

Разрушение своего дома вряд ли кто-то одобрит, потому стоит повысить прочность постройки и заодно эстетичность обустройством отмостки из бетона вокруг частного дома.

Для чего нужна отмостка

Если бы требовалось описать словами, что представляет собой отмостка, то можно сказать, что это не особенно широкая бетонная полоска, обхватывающая дом с каждой стороны. Одна сторона этого строительного элемента прижимается к стене, а другая сторона примыкает к грунту.

Отмостку вокруг дома можно заливать тогда, когда завершены отделочные работы цоколя, но до того, как придут зимние холода.

Говоря о том, для чего нужно делать отмостку дома, нужно рассуждать о её практичности и эстетике. Влага будет стекать с крыши и стен, при сильных осадках, вплотную подтекать к дому. Вода — известный разрушитель строительных сооружений, даже не нужно лишних слов о том, к чему приведёт постоянный контакт цоколя дома с водой.

Кроме влагозащитной, у отмостки частного дома есть и другие функции:

  • она помогает теплоизолировать строение;

  • не даёт вспучиваться грунту и прорастать корням растений около дома;

  • не даёт шанса на промерзание грунта около фундамента;

  • увеличивает срок эксплуатации сооружения;

  • визуально делает придомовую территорию аккуратнее и красивее.

Есть определённые требования к процессу заливки отмостки из бетона: непрерывная лента должна быть соотнесена по ширине с длиной выступающего карниза. Согласно рекомендациям строителей, такая полоса должна выдвигаться на 20 см больше.

Итого, оптимальная ширина составит 80-100 см при уклоне в 1,5° от здания, а толщина может быть в пределах 10-15 см. На толщину отмостки из бетона влияет наличие под раствором армирующего полотна.

Марки бетонной смеси: как подобрать нужную

К строительным материалам применяют требования ГОСТа, а к бетону есть конкретные, а именно 9128-97 и 7473-94. В них есть указания по составу смеси и техническим характеристикам, что будет заметно по марке бетона.

Чтобы сделать правильный выбор марки бетона для отмостки, нужно учесть те условия, в которых будет сделана отмостка дома:

  • ожидаемая нагрузка;

  • качество грунта;

  • климат местности.

Бетонная лента должна быть очень прочной, так как по ней будут перемещаться, а это уже механическое давление. Сюда же относят и перепады уличных температур, и частоту атмосферных осадков и разных погодных явлений. Так что бетонная отмостка должна быть надёжной, морозостойкой и водонепроницаемой.

Если смотреть со стороны минимальных требований, то отмостка может быть сделана из марки М200 с классом прочности В15, нормой морозостойкости F150.

Для приготовления раствора для отмостки нужны марки цемента М400 или М500. Если грунт пучинистый, то и требования к качественным показателям сразу же растут вместе с маркой бетона.

В вашей местности часто обильные осадки и смена температур? Значит, используется марка М250. Такой бетон устойчив к растрескиванию, сильному холоду и жаре.

А вот крупномасштабные промышленные объекты должны брать марку цемента М300 или М400, так как вибрации, которые непременно будут исходить от сооружения, скажутся на бетоне самым пагубным образом.

Пропорции раствора

Для верного расчёта нужного количества смеси, требуется вспомнить элементарную математику: нужно найти произведение длины, ширины и толщины будущей отмостки, а получившееся число увеличивают на 15-16% в качестве разумного запаса на непредвиденные обстоятельства.

Марочный бетон готовится по выверенным стандартным пропорциям всех его составляющих: необходимо соблюдать количество цемента, песка, щебня, воды, и брать их в пропорциях 1:3:4:0,5.

Чтобы на выходе получился один куб смеси, нужно взять:

Если брать марку М450, то расхода будет меньше.

Песок тщательно промывается, просушивается, все глиняные примеси удаляются — целесообразно приобретать уже готовый очищенный песок. Наполнителем можно брать отсев гранита с кубической формой. Размер элементов не должен превышать 10 мм.

На пропорции будет влиять марка вяжущего вещества. Соотношение компонентов меняется довольно ощутимо: берём портландцемент для получения М200 и видим соотношение 1:1,9:3,7. Если требуется получить М400, то пропорции уже меняются: 1:2,8:4.

Приготовление раствора бетона для заливки отмостки вокруг дома должно привести к получению полностью однородного, без единого комка, состава.

Для качественного замеса соблюдают некий алгоритм действий:

  1. В бетономешалку или ёмкость для ручного замеса нужно налить чистой водопроводной воды.

  2. Цемент вводится маленькими порциями с постоянным перемешиванием.

  3. Когда начинает образовываться молочко, засыпается щебёнка.

  4. Вслед щебня добавляют сухой, обязательно просеянный, песок.

  5. Модифицирующие составляющие насыпаются только на этом этапе.

Как повысить водонепроницаемость бетона низкой марки

Влагостойкость бетона указана в нормативе и делится на 10 марок, от W2 по W20 (шаг 2). Чтобы выявить эти критерии, в лаборатории испытывают куб бетона (со сторонами 15 см) выбранной маркировки водяным давлением.

Чаще всего используются марки W4, W6 и W8. Нормальной степенью водопроницаемости считается W4, для такого бетона нужно прокладывать дополнительный слой гидроизоляции.

Пониженная водопроницаемость характерна для марки W6. По составу это бетон среднего качества, но наиболее популярный по запросам к влагонепроницаемости.

Низкой степенью водопроницаемости обладает марка W8. Кто интересуется максимальным процентом поглощаемой жидкости, то она составляет всего 4,1% от всей массы.

Марки, следующие выше, обладают ещё большей устойчивостью к влаге, но стоимость такого материала несоразмерна для применения в частном строительстве.

Если хочется сделать работу качественно, есть смысл озаботиться максимальным снижением показателя усадки, это в свою очередь увеличит способность материала противостоять влаге:

  • если использовать смеси с определёнными присадками, то на поверхности будет образовываться плотная плёнка. Она будет мешать усадке;

  • залитая отмостка нуждается в периодическом увлажнении а первые 3-4 суток. Материал нужно увлажнять каждые 4-5 часов, оставляя его просыхать естественным образом;

  • когда заливка будет окончена, бетонную ленту лучше накрыть мешковиной или плёнкой: это защитит изделие от атмосферной влажности и создаст парниковый эффект. Это работает так: если заливка не пересыхает длительное время, то у неё в разы повышается качество.

Разновидности добавок в бетон для повышения гидроизоляции

Внутри бетона находится множество пор и микротрещин, которые со временем впитывают в себя влагу. При понижении температуры, вода в капиллярах замерзает и расширяется, и происходит разрушение конструкции. Дабы такое не происходило, следует улучшить гидроизоляционные качества бетона включением в его состав специальных добавок.

Гидрофобизаторные присадки могут наноситься на уже застывший бетон или вноситься в раствор в качестве пластификаторов при замесе. Второй способ куда практичнее и рациональнее.

Влагозащитные добавки не позволяют образовываться пустотам в смеси, вытесняя оказавшийся в ней воздух. Так, бетон становится гораздо плотнее и устойчивее к жидкой среде. Характерно полное сохранение получившихся гидрофобных качеств на весь срок эксплуатации бетона.

В составе подобных добавок обнаруживают хлористое железо, кальциевую селитру, силикатный клей.

Есть и другие водоотталкивающие присадки, вроде солей нафтеновых кислот, парафина, кальциевых солей и стеариновой кислоты. Они не коррелируют химически с раствором бетона, являясь только гидрофобными включениями.

Рекомендации по подготовке и заливке отмостки

Даже зная технологию процесса, кто-то всё равно умудряется допустить оплошности.

Если раствор замешивают самостоятельно, то всю воду сразу выливать нельзя, здесь работают небольшими порциями. Лучше замешивать небольшое количество жидкости с маленькой порцией цемента, а уж затем подбавлять воду.

Такой способ позволит исключить появление ненужных комков и проконтролировать плотность получаемого раствора.

Риск образования трещин имеется, чтобы его нивелировать, следует сделать компенсирующие швы между бетонной лентой и фундаментом постройки. Такие швы прокладывают и поперечно, с шагом в 2 метра.

Верхний слой заливки отмостки лучше выполнить маркой бетона уровнем выше — это сделает изделие прочнее и надёжнее.

Видео изготовления бетонной отмостки

Видеоподсказка о самостоятельном изготовлении раствора:

Марка бетона для отмостки « Строим дом своими руками

Общеизвестно, что состав и марка бетона для отмостки напрямую зависят от условий ее эксплуатации. Основные функции, которые выполняет отмостка, сводятся к качественному отводу воды и устройству удобного прохода вокруг строения. Отмостка должна отличаться простотой приготовления и экономичностью при сохранении максимальной защиты фундамента. При этом должны сохраняться все прочностные показатели, требуемые для обеспечения длительной эксплуатации. Наряду с этим должна обеспечиваться возможность быстрого проведения работ по демонтажу в случае производства строительных или ремонтных работ.

Условия эксплуатации отмостки являются довольно трудными, так как в зависимости от сезона она подвержена разным неблагоприятным воздействиям:

  • Перепад температур;
  • Атмосферные осадки (снег, дождь).

В связи с этим бетон для отмостки должен обладать высокой морозостойкостью и обеспечивать максимальную водонепроницаемость. При покупке заводского бетона в миксере можно не переживать о его качестве, ведь для его приготовления будут использованы качественный цемент, песок и щебень в необходимых пропорциях с добавлением воды и пластификаторов. Но если бюджет или объемы не позволяют приобрести смесь на заводе, то бетон можно приготовить и своими силами.

Качество и состав бетона

Любой бетон состоит из следующих основных компонентов: вяжущее вещество, заполнитель и вода. Количество заполнителя составляет более 70% от общего объема бетона, он берет на себя основную часть нагрузки. В виде заполнителя используют:

  • Песок;
  • Керамзит;
  • Щебень;
  • Отвальный шлак;
  • Бой кирпича.

При приготовлении смеси для отмостки можно использовать в виде заполнителя, как крупный щебень, так и песок мелкой фракции. В виде вяжущего вещества принято использовать цемент марки М300 – М500. От марки цемента во многом зависит объем приготовленного бетона необходимой прочности. Смесь должна быть хорошо размешанаа – не допускается присутствие комков вяжущего вещества (цемента).

Нередко начинающие строители наблюдают разрушение и растрескивание бетонной отмостки уже после первой зимы. Главной составляющее смеси, от которой во многом зависит качество эксплуатации отмостки, является цемент. Нечистые на руку производители прибегают к тому, что заменяют часть цемента известковой мукой, золой либо доломитом, что приводит к значительному снижению марки бетона.

Чтобы избежать неприятностей, лучше приобретать цемент у официальных поставщиков или у проверенных производителей. Цемент, при соблюдении условий хранения, способен сохранять свои свойства не больше 90 дней, после чего он утрачивает более 30% своих прочностных качеств. Поэтому немаловажным критерием при покупке цемента должна быть дата его производства, отдавать предпочтение рекомендуется мешкам с посекундной маркировкой. Два мешка не смогут иметь абсолютно одинаковую дату (при посекундной маркировке), тогда как на поддельных мешках дата изготовления маркируется одним днем.

По марке бетона можно определить, какой прочностью на сжатие он обладает. Марка М200 – самый популярный бетон, используемый при проведении строительных работ. Его сфера использования достаточно велика, он применяется для устройства:

  • Бетонных стяжек;
  • Отмостки;
  • Лестниц;
  • Дорожек.

Бетон марки М300 применяют при устройстве:

  • Отмосток;
  • Дорожек;
  • Фундаментов;
  • Плит перекрытия;
  • Подпорных стен.

Бетон марки М250 считается промежуточным, между рассмотренными выше марками, его используют для создания:

  • Слабонагруженных плит перекрытия;
  • Ленточных заборов;
  • Бетонных отмосток.

При приготовлении раствора нужно обращать внимание на следующие нюансы:

  1. Значительное количество воды плохо отражается на прочностных свойствах бетона. Случается это потому, что не весь объем воды реагирует с цементом, некоторая часть жидкости может остаться внутри раствора в своем чистом виде. При приготовлении смеси нужно добиться того, чтобы вся вода впиталась в цемент.
  2. На качество бетона значительное влияние оказывает фракция используемого в виде заполнителя щебня. Для отмостки можно применять щебень фракции 5 – 20 мм. Оптимальным вариантом считается использование щебня , приготовленного путем дробления речного гравия либо горной породы.
  3. Размер фракции щебня оказывает влияние на объем используемой воду. Чем мельче фракция, тем больше требуется воды.
  4. Песок перед использованием рекомендуется просеять. В нем не должно быть включений известняка, глины либо ила.

Схема устройства отмостки из бетона

Рецепт смеси для устройства

Для устройства отмостки можно использовать бетон, марка которого не буде ниже М200. Рецепт его приготовления является довольно простым. Чтобы из цемента марки М300 приготовить бетон марки М200, нужно смешать материалы в следующих пропорциях: 1 часть цемента; 1,9 части песка, 3,7 части щебня. Стоит отметить, что пропорциональное соотношение материалов при цементе марки М400 будет 1Х2,8Х3,9.

Количество воды должно быть минимальным. Идеальным вариантом считается добавление 0,65 частей воды на 1 часть цемента. При использовании щебня мелко фракции количество воды может быть увеличено, при использовании щебня крупной фракции, наоборот, уменьшено.

При приготовлении бетона нужно придерживаться следующего порядка действия: сначала заливать воду, а после этого добавлять цемент. После тщательного перемешивания и получения «цементного молока» следует добавлять щебень и только после тщательного перемешивания – песок. Полученную смесь остается залить и тщательно утрамбовать.

Чтобы бетонная отмостка прослужила долгие годы, необходимо не только выдерживать приведенные пропорции, но и обращать внимание на качество применяемых материалов.

Марка бетона для отмостки вокруг частного дома

Подтопление здания, его проседание с последующим деформированием и образованием трещин — всего этого можно избежать, если своевременно и правильно сделать монтаж отмостки. Заливают ее после завершения отделки цоколя. Особенно важно ее сооружение на пучинистых грунтах. В зависимости от предъявляемых эстетических требований играет не только защитную, но и декоративную роль.

Оглавление:

  1. Назначение
  2. Выбор марки бетона
  3. Технология приготовления смеси
  4. Рекомендации по монтажу

Зачем необходима отмостка?

Мнение, что основным предназначением является украшение пространства около стен частного дома, приводит к несоблюдению элементарных норм при изготовлении. Не учитывается, что данное покрытие выполняет одновременно несколько функций.

ЗащитнаяПостепенная усадка фундамента здания приводит к образованию зазора между ним и грунтом. Проникновение атмосферных осадков в появившиеся щели пагубно сказывается на основании объекта. Монтаж покрытия перекрывает возможность влаге попадать в прифундаментное пространство.
ПредохранительнаяРазрастание корней в окружающем частный дом грунте становится причиной появления землеройных животных. Устройство отмостки заглушает рост корневой системы и одновременно стабилизирует газовый режим в почве.
УтепляющаяПучение грунта, возникающее при понижении температур, вызывает боковое давление и служит источником перекоса здания. Правильно выполненная конструкция, толщина которой соответствует стандарту, эффективно защищает сооружение от промерзания.
ЭстетическаяРасположенная рядом с фундаментом опалубка придает строению законченный вид.

Для того чтобы декоративно-защитная конструкция могла в полном объеме выполнять свои функциональные возможности, необходимо учесть ряд нюансов:

  • целостность покрытия не должна нарушаться по всему периметру здания;
  • максимальная толщина подстилающего слоя равна 50 % от расчетной глубины промерзания;
  • бетонирование выполняется под углом от 1,5° до 10° от сооружения в сторону участка;
  • необходимо, чтобы соотношение покрытия к выступу карниза было > 20 см;
  • в районах с большой глубиной промерзания требуется дополнительное утепление.

Устройство отмостки предполагает несколько вариантов:

  • путем формирования многослойного подстилающего слоя;
  • асфальтовое покрытие с добавлением щебня и гравия;
  • монолитная заливка.

Последний вариант является самым экономически выгодным способом.

Выбор маркировки бетона

Параметры и характеристики раствора регулируются ГОСТ. Нужно учесть:

  • планируемую нагрузку на объект при ходьбе;
  • свойства грунта в месте эксплуатации;
  • климатические условия.

Дорожки вокруг частного дома являются ненагруженными стяжками. Для их устройства можно использовать смесь со средними прочностными показателями.

1. Поверхность должна быть водостойкой, морозоустойчивой. Поэтому бетон марки ниже М100 не применяется.

2. Составы М100 (В7,5) – М200 (В15) относятся к низким классам, но вполне подходят для устройства уличных дорожек и отмосток у частных домов.

Марка (класс)Прочность кгс/см.квВодонепроницаемостьМорозостойкость
М100 (В7,5)98,23W2 – использование без гидроизоляции и дренажного слоя не допускается.F50Выдерживает температурные перепады в условиях центральной полосы России.
М150 (В10)131
М150 (В12,5)164
М200 (В15)196F100

3. При подборе пропорций в состав нельзя добавлять золу, доломитовые или известняковые наполнители, а также заменять указанную в рецептуре марку цемента на ингредиенты более низкого качества.

Для усиления эксплуатационных характеристик возможно введение специальных добавок.

Приготовление раствора

При самостоятельном замешивании смеси нужно рассчитать, какое ее количество понадобится. Для этого необходимо толщину отмостки умножить на длину и ширину. С учетом погрешности к полученному результату для запаса добавить 15%.

Пропорции в идеале должны быть такими: 1 часть цемента, 3 доли щебня, 4 песка и 0,5 воды. Варьируемость фракционного размера заполнителя и марки применяемого цемента требует более скрупулезного подбора компонентов. Дополнительную информацию вы найдете в статье Сколько цемента понадобится для приготовления 1 м3 бетона?

Марка (класс)М300, кгМ400, кгМ500, кгВыход бетона из 10 кг цемента,л
М100 (В7,5)1х3,2х5,3х0,81 х4,6х7х0,831х5,8х8,1х0,8678-90
М150 (12,5)1х2,5х4х0,611х3,5х5,7х0,71х4,5х6,6х0,7264-73
М200 (В15)1х1,9х3,7х0,651х2,8х4,8х0,581х3,5х5,6х0,6455-62

Чем ниже марка бетонного раствора, тем хуже его показатели. Для их улучшения используются специальные пластифицирующие присадки.

1. Процесс приготовления происходит в следующем порядке:

  • в резервуар засыпаются песок со щебнем и перемешиваются;
  • добавляется цемент в пропорции, соответствующей марке, и все вымешивается до получения однородного цвета;
  • заливается жидкость в количестве, необходимом для получения смеси вязкой консистенции.

2. Объем воды обратно пропорционален фракции щебня.

3. Песок перед использованием обязательно просеивается. В нем не должно быть органических вкраплений.

4. Оптимальный размер гравия и щебенки равен 5-20 мм.

При выборе цемента для бетонирования надо учитывать, что он сохраняет свои свойства на протяжении 3 месяцев, после этого прочностные качества состава ухудшаются на 1/3.

Советы по проведению монтажа

При замесе вода вливается частями. Это необходимо для предотвращения образования комков и контроля густоты. Если требуется введение присадок, то их размешивают в воде и вливают в разведенном состоянии.

1. Излишек пропорции воды в цементной смеси может стать причиной плохого качества бетона и его низкой прочности.

2. Морозостойкость и водонепроницаемость достигаются путем соблюдения правильного режима высыхания поверхности.

3. Устройство отмостки вокруг дома начинается с подготовки площади:

  • снимается верхний слой грунта на глубину не менее 20 см;
  • убираются корни растений, деревьев, засыпаются имеющиеся ходы животных;
  • делается подстилающий слой, состоящий из жирной глины, песка и щебня, насыпанных друг на друга и утрамбованных.

4. Для того, чтобы отмостка из бетона вокруг частного дома была целостной, надежной и прочной, требуется установка опалубки.

Если заливка объекта занимает временной промежуток больше 24 часов, то для предотвращения трещин в местах стыка нужно выполнять конструкционные швы.


 

Марка бетона для отмостки

Отмостка считается очень важным элементом любого дома. Делается она не для того, чтобы сделать сооружение красивым, а для того, чтобы защитить его от чрезмерной влаги.

Любая отмостка имеет определенное строение:

  • Гидроизоляция.
  • Песочная подушка.
  • Бетон.

Однако для того чтобы сделать эту защиту качественной и прочной, используется определенная марка бетона для отмостки.

Какие материалы используются для отмостки?

Для того чтобы здание было максимально защищено, используемые материалы должны быть качественными. Современные СНИП рекомендуют использовать не только необходимую марку цемента, но и правильную пропорцию ингредиентов в растворе. Дело в том, что наша климатическая зона характеризуется перепадами погоды, при которых температурный режим является достаточно высокий. Слабый бетон не сможет обеспечить надежную защиту.

Если вы не знаете, какой нужен бетон, старайтесь отдавать предпочтение морозоустойчивому. Он не будет трескаться под воздействием низких температур. Лучше всего для отмостки использовать бетон марки М 200 и выше. Бетон М 200 требует использования цемента марки не ниже М 400. То есть для приготовления раствора следует использовать песок (3 части), щебень (5 частей) и цемент марки М 400 (1 часть).

К содержанию ↑

Приготовления бетонной смеси

Для того чтобы смесь получилась качественной, не следует добавлять слишком много воды. Дело в том, что большинство жидкости не вступает в реакцию с цементом. Кроме того, большое значение имеет фракция щебня. Чем он крупнее, тем меньше жидкости следует использовать.

Если вы не знаете, какая марка цемента для замешивания раствора вам нужна, то старайтесь выбирать не очень низкую. Чем выше марка цемента, тем выше качество бетона.

После того, как материалы выбраны, следует рассчитать, какое количество ингредиентов вам необходимо для сооружения отмостки (см. Соотношение щебня, песка и цемента в бетоне). Проводить все работы следует при температуре воздуха, которая составляет не меньше 5 градусов тепла.

К содержанию ↑

Ингредиенты должны быть чистыми и качественными

Например, песок для раствора должен быть чистым, без каких-либо примесей. Последовательность смешивание компонентов тоже имеет большое значение, например, для начала следует соединить цемент и воду. Размешивать смесь следует очень тщательно. Теперь можно добавлять и остальные ингредиенты. Смесь должна быть очень хорошо перемешана.

Цена за кубический метр готового бетона составляет около 100 долларов. Конечно, это не совсем дешево, однако такая смесь должна быть качественной, и вы будете уверены в том, что ваш дом будет защищен от лишней влаги.

Рекомендуем также:

Варианты устройства слепых и ошибки при строительстве | Своими руками

Отмостка …

Глухой дорогой называется дорожка с бетонным, асфальтовым или другим водонепроницаемым покрытием, проложенная по периметру дома вплотную к стенам и предназначенная для защиты подвала от дождя и талой воды.

Поговорим о различных вариантах его возведения и рассмотрим ошибки, которые часто допускают подрядные фирмы.

Качественно выполненный мост значительно снижает влажность грунта у фундамента, тем самым замедляя коррозию арматуры и снижая силу морозного пучения.В «земной крыше» особенно нужны плавающие ленты, подошва которых расположена выше глубины промерзания. Плиты и свайные основания более устойчивы, но избыток влаги все же отрицательно сказывается на их сроке службы, к тому же вода часто попадает в подполье, вызывая гниение балок и чернового перекрытия.

Отмостка помогает продлить жизнь дому, но не стоит преувеличивать ее возможности. Таким образом, он не может предотвратить весеннее затопление плохо водонепроницаемого погреба или цокольного этажа, остановить процессы седиментации и свести на нет промерзание почвы.


Читайте также: Обустройство отмостки своими руками — фото


ДОРОЖНЫЙ МИНИМАЛИЗМ


При благоприятных условиях (безваловый грунт, небольшое количество осадков, возвышенность) от моста можно сделать узкий (около 80 см) мост, выбрав самый простой способ — уложить бетонную тротуарную плитку на слой песка толщиной 8- 10 см. Однако во время дождя дренажная система быстро затирает такую ​​дорожку, поэтому необходимо предусмотреть отвод воды с кровли в лотки линейного водостока или точечные приемники ливневой канализации.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА КОНСТРУКЦИИ ВЕТРА


Возведение отмостки приступайте через год-два после возведения короба дома, когда завершится первоначальная усадка фундамента. Дорожка ни в коем случае не должна располагаться выше слоя гидроизоляции, разделяющего фундамент и стену, и уступать по ширине карнизу крыши. Жалюзи должны иметь уклон от дома не менее 5% (т.е. 5 см при ширине 1 м). Бордюрные камни закапывают так, чтобы они не возвышались над укрытием и не задерживали воду.Если тропа будет пешеходной, ее лучше расширить не менее чем на 110 см и не сажать рядом кусты.

Иногда строители рекомендуют выполнять такую ​​шторку как в средней полосе России, так и на проблемных фунтах. При этом мощение выравнивают с землей, выкапывая глиняную «корыто» для песчаной подушки. В дождливую погоду он заполняется влагой, которая просачивается через щели между плиткой. Что и говорить, такая отмостка с большей вероятностью повредит фундамент дома.

В большинстве регионов нашей страны вдоль цокольного этажа требуется оборудовать полосу с водонепроницаемым (без зазоров) перекрытием шириной не менее 100 см, причем ее следует приподнимать над землей на 10-30 см, сглаживая ее. перепад уровней с помощью бусинки из дерна.

КРЕСЛА В ХЛОПКЕ


По соотношению цены и надежности оптимальный вариант отмостки выполнен из монолитного железобетона на песчано-гравийной подушке. Порядок его устройства чаще всего такой же. Сначала по фундаменту снимается плодородный слой фунта и устанавливается деревянная опалубка высотой 15-30 см, затем 10-12 см из щебня или гальки фракции 20-40 мм и 8-10 см крупной насыпается песок; подушка тщательно утрамбовывается.

Некоторые специалисты считают целесообразным отделить подушку от земли геотекстилем (предотвращающим заиление песчано-гравийной смеси) или даже использовать геотекстиль для отделения всех слоев дорожного пирога. Поверх подушки засыпать не менее 8 см тяжелого бетона, армировав его дорожной сеткой, а лучше — решетчатым каркасом из бруса (качество бетона значительно улучшится, если его приготовить с помощью электромиксера). Примерно через 24 часа уложить наклонный (2-7 см) наклонный слой из цементно-песчаного раствора марки не ниже М150 или бетона с мелкозернистым заполнителем.

Начинать работы в конце августа без применения добавок для бетона рискованно — в случае ранних заморозков покрытие не успеет набрать прочность.

Несмотря на армирование, бетонный участок часто лопается. Дело в том, что во время осенних дождей песчано-гравийная подушка и земля под ней пропитываются водой, зимой набухают, а весной покров опрокидывается неравномерно. Чтобы предотвратить образование трещин, иногда бетонное полотно разделяют на фрагменты с помощью несъемной опалубки (например, из листового пластика).

Увы, результат обычно не оправдывает ожиданий, так как плиты начинают «гулять», а между ними образуются перепады уровня, а возле подвала остается широкая щель. Гораздо более действенной мерой является установка по отмостке линейных водоотводных лотков с отводом воды в специальный колодец, канаву или животноводство.

Сегодня стоимость устройства бетонной отмостки (работа + материалы) от 1600 руб. за 1 м 2 . Чтобы придать дорожке декоративности, можно поверх цементного клея уложить тротуарную плитку, но затраты увеличатся в 1,5-2 раза.

Прежде чем приступить к укладке финишного покрытия, имеет смысл подождать год-два и убедиться, что бетон не потрескается.

Замена бетона на более пластичный асфальт снижает вероятность образования трещин, однако при небольших объемах эти работы зачастую дороже бетонных, кроме первых 2-3 лет, а иногда и дольше, в жару от асфальта запах битума выделяется.

Жалюзи из брусчатки, уложенной на сухой цементно-песчаной смеси, водонепроницаемые и при соблюдении технологии редко дают трещины, но стоит как минимум в 2 раза дороже бетона.

ЕСЛИ ПОЛУЧЕН РЕЗУЛЬТАТ БЫТОВОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ИЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗВУКА ПРИ ПОКУПКЕ ФУНДАМЕНТА, ВЫ ДОЛЖНЫ СРОЧНО ОТРЕМОНТИРОВАТЬ ИЛИ РЕКОНСТРУКЦИЮ

ПОД ТЕПЛОЙ ОДЕЖДОЙ


Существенно сократить сезонные сдвиги неглубоко заглубленный ленточный фундамент на проблемном грунте позволит утеплить штора. При его возведении на песчано-гравийную подушку укладываются плиты из экструдированного пенополистирола или пенополиуретана толщиной 25 мм.

Также можно распылить пенополиуретан из специальной установки. Поверх утеплителя залить тяжелый бетон, армировав его дорожной сеткой.

Утеплительная и водонепроницаемая полоса шириной 1,2 м надежно защитит железобетонную ленту от влаги и в центральной полосе России значительно снизит риск промерзания грунта под подошвой плавающего фундамента.

К сожалению, вероятность движения и растрескивания самого следа остается, так как земля промерзает не только в вертикальном, но и в горизонтальном направлении.

РЕМОНТИРОВАТЬ ВЕТРОВОЕ СТЕКЛО?


Не пытайтесь скрыть трещины на сцене, зафиксировав их раствором, заливая сверху тонким слоем бетона или укладывая тротуарную плитку.

Минимально допустимая толщина ремонтного бетонного покрытия — 6 см. Например, его необходимо армировать, а щель по фундаменту заделать по технологии инъекционной гидроизоляции, например цементно-полимерной смесью. Во время ремонта желательно утеплить грунт хотя бы тонким (5-10 мм) слоем пенополиэтилена на старой отмостке.Если бетон полностью покрыт сетью широких трещин, лучше полностью демонтировать покрытие и уложить новое.


См. Также: Слепые ноги


УСТРОЙСТВО ДЛЯ УДАЛЕНИЯ БЕТОНА — НАКОНЕЧНИКИ


Не добавляйте в бетон колеровочные порошки и пасты: при отсутствии вибропрессования они значительно снижают прочность покрытия.

На опоры кладут сетку или однослойный каркас из прутка так, чтобы арматура располагалась примерно посередине толщины бетонного слоя.

Для приготовления бетона лучше использовать щебень (в идеале — гранитный) щебень фракции 5-20 мм; Худший вариант — это изрезанная колеями речная галька с примесью глины.

Чтобы покрытие не высыхало и не теряло прочности, в жару его необходимо накрыть пергамонной или полиэтиленовой пленкой.

Свойства бетона желательно улучшить, добавив пластифицирующие добавки, а когда он застынет, обработать поверхность гидрофобизатором.

ОПЦИИ ОКОННОГО УСТРОЙСТВА


1 — щебень; 2 — песок; 3 — железобетон; А — песчано-гравийный; 5 — стяжка наклонная; 6 — поддон сливной; 7 — тумба; 8 — геотекстиль; 9 — пенополистирол; 10-гравийный отсев; 11-цементно-песчаная смесь; 12 — плитка

Этапы строительства отмостки

Этап асфальтовой крошки на слое песчано-гравийной смеси (а) обойдется недорого (от 1400 руб / м 2 с учетом работ), но вряд ли украсит дом и участок.Намного презентабельнее будет брусчатка из природного песчаника-плитняка (6), брусчатки (в) или бетонной плитки (ж).

Стоимость тонких (25-40 мм) каменных покрытий на песке от 1700 руб / м 2 , на армированную цементно-цементную стяжку — от 2200 руб / м 2 . Жалюзи из брусчатки, уложенной на сухую смесь, песок или мелкий гравий (д, д), красивы и долговечны, но цена их не менее 3200 руб / м. 2.

Отмостка вокруг дома своими руками — видео


© Автор: Владимир Григорьев.Визуализация автора

ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ МАСТЕРОВ И МАСТЕРОВ, ТОВАРЫ ДЛЯ ДОМА ОЧЕНЬ ДЕШЕВЫЕ. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. ЕСТЬ ОТЗЫВЫ.

Ниже другие записи по теме «Как сделать своими руками — домохозяину!»


Подписывайтесь на обновления в наших группах и делитесь.

Давай дружить!

слепых зон в рабочей зоне

Строительство дорог и автомагистралей может быть опасной работой. Данные, собранные Бюро статистики труда, показывают, что среди рабочих-строителей дорог в Соединенных Штатах число смертей в результате несчастных случаев на рабочих местах в среднем превышает 100 в год.Кроме того, ежегодно тысячи дорожных рабочих получают травмы в несчастных случаях без смертельного исхода.

Опасности в зоне проведения дорожных работ могут исходить от множества опасных условий, таких как физические характеристики рабочей зоны (например, уклоны и обрывы) и воздействие громких шумов. Мы собираемся сосредоточиться на одном опасном состоянии, которое способствует или является причиной большинства несчастных случаев в рабочей зоне. Это слепые пятна. В частности, мы рассмотрим, что такое слепые зоны, слепые зоны, поскольку они относятся к вспомогательному оборудованию и как оставаться на виду на рабочем месте.

Что такое слепые пятна

Что такое слепая зона? Слепая зона — это пространство вокруг транспортного средства или оборудования, которое не видно оператору. С места оператора на машине возможна определенная видимость через прямую видимость и с использованием зеркал, но покрытие не полное.

Что вы можете сделать с слепыми пятнами? Когда вы находитесь в рабочей зоне, вам нужно избегать этих слепых зон и поддерживать визуальный контакт с оператором. В некоторых ситуациях может потребоваться наблюдатель, чтобы помочь оператору высматривать рабочих и препятствия.

Как узнать, где на самом деле находится слепое пятно? Основное эмпирическое правило: если вы не видите оператора, оператор также не может видеть вас. Вы также можете использовать концепцию круга безопасности. Круг безопасности — это воображаемая граница вокруг единицы оборудования, которая охватывает любые слепые зоны и любое расстояние поворота рычагов оборудования. Рабочие, не входящие в круг, как правило, безопасны рядом с этим оборудованием, в то время как любой, кто находится внутри круга, подвергается большему риску получить травму.

Подложка Оборудование и Слепые Пятна

Почему вспомогательное оборудование особенно важно? Устройство заднего хода представляет собой особую проблему с точки зрения безопасности, поскольку оно разделяет внимание оператора между органами управления и направлением движения. Поле обзора оператора также может быть более ограниченным при резервном копировании.

Что вы можете сделать, чтобы обезопасить себя при использовании вспомогательного оборудования? Чтобы помочь всем оставаться в безопасности вокруг вспомогательного оборудования, все оборудование должно иметь работающие резервные аварийные сигналы.Эти сигналы тревоги обычно представляют собой повторяющиеся звуковые сигналы (например, звуковые сигналы) и / или мигающие огни, которые привлекают внимание любого, кто может оказаться на пути вспомогательного оборудования. Иногда самосвалы, самосвалы и транспортные средства управления движением также оснащены видеокамерами или звуковыми детекторами, чтобы предупредить водителя о потенциальных препятствиях в их слепых зонах.

Хотя сигналы тревоги являются важным компонентом осведомленности, постоянная бдительность, наблюдение за своими коллегами по работе и использование наблюдателей — необходимые ингредиенты для обеспечения безопасности каждого. Ниже приведена ссылка на предварительный просмотр нашего курса по безопасности в рабочей зоне, в котором подробно рассказывается о том, как оставаться в безопасности в слепых зонах вокруг оборудования.

Оставаться на виду — одежда повышенной видимости

Что такое одежда повышенной видимости? Одежда повышенной видимости надевается на внешний слой из материала, сертифицированного по цвету, яркости и световозвращающему материалу в различных положениях. Цель ношения одежды состоит в том, чтобы работника было видно с расстояния не менее 1000 футов.Чтобы одежда была эффективной, она должна содержаться в хорошем состоянии. Если материал становится слишком грязным или тусклым, он больше не выполняет свою работу. Помните, что в рабочей зоне всегда следует надевать какую-то одежду с хорошей видимостью.

Безопасность в рабочей зоне — ответственность каждого. Важно, чтобы все рабочие прошли обучение и часто напоминали о правилах техники безопасности. Чтобы помочь вам создать безопасную рабочую зону, мы только что обновили и расширили наш курс по безопасности рабочей зоны, включив в него новейшие отраслевые практики.

До следующего раза, оставайся там в безопасности.

От редакции: Смерть девушки в результате землетрясения в Осаке обнаружила мертвую зону безопасности бетонной стены

Одной из погибших в результате землетрясения 18 июня, поразившего северную префектуру Осака на западе Японии, была 9-летняя девочка, которая шла в школу и была раздавлена ​​обрушившейся бетонной стеной — стеной, построенной вокруг бассейна в самой школе. она собиралась. После смерти девочки министерство образования призвало школьные советы по всей Японии провести экстренные проверки безопасности на своих объектах.

Стена вокруг бассейна муниципальной начальной школы Такацуки в городе Такацуки, префектура Осака, была высотой около 3,5 метров, что значительно превышало допустимую высоту в соответствии с Законом о строительных стандартах. Не было предпринято никаких попыток привести стену в соответствие с кодом.

Стена, вероятно, предназначалась, по крайней мере частично, для того, чтобы люди снаружи не могли видеть бассейн. Весьма вероятно, что многие школы по всей стране имеют аналогичные «стены конфиденциальности».»

Власти по всей Японии теперь должны проверять стены в своей юрисдикции, чтобы убедиться, что они не нарушают закон о строительстве или другие нормативные акты, любые конструкции, которые не соответствуют требованиям, должны быть перечислены, а меры по устранению проблемы должны быть реализованы быстро. Также было бы целесообразно построить барьеры из более легких материалов, таких как защитная сетка или ограждение из цепных звеньев.

После смерти маленькой девочки следует еще раз отметить, что стены, окружающие школы, представляют собой серьезную слепую зону безопасности, поскольку даже министерство образования не имело представления о рисках, которые они представляют.

В прошлом политика защиты школ от землетрясений отдавала приоритет укреплению основных зданий и спортзалов, поскольку именно в этих местах дети проводят большую часть своего времени. Согласно опросу министерства образования, по состоянию на апрель прошлого года 98,8% из примерно 117000 государственных начальных и неполных средних школ в Японии выполнили работы по защите своих зданий от землетрясений, а 97,1% приняли меры по предотвращению падения подвесных потолков в своих аудиториях. во время темблора.

В феврале прошлого года министерство образования также разослало советы по образованию с просьбой проводить регулярные проверки безопасности бетонных стен в своих школах. Однако критерии проверки были сосредоточены на таких проблемах, как трещины или наклон стен в одну сторону. Судя по всему, корректирующие меры были отложены на более позднее время.

Опасность, которую представляют стены из бетонных блоков, стала очевидной в 1978 году, когда у побережья префектуры Мияги произошло сильное землетрясение. Восемнадцать человек погибли в результате обрушения стен в результате этого бедствия. Эта трагедия привела к ужесточению правил для таких стен в соответствии с Законом о строительных стандартах, включая уменьшение их максимальной высоты.

Однако спустя 40 лет, похоже, осознание этой опасности исчезло. Финансовые условия местных органов власти, вероятно, играют определенную роль в отсутствии правоприменения, но в школах никогда не следует пренебрегать безопасностью.

Землетрясение 18 июня также унесло жизнь 80-летнего подростка, который шел, чтобы следить за детьми, направляющимися в школу.Он тоже был убит рушащейся блочной стеной. В настоящее время существует необходимость в инспектировании всех стен вдоль школьных маршрутов в сотрудничестве с частными лицами и местными сообществами.

Стратегии обучения английскому языку для слепых / слабовидящих студентов

Что значит для ученика быть слепым или слабовидящим?

Правила

штата Вирджиния объясняют, что «нарушение зрения, включая слепоту», означает «нарушение зрения, которое даже после коррекции отрицательно влияет на успеваемость ребенка.Этот термин включает как частичное зрение, так и слепоту »(Департамент образования штата Вирджиния, 2017 г.). В США определение юридической слепоты — это острота зрения 20/200 или меньше на лучше видящий глаз с лучшей традиционной коррекцией (то есть с обычными очками или контактные линзы) ИЛИ поле зрения (общая площадь, которую человек может видеть, не двигая глазами из стороны в сторону) 20 градусов или меньше (также называемое туннельным зрением) в более видящем глазу (Американский фонд для слепых, 2020) Низкое зрение — это заболевание, вызванное глазным заболеванием, при котором острота зрения 20/70 или ниже у лучшего видящего глаза и не может быть исправлена ​​или улучшена с помощью обычных очков (Sheiman et al., 2007). Учащиеся с нарушениями зрения представляют собой смешанную группу, некоторые из которых имеют легкие нарушения зрения, а другие полностью слепы. У этих учащихся может быть нарушение зрения как единственный недостаток, в то время как у других могут быть дополнительные нарушения (VDOE, 2017).

Учебные стратегии для преподавателей

Руководство по работе со слепыми или слабовидящими учащимися в государственных школах Вирджинии содержит четкие инструкции о том, как школьные команды могут работать совместно для поддержки учащихся с нарушениями зрения в течение учебного дня.Учащимся со слепотой и нарушением зрения могут потребоваться приспособления для доступа к общим заданиям по учебной программе, и КРИТИЧНО, чтобы классный руководитель работал с семьей ребенка, врачами и учителем зрения (TBVI), чтобы понять природу нарушения зрения ребенка и убедиться, что правильные методы и стратегии используются, чтобы максимизировать способность ученика получать доступ к визуальной информации и использовать компенсационные стратегии.

Следующие стратегии и ресурсы предназначены для содействия доступу к материалам по языковым искусствам, основанным на системе SOL Вирджинии, для учащихся с нарушениями зрения.Учащимся с нарушениями зрения потребуется постоянная адаптация и приспособление к грамотности, чтобы компенсировать уменьшенную и / или искаженную информацию, доступную через визуальный ввод. Решения относительно учебных стратегий должны приниматься на основе точной и всесторонней оценки зрения ребенка и с участием всех членов команды. Следующие стратегии предлагаются в качестве отправной точки для размышлений о возможных адаптациях.

Производство доступных материалов

Вспомогательные технологии

  • Проконсультируйтесь со специалистами по вспомогательным технологиям (ATS), чтобы обсудить возможности использования низко- и высокотехнологичных устройств для повышения независимости и участия.
  • Учащимся со слабым зрением может быть полезно использование портативных цифровых устройств для увеличения скорости чтения (McLaughlin & Kamei-Hannan, 2018).
  • Предоставьте учащимся ресурсы для доступных вариантов чтения в цифровом формате. Работайте с Учителем слепых и слабовидящих (TBVI) и / или менеджером по цифровым правам (DRM), чтобы обеспечить соответствующую информацию учетной записи для ученика, чтобы получить доступ к материалам по цифровой грамотности.
  • Проконсультируйтесь со специалистами по вспомогательным технологиям (ATS) относительно использования компьютерного программного обеспечения, которое можно использовать для помощи при написании заданий и чтении текста.

Связь

  • Дайте указания и инструкции, используя предпочтительный и наиболее надежный способ общения учащегося. Многим учащимся будет полезен мультисенсорный подход, включающий разговорный язык и тактильную информацию.
  • Предложите одноклассникам и взрослым представиться, когда они отвечают или задают вопросы, и участвуют в обсуждении в классе, чтобы позволить ученику сориентироваться на говорящего.
  • Явно обучает молодых студентов навыкам общения, которые случайно усваиваются зрячими учениками, таким как слушание, жесты и использование реальных предметов.

Дистанционное обучение

  • Убедитесь, что виртуальные учебные программы, приложения, программное обеспечение, оборудование и материалы доступны для учащихся с нарушениями зрения, обратившись к ресурсам, упомянутым в разделе «Производство доступных материалов», и проконсультировавшись со специалистом по вспомогательным технологиям вашего округа.
  • Проконсультируйтесь с учителем визуального зрения, школьной командой и учеником, чтобы убедиться, что цифровые ресурсы, используемые округом, доступны для ученика.
  • Признайте, что онлайн-общение требует быстрого участия в разговоре, основанного на визуальных подсказках, невидимых для людей с нарушениями зрения. Убедитесь, что учащимся с нарушениями зрения предоставляется необходимая поддержка во время дистанционного обучения, чтобы иметь равный доступ к образованию (Oh & Lee, 2016).

Эмерджентная грамотность

  • Предоставьте детям младшего возраста возможность участвовать в различных видах деятельности с использованием сенсорных стимулов, включая книги с разной текстурой, наклейки «почесать и понюхать» и исследовать поверхности пола с разной текстурой (Holbrook & Koenig, 2003).
  • Поддерживая развивающуюся грамотность, используйте объекты из реальной жизни для связи с историей, добавляйте текстуры, используйте интерактивный язык и создавайте тактильные книги на основе собственного опыта ребенка.
  • Поощряйте все усилия по чтению, включая притворное чтение и притворное письмо. Проконсультируйтесь со специалистами по чтению, чтобы определить уровень грамотности учащегося и соответствующие действия, чтобы переместить учащегося на следующий уровень.
  • Активно вовлекайте молодых студентов с нарушениями зрения в понимание фонологической осведомленности, установив связь с TBVI и семьей учащегося (Hatton et al., 2010).
  • Используйте повторные измерения, чтобы повысить беглость речи и повысить уровень комфорта.
  • Изучите основные стратегии отслеживания и чтения шрифта Брайля при поддержке учителя зрения для развития новых навыков чтения.

Общая грамотность

  • Проконсультируйтесь с учителем для слепых / слабовидящих по поводу стратегий чтения печатных, слуховых и электронных текстов, которые учитывают предпочтения учащихся в чтении.
  • Проконсультируйтесь с TBVI о последствиях обучения грамоте для учащихся с корковыми нарушениями зрения и о том, как лучше всего адаптировать материалы на разных этапах.
  • Начните упражнения по обучению грамоте, опираясь на конкретный опыт учащегося. Начните со словарного запаса, который имеет отношение к учащемуся, и предоставьте дополнительный опыт, чтобы помочь ребенку понять значения новых слов.
  • Хотя различные подходы к чтению могут быть эффективными, учащимся с нарушениями зрения потребуется систематическое обучение, чтобы эффективно научиться распознавать слова, понимать текст и использовать эффективную письменную речь.
  • При необходимости проконсультируйтесь с TBVI и другими членами команды о стратегиях обучения шрифту Брайля.Помните о необходимости прямого наставления, практических занятий, последовательности в инструкторах и ожиданиях. См. Ссылки в разделе ресурсов ниже для получения дополнительной информации по Брайлю.
  • Понимание усиливается за счет обучения учащихся особым стратегиям повышения понимания. Студентов следует научить задавать вопросы, кто, что, где и почему, чтобы проверить их понимание текстового материала.
  • Используйте постоянный мониторинг прогресса навыков чтения и применяйте научно обоснованные методы обучения при обучении чтению (Kamei-Hannan et al., 2012).
  • Предоставьте возможность попрактиковаться в чтении, включая повторное чтение, для общей беглости речи и развития понимания (Savaiano & Hatton, 2013).

Доставка с инструкциями

  • Просмотрите возможные приспособления для ученика с нарушением зрения, чтобы узнать, как лучше вовлечь учеников в класс. Обязательно проконсультируйтесь с Учителем слепых и слабовидящих (TBVI) по поводу конкретных условий IEP для ученика в вашем классе.
  • Обеспечьте доступ к визуальным материалам, представленным на соответствующем расстоянии и в поле зрения ребенка, и выделите достаточно времени для описаний и изучения материалов и занятий.
  • Используемые визуальные эффекты должны иметь четкие, резкие изображения с высокой контрастностью (Cox & Dykes, 2001).
  • Предоставьте учащемуся информацию, указывающую на то, что начинается новая задача, ожидания урока и подготовьте учащегося к переходу к новым занятиям. Последовательность процедур облегчит обучение.
  • Дайте возможность повторять и практиковать ранее введенный материал.
  • Используйте стратегии взаимного исследования и моделирования (из рук в руки и из рук в руки) по мере необходимости, чтобы стимулировать исследование материалов и действий. Члены команды должны знать о проблемах тактильной чувствительности.
  • Учитывайте непосредственную близость к занятию и учителю во время обучения. Расположение ученика и материалов должно основываться на понимании остроты зрения ребенка и любых проблем с потерей поля. Например, ребенку, у которого потеря поля слева, потребуются материалы, представленные справа. Точная информация о зрении ребенка и о том, как эта потеря влияет на доступ к информации, имеет решающее значение.
  • Проводите обучение в подходящем темпе, часто проверяя понимание и при необходимости повторно обучая понятий.
  • Обеспечьте подходящее время ожидания, чтобы учащийся ответил на инструкции или указания.
  • Просмотрите стратегии работы в классе для учителей общеобразовательной системы, у которых есть ученики с нарушениями зрения.
  • Понять основные компоненты Расширенной основной учебной программы (ECC) и проконсультироваться с TBVI, чтобы определить, как эти области обучения могут быть встроены в основную учебную программу посредством сотрудничества со школьной командой.

Среда обучения

  • Учитывайте адаптацию к окружающей среде, такую ​​как условия освещения, контраст между материалами и использование тактильных сигналов в комнате для обеспечения независимости и мобильности.
  • Предусмотреть эргономичное рабочее место, которое обеспечивает правильное положение для просмотра, чтобы избежать напряжения спины и шеи (Стратегии чтения для учащихся с нарушением зрения, 2010 г.).
  • Сотрудничайте с TBVI и специалистом по ориентации и мобильности, чтобы создать доступную среду обучения, отвечающую индивидуальным потребностям учащегося.

Самоопределение

  • Вовлеките ученика в процесс мозгового штурма. Попросите учащегося сделать полезные предложения по экологическим и учебным стратегиям.
  • Используйте ресурсы самоопределения для поддержки участия учащихся в их образовательной программе.Проконсультируйтесь с TBVI, чтобы оценить, могут ли потребоваться дополнительные инструкции или адаптация материала при использовании этих ресурсов для учащихся с нарушениями зрения (Cmar, 2019).

Письменный

  • Избегайте предположений о способностях к письму учащихся с нарушениями зрения и оспаривайте их навыки письма так же, как вы бы бросили вызов их зрячим сверстникам (Savaiano & Herbert, 2019).
  • Рассмотрите адаптированное рабочее пространство и адаптированные письменные принадлежности, обеспечивающие надлежащую эргономику (например,грамм. расположение и рассадка), проконсультировавшись с TBVI (Стратегии письма для студентов с нарушениями зрения, 2010).
  • Письменный язык следует преподавать систематически во всех областях содержания и опираться на реальный жизненный опыт учащегося.
  • Рассмотрите возможность использования вспомогательных технологий для письма, таких как адаптивные инструменты письма, адаптивная бумага и специализированное программное обеспечение для текстовых редакторов, проконсультировавшись со специалистом по вспомогательным технологиям (ATS) и учителем слепых и слабовидящих.

Ссылки и ресурсы

Список литературы

Американский фонд для слепых (сущ.г). Термины и описания слабовидящих и слепых . Получено 23 июня 2020 г. с https://www.afb.org/blindness-and-low-vision/eye-conditions/low-vision-and-legal-blindness-terms-and-descriptions.

Бардин Дж. И Льюис С. (2006). Академическая вовлеченность учащихся с нарушениями зрения в общеобразовательные языковые классы искусств [ProQuest Dissertations Publishing].

Bowes, D., et. al (2008). Стратегии письма для учащихся с нарушениями зрения: Руководство для классных учителей.SET-BC ( Special Education Technology British Columbia ), провинциальная информационная программа Министерства образования Британской Колумбии.

Burton, M., et. al (2008). Стратегии чтения для учащихся с нарушениями зрения: Руководство для классных учителей. SET-BC ( Special Education Technology British Columbia ), провинциальная информационная программа Министерства образования Британской Колумбии.

Смар, Дж. Л. (2019). Эффективные практики самоопределения для учащихся с ограниченными возможностями: последствия для учащихся с нарушениями зрения. Журнал нарушений зрения и слепоты , 113 (2), 114–128.

Кокс, П. Р. и Дайкс, М. К. (2001). Эффективная адаптация классной комнаты для учащихся с нарушениями зрения. ОБУЧЕНИЕ выдающихся детей , 33 (6), 68–74.

Хаттон, Д., Эриксон, К., и Ли, Д. (2010). Фонологическая осведомленность маленьких детей с нарушениями зрения. (Статья CEU) (Отчет). Журнал нарушений зрения и слепоты , 104 (12), 743–752.

Холбрук, К.М., и Камей-Ханнан, К. (2003). Основы образования: Том II: Стратегии обучения детей и молодежи с нарушениями зрения (2-е изд.). Американская типография для слепых.

Камей-Ханнан, К., Холбрук, М., и Риччи, Л. (2012). Применение модели «реакция-вмешательство» к обучению грамоте для слепых или слабовидящих учащихся. Журнал нарушений зрения и слепоты , 106 (2), 69–80.

Маклафлин, Р., & Камей-Ханнан, К. (2018). Бумага или цифровой текст: какой носитель лучше всего подходит для учащихся с нарушениями зрения? Журнал нарушений зрения и слепоты , 112 (4), 337–350.

О, Ю., Ли, С., МакГреал, Р., и Конрад, Д. (2015). Влияние онлайн-взаимодействий на взаимосвязь между тревожностью, связанной с обучением, и намерением сохраняться среди учащихся электронного обучения с нарушением зрения. Международный обзор исследований в области открытого и распределенного обучения , 17 (6), 89–107.

Парлакян Р. (2012). Включение в параметры развития детей грудного / раннего возраста: больше, чем просто включение. YC Дети младшего возраста , 67 (4), 66–71.

Мешки, S.Z. (1998). Обучение учащихся с нарушениями зрения и другими ограниченными возможностями: обзор. В S. Sacks, & R.K. Silberman (Eds.), Обучение студентов с нарушениями зрения и другими ограничениями (стр. 3-38). Балтимор: Brookes Publishing Co.

Саваиано, М., & Хаттон, Д. (2013). Использование повторного чтения для улучшения скорости чтения и понимания прочитанного у учащихся с нарушениями зрения. Журнал нарушений зрения и слепоты (Интернет), 107 (2).

Саваиано, М., и Хеберт, М. (2019). Поперечное исследование письма студентов с нарушениями зрения. Журнал нарушений зрения и слепоты (Интернет), 113 (3), 260–273.

Шейман М., Шейман М. и Уиттакер С. (2007). Реабилитация слабовидящих: Практическое руководство для профессиональных терапевтов . Соединенное Королевство: SLACK Incorporated.

Зильберман, Р.К., Брюс, С.М., и Нельсон, К. (2004). Дети с сенсорными нарушениями. В F.P. Орелова, Д. Собси, Р., К. Silberman (Eds.), Обучение детей с множественными ограниченными возможностями: совместный подход (стр. 425-525). Балтимор: Brookes Publishing Co.

Департамент образования штата Вирджиния, Отдел специального образования и обслуживания студентов (2017 г.).2017 г. Руководство по работе со слепыми или слабовидящими учащимися в государственных школах Вирджинии [PDF-файл]. Получено с http://www.doe.virginia.gov/special_ed/disabilities/sensory_disabilities/visually_impaired_blind/visually_impaired_guidelines.pdf

Эта информация доступна благодаря усилиям Меган Смит, учителя слепых / слабовидящих, аспиранта, Университет Джорджа Мейсона, июль 2020 г.

Огнестойкость болтовых соединений с бетонными трубчатыми колоннами при растяжении

Основные характеристики

Разработана усовершенствованная численная модель для прогнозирования огнестойкости болтов.

Изучена «зона растяжения» соединений концевой плиты с бетононаполненной трубой.

Эффект бетонного заполнения отчетливо заметен, в отличие от анкерного удлинения глухих болтов.

Болты из огнестойкой стали повышают коэффициент огнестойкости, когда стержень определяет отказ.

Наблюдается кривая «сила-перемещение» болтовых соединений при высоких температурах.

Abstract

В этой статье описывается расширенная численная модель для прогнозирования огнестойкости заглушек в зоне растяжения соединений концевых пластин между двутавровыми балками и бетонными трубчатыми колоннами (CFT). Это продолжение предыдущего исследования теплового отклика соединений с учетом растягивающей нагрузки моментного соединения. Из-за отсутствия экспериментов и данных по огневым характеристикам заглушек целью было предоставить модель для их исследования.Было исследовано влияние двух основных переменных, бетонного заполнения колонн и анкерного расширения глухого болта. Обсуждались рейтинг огнестойкости (FRR), режим разрушения и кривая «сила-смещение-температура» при высоких температурах. Результаты доказали, что бетон внутри колонны усиливает реакцию соединений при повышенных температурах с точки зрения FRR и жесткости. С другой стороны, использование анкерных глухих болтов по сравнению с обычными глухими болтами обеспечивало более жесткие соединения, но улучшение FRR зависело от толщины листа и свойств стального болта.Наконец, было оценено использование огнестойких стальных болтов в качестве метода повышения огнестойкости, наблюдая за преимуществами этих соединений, когда стержень заглушки регулирует отказ.

Ключевые слова

Заглушки

Бетонные трубы

Момент-сопротивления

Метод конечных элементов

Термомеханическое моделирование

Еврокод 3

Огнеупорная сталь

Рекомендуемые статьи текст

Авторские права © 2015 Elsevier Ltd.Все права защищены.

Рекомендуемые статьи

Ссылки на статьи

Слепые зоны в исследованиях глобального биоразнообразия почв и функций экосистем

  • 1.

    Wall, D. H. et al. Экология почвы и экосистемные услуги . п. 406 (Издательство Оксфордского университета, 2012 г.).

  • 2.

    Blouin, M. et al. Обзор воздействия дождевых червей на функцию почвы и экосистемные услуги. Eur. J. Почвоведение. 64 , 161–182 (2013).

    Google Scholar

  • 3.

    Бавай, П. К., Бавай, Дж. И Гауди, Дж. Услуги почвенной экосистемы и природный капитал: критическая оценка исследований на неопределенной основе. Фронт. Environ. Sci. Англ. Китай 4 , 1–49 (2016).

    Google Scholar

  • 4.

    Барджетт Р. Д. и ван дер Путтен В. Х. Биоразнообразие подземных вод и функционирование экосистем. Природа 515 , 505–511 (2014).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 5.

    Heemsbergen & Hal, V. Влияние биоразнообразия на почвенные процессы, объясняемое межвидовой функциональной неоднородностью. Влияние биоразнообразия на почвенные процессы объясняется межвидовым. Наука 306 , 8–10 (2004).

    Google Scholar

  • 6.

    Reich, P. B. et al. Последствия утраты биоразнообразия со временем усиливаются по мере исчезновения избыточности. Наука 336 , 589–592 (2012).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 7.

    Schuldt, A. et al. Биоразнообразие на разных трофических уровнях определяет многофункциональность самых разнообразных лесов. Nat. Commun. 9 , 2989 (2018).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 8.

    Risch, A.C. et al. Зависимая от размера потеря наземных животных по-разному влияет на взаимосвязь и функции пастбищных экосистем. Nat. Commun. 9 , 3684 (2018).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 9.

    Soliveres, S. et al. Биоразнообразие на нескольких трофических уровнях необходимо для многофункциональности экосистемы. Природа 536 , 456–459 (2016).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 10.

    Maestre, F. T. et al. Увеличение засушливости снижает микробное разнообразие почвы и ее численность в засушливых районах мира. Proc. Natl Acad. Sci. США 112 , 201516684 (2015).

    Google Scholar

  • 11.

    Manning, P. et al. Новое определение многофункциональности экосистемы. Nat. Ecol. Evol. 2 , 427–436 (2018).

    PubMed Google Scholar

  • 12.

    Maestre, F. T. et al. Богатство видов растений и многофункциональность экосистем в засушливых районах мира. Наука 335 , 214–218 (2012).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 13.

    Song, D. et al. Крупномасштабные закономерности распространения и разнообразие наземных нематод. Заявл. Soil Ecol. 114 , 161–169 (2017).

    Google Scholar

  • 14.

    Delgado-Baquerizo, M. et al. Палеоклимат объясняет уникальную долю глобальных изменений в сообществах почвенных бактерий. Nat. Ecol. Evol. 1 , 1339–1347 (2017).

    PubMed Google Scholar

  • 15.

    Пэртель, М., Беннет, Дж. А. и Зобель, М. Макроэкология биоразнообразия: разделение местных и региональных эффектов. New Phytol. 211 , 404–410 (2016).

    PubMed Google Scholar

  • 16.

    Мейер, К., Крефт, Х., Гуралник, Р. и Джетц, У. Глобальные приоритеты для эффективной информационной основы распределения биоразнообразия. Nat. Commun. 6 , 8221 (2015).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 17.

    Dornelas, M. et al. Временные ряды сборок показывают изменение биоразнообразия, но не систематическую утрату. Наука 344 , 296–299 (2014).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 18.

    Hansen, M.C. et al. Глобальные карты изменения лесного покрова в XXI веке в высоком разрешении. Наука 342 , 850–853 (2013).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 19.

    Grace, J. B. et al. Интегративное моделирование выявляет механизмы, связывающие продуктивность и видовое богатство растений. Природа 529 , 390–393 (2016).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 20.

    Liang, J. et al. Положительная взаимосвязь между биоразнообразием и продуктивностью преобладает в глобальных лесах. Наука 354 , aaf8957 (2016).

  • 21.

    Даффи, Дж. Э., Годвин, К.М. и Кардинале, Б. Дж. Воздействие на биоразнообразие в дикой природе является обычным явлением и столь же сильным, как и ключевые факторы производительности. Природа 549 , 261–264 (2017).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 22.

    van der Plas, F. et al. Эффект универсальности определяет взаимосвязь между биоразнообразием и многофункциональностью экосистем в европейских лесах. Nat. Commun. 7 , 11109 (2016).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 23.

    van der Plas, F. et al. Континентальное картирование функций лесных экосистем показывает высокий, но нереализованный потенциал многофункциональности лесов. Ecol. Lett. 21 , 31–42 (2018).

    PubMed Google Scholar

  • 24.

    Delgado-Baquerizo, M. et al. Разнообразие микробов способствует многофункциональности наземных экосистем. Nat. Commun. 7 , 10541 (2016).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 25.

    Cameron, E. K. et al. Глобальные пробелы в данных о биоразнообразии почв. Nat. Ecol. Evol. 2 , 1042–1043 (2018).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 26.

    Wetzel, F. T. et al. Разблокирование данных о биоразнообразии: приоритезация и заполнение пробелов в данных наблюдения за биоразнообразием в Европе. Biol. Консерв. 221 , 78–85 (2018).

    Google Scholar

  • 27.

    Амано Т. и Сазерленд В. Дж. Четыре препятствия на пути глобального понимания сохранения биоразнообразия: богатство, язык, географическое положение и безопасность. Proc. Биол. Sci. 280 , 20122649 (2013).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 28.

    Эйзенхауэр, Н., Бонн, А. и Герра, К. А. Признание тихого вымирания беспозвоночных. Nat. Commun . 10 , 50 (2019).

  • 29.

    Перейра, Х. М., Наварро, Л. М. и Мартинс, И. С. Глобальные изменения биоразнообразия: плохое, хорошее и неизвестное. Annu. Rev. Environ. Ресурс. 37 , 25–50 (2012).

    Google Scholar

  • 30.

    Палеари, С. Защищает ли Европейский Союз почву? Критический анализ экологической политики и законодательства Сообщества. Политика землепользования 64 , 163–173 (2017).

    Google Scholar

  • 31.

    Мейер, К., Вейгельт, П. и Крефт, Х. Многомерные систематические ошибки, пробелы и неопределенности в глобальной информации о встречаемости растений. Ecol. Lett. 19 , 992–1006 (2016).

    PubMed Google Scholar

  • 32.

    Костелло, М. Дж., Миченер, В. К., Гахеган, М., Чжан, З.-К. И Bourne, P.E. Данные о биоразнообразии должны публиковаться, цитироваться и подвергаться экспертной оценке. Trends Ecol. Evol. 28 , 454–461 (2013).

    PubMed Google Scholar

  • 33.

    Бингем, Х. К., Дуден, М. и Уэзердон, Л. В. Пейзаж информатики биоразнообразия: элементы, связи и возможности. 3 , e14059 (2017).

  • 34.

    Gibb, H. et al. Глобальная база данных о численности видов муравьев. Экология 98 , 883–884 (2017).

    PubMed Google Scholar

  • 35.

    Thompson, L.R. et al. Общий каталог показывает многомасштабное микробное разнообразие Земли. Природа 551 , 457–463 (2017).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 36.

    Оверманн, Дж., Абт, Б. и Сикорски, Дж. Настоящее и будущее культивирования бактерий. Annu. Rev. Microbiol. 71 , 711–730 (2017).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 37.

    де Гроот Р. С., Алкемад Р., Браат Л., Хайн Л. и Виллемен Л. Проблемы интеграции концепции экосистемных услуг и ценностей в ландшафтное планирование, управление и принятие решений. Ecol. Сложный. 7 , 260–272 (2010).

    Google Scholar

  • 38.

    Стюарт Г. Метаанализ в прикладной экологии. Biol. Lett. 6 , 78–81 (2010).

    PubMed Google Scholar

  • 39.

    Rillig, M.C. et al. Исследования биоразнообразия: данные без теории — теория без данных. Фронт. Ecol. Evol. 3 , 20 (2015).

    ADS Google Scholar

  • 40.

    Коулман Д. К., Каллахэм М. А. и Кроссли Д. А. младший Основы экологии почвы . (Academic Press, 2017).

  • 41.

    Лавель, П. и Испания, А. Экология почвы . (Springer Science & Business Media, 2001).

  • 42.

    Hudson, L. N. et al. База данных проекта PREDICTS (Проектирование реакции экологического разнообразия на изменение земных систем). Ecol. Evol. 7 , 145–188 (2017).

    Google Scholar

  • 43.

    Phillips, H. R. P. et al. 2019. Глобальное распространение разнообразия дождевых червей. Наука https://doi.org/10.1126/science.aax4851 (2019).

  • 44.

    ван ден Хооген Дж., и другие. Численность почвенных нематод и состав функциональных групп в глобальном масштабе. Природа https://doi.org/10.1038/s41586-019-1418-6 (2019).

  • 45.

    Tedersoo, L. et al. Мировое разнообразие и география почвенных грибов. Наука 346 , 1256688 (2014).

    PubMed Google Scholar

  • 46.

    Orgiazzi, A. et al. Глобальный атлас биоразнообразия почв (JRC и Глобальная инициатива по биоразнообразию почв, 2016 г.).

  • 47.

    Guenard, B., Weiser, M. D. & Gomez, K. База данных Global Ant Biodiversity Informatics (GABI): синтез данных о географическом распределении видов муравьев (Hymenoptera: Formicidae). Myrmecol. Новости 24, 83–89 (2017).

  • 48.

    Nielsen, U. N. et al. Возвращение к загадке видового разнообразия почвенных животных: роль мелкомасштабной неоднородности. PLoS ONE 5 , e11567 (2010).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 49.

    Lavelle, P. et al. Почвенные беспозвоночные и экосистемные услуги. Eur. J. Soil Biol . 42 , S3 – S15 (2006).

  • 50.

    Эванс, Т. А., Дауэс, Т. З., Уорд, П. Р. и Ло, Н. Муравьи и термиты повышают урожайность сельскохозяйственных культур в засушливом климате. Nat. Commun. 2 , 262–267 (2011).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 51.

    Эйзенхауэр, Н., Боукер, М.А., Грейс, Дж. Б. и Пауэлл, Дж. Р. От закономерностей к причинному пониманию: моделирование структурным уравнением (SEM) в экологии почвы. Pedobiologia 58 , 65–72 (2015).

    Google Scholar

  • 52.

    Isbell, F. et al. Биоразнообразие повышает устойчивость продуктивности экосистем к экстремальным климатическим явлениям. Природа 526 , 574–577 (2015).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 53.

    Craven, D. et al. Многогранность биоразнообразия определяет взаимосвязь между разнообразием и стабильностью. Nat. Ecol. Evol. 2 , 1579–1587 (2018).

    PubMed Google Scholar

  • 54.

    Fraser, L.H. et al. Экология растений. Мировые свидетельства унимодальной взаимосвязи между продуктивностью и видовым богатством растений. Наука 349 , 302–305 (2015).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 55.

    Newbold, T. et al. Глобальные последствия землепользования для местного наземного биоразнообразия. Природа 520 , 45–50 (2015).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 56.

    Боргман, К. Л., Уоллис, Дж. К. и Эниеди, Н. Небольшая наука противостоит потоку данных: экология среды обитания, встроенные сенсорные сети и цифровые библиотеки. Внутр. J. Digit. Lib. 7 , 17–30 (2007).

    Google Scholar

  • 57.

    Hampton, S. E. et al. Большие данные и будущее экологии. Фронт. Ecol. Environ. 11 , 156–162 (2013).

    Google Scholar

  • 58.

    Pey, B. et al. Текущее использование и будущие потребности в функциональных характеристиках почвенных беспозвоночных в экологии сообщества. Basic Appl. Ecol. 15 , 194–206 (2014).

    Google Scholar

  • 59.

    Tsiafouli, M.A. et al. Интенсивное сельское хозяйство снижает биоразнообразие почв по всей Европе. Glob. Чанг. Биол. 21 , 973–985 (2015).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 60.

    Бланкиншип, Дж. К., Никлаус, П. А. и Хангейт, Б. А. Метаанализ реакции почвенной биоты на глобальные изменения. Oecologia 165 , 553–565 (2011).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 61.

    Уиллер, К. Д., Рэйвен, П. Х. и Уилсон, Э. О. Таксономия: препятствие или целесообразность? Наука 303 , 285 (2004).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 62.

    Дельгадо-Бакерисо, М. и Элдридж, Д. Дж. Межбиомные факторы альфа-разнообразия почвенных бактерий в мировом масштабе. Экосистемы 22 , 1–12 (2019).

    Google Scholar

  • 63.

    Hursh, A. et al. Чувствительность дыхания почвы к температуре почвы, влажности и содержанию углерода в глобальном масштабе. Glob. Чанг. Биол. 23 , 2090–2103 (2017).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 64.

    Ван, К., Лю, С. и Тиан, П. Качество углерода и микробные свойства почвы определяют широтную картину температурной чувствительности микробного дыхания почвы в лесных экосистемах Китая. Glob. Чанг. Биол. 24 , 2841–2849 (2018).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 65.

    Прэвэли, Р. Площадь засушливых земель и экологические проблемы. Глобальный подход. Earth-Sci. Ред. 161 , 259–278 (2016).

    ADS Google Scholar

  • 66.

    Delgado-baquerizo, M. et al. Глобальный атлас доминирующих бактерий, обнаруженных в почве. Наука 325 , 320–325 (2018).

    ADS Google Scholar

  • 67.

    Djukic, I. et al. Разложение подстилки на ранней стадии в биомах. Sci. Всего Окружающая среда . (2018).

  • 68.

    Cowan, D. A. et al. Микробиомика местообитаний пустыни Намиб. Экстремофилы 24 , 17–29 (2020).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 69.

    Rutgers, M. et al. Составление карт сообществ дождевых червей в Европе. Заявл. Soil Ecol. 97 , 98–111 (2016).

    Google Scholar

  • 70.

    Delgado-Baquerizo, M. et al. Экологические факторы микробного разнообразия почвы и биологических сетей почв в Южном полушарии. Экология 99 , 583–596 (2018).

    PubMed Google Scholar

  • 71.

    Chen, S., Zou, J., Hu, Z., Chen, H. & Lu, Y. Глобальное годовое дыхание почвы в зависимости от климата, свойств почвы и характеристик растительности: краткое изложение имеющихся данных. Agric. Для. Meteorol. 198 199 , 335–346 (2014).

    ADS Google Scholar

  • 72.

    Чжан, Д., Хуэй, Д., Луо, Ю. и Чжоу, Г. Скорость разложения подстилки в наземных экосистемах: глобальные закономерности и управляющие факторы. J. Plant Ecol. 1 , 85–93 (2008).

    Google Scholar

  • 73.

    Крефт, Х. и Джетц, У. Глобальные закономерности и детерминанты разнообразия сосудистых растений. Proc. Natl Acad. Sci. США 104 , 5925–5930 (2007).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 74.

    Cameron, E. et al. Глобальные несоответствия в наземном и подземном биоразнообразии. Консерв. Биол . 33 , 1187–1192 (2019)

  • 75.

    Scherber, C. et al. Влияние разнообразия растений снизу вверх на мультитрофические взаимодействия в эксперименте по биоразнообразию. Природа 468 , 553–556 (2010).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 76.

    Eisenhauer, N. et al. Влияние разнообразия растений на пищевые сети почвы сильнее, чем воздействие повышенного осаждения CO2 и N в долгосрочном эксперименте на пастбищах. Proc. Natl Acad. Sci. США 110 , 6889–6894 (2013).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 77.

    Lange, M. et al. Разнообразие растений увеличивает микробную активность почвы и увеличивает запасы углерода в почве. Nat. Commun. 6 , 6707 (2015).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 78.

    Менеготто, А. и Ранжел, Т.F. Картирование пробелов в знаниях о морском разнообразии показывает широтный градиент богатства отсутствующих видов. Nat. Commun. 9 , 4713 (2018).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 79.

    Eisenhauer, N. et al. Приоритеты исследований в области экологии почв. Pedobiologia 63 , 1–7 (2017).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 80.

    Hallmann, C.A. et al. За 27 лет общая биомасса летающих насекомых на охраняемых территориях сократилась более чем на 75 процентов. PLoS ONE 12 , e0185809 (2017).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 81.

    Dirzo, R. et al. Дефауна в антропоцене. Наука 345 , 401–406 (2014).

    ADS CAS Google Scholar

  • 82.

    Cardinale, B.J. et al. Утрата биоразнообразия и ее влияние на человечество. Природа 489 , 326–326 (2012).

    ADS CAS Google Scholar

  • 83.

    Titeux, N. et al. Сценарии биоразнообразия не учитывают будущие изменения в землепользовании. Glob. Чанг. Биол. 22 , 2505–2515 (2016).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 84.

    Popp, A. et al. Будущее землепользования на общих социально-экономических путях. Glob. Environ. Изменение 42 , 331–345 (2017).

    Google Scholar

  • 85.

    Дай А. Усиление засухи в условиях глобального потепления в наблюдениях и моделях. Nat. Клим. Чанг. 3 , 52 (2012).

    ADS Google Scholar

  • 86.

    Харин В.В., Zwiers, F. W., Zhang, X. & Hegerl, G. C. Изменения экстремальных значений температуры и осадков в ансамбле глобальных связанных моделей МГЭИК. J. Clim. 20 , 1419–1444 (2007).

    ADS Google Scholar

  • 87.

    Parmesan, C. & Yohe, G. Глобально согласованный отпечаток воздействия изменения климата на природные системы. Nature 421 , 37–42 (2003).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 88.

    Bronselaer, B. et al. Изменение климата в будущем из-за талых вод Антарктики. Природа 564 , 53–58 (2018).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 89.

    Коллинз, М., Кнутти, Р., Арбластер, Дж., Дюфрен, Дж. Л. и Фичефет, Т. Долгосрочное изменение климата: прогнозы, обязательства и необратимость. Глава 12 (ред. Т. Стокер и др.) 1029–1136 (Cambridge University Press, 2013).

  • 90.

    Дельгадо-Бакерисо, М., Элдридж, Д. Дж., Хамонц, К. и Сингх, Б. К. Муравьиные колонии способствуют разнообразию микробных сообществ почвы. ISME J . https://doi.org/10.1038/s41396-018-0335-2 (2019).

  • 91.

    Wardle, D. A. et al. Экологические связи между наземной и подземной биотой. Наука 304 , 1629–1633 (2004).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 92.

    Thomson, S.A. et al. Таксономия, основанная на науке, необходима для глобального сохранения. PLoS Biol. 16 , e2005075 (2018).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 93.

    Дрю, Л. В. Теряем ли мы науку таксономии? Bioscience 61 , 942–946 (2011).

    Google Scholar

  • 94.

    Пакня, О., Ш., Х. Р. и Кох, А. Отсутствие ухоженных коллекций естествознания и систематиков в мегоразнообразных развивающихся странах препятствует глобальному исследованию биоразнообразия. Орган. Дайверы. Evol. 15 , 619–629 (2015).

    Google Scholar

  • 95.

    Prathapan, K. D. et al. Когда лекарство убивает — CBD ограничивает исследования биоразнообразия. Наука 360 , 1405–1406 (2018).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 96.

    Neumann, D. et al. Глобальные исследования биоразнообразия, связанные с юридической интерпретацией доступа к генетическим ресурсам и совместного использования выгод. Org. Дайверы. Evol. 18 , 1–12 (2017).

    Google Scholar

  • 97.

    Лейму Р. и Коричева Дж. Что определяет частоту цитирования экологических статей? Trends Ecol. Evol. 20 , 28–32 (2005).

    PubMed Google Scholar

  • 98.

    Hugerth, L. W. и Andersson, A. F. Анализ состава микробного сообщества посредством секвенирования ампликонов: от отбора проб до проверки гипотез. Фронт. Microbiol. 8 , 1561 (2017).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 99.

    Terrat, S. et al. Оценка с использованием мета-штрих-кода процедуры экстракции ДНК по стандарту ISO 11063 для характеристики разнообразия и состава почвенных бактерий и грибов. Microb. Biotechnol. 8 , 131–142 (2015).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 100.

    Кылялг, У., Ларссон, К. Х. и Абаренков, К. UNITE: база данных, предоставляющая сетевые методы молекулярной идентификации эктомикоризных грибов. New Phytol 166 , 1063–1068 (2005).

  • 101.

    Матье Дж., Каро Дж. И Дюпон Л. Методы изучения распространения дождевых червей. Заявл. Soil Ecol. 123 , 339–344 (2018).

    Google Scholar

  • 102.

    Pauchard, N. Доступ и совместное использование выгод в рамках Конвенции о биологическом разнообразии и ее протокола: что некоторые цифры могут сказать нам об эффективности режима регулирования? Ресурсы 6 , 11 (2017).

    Google Scholar

  • 103.

    Saha, S., Саха, С. и Саха, С. К. Барьеры в Бангладеш. Элиф 7 , e41926 (2018).

  • 104.

    Пратапан, К. Д. и Раджан, П. Д. Доступ к биоразнообразию и совместное использование выгод: плетение веревки из песка. Curr. Sci. 100 , 290–293 (2011).

    Google Scholar

  • 105.

    van der Linde, S. et al. Окружающая среда и хозяин как крупномасштабный контроль эктомикоризных грибов. Природа 558 , 243–248 (2018).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 106.

    Terrat, S. et al. Картирование и прогнозирование изменений бактериального богатства почвы во Франции. PLoS ONE 12 , e0186766 (2017).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 107.

    Makiola, A., et al. Ключевые вопросы для биомониторинга следующего поколения. Фронт. Environ. Sci. 7 , 197 (2020).

  • 108.

    Маэстре, Ф. Т. и Эйзенхауэр, Н. Рекомендации по созданию глобальных сетей сотрудничества в области экологии почв. Почвенный орган. 91 , 73–85 (2019).

    Google Scholar

  • 109.

    Phillips, H. R. P. et al. Красный список черного ящика. Nat. Ecol. Evol. 1 , 0103 (2017).

    Google Scholar

  • 110.

    Davison, J. et al. Биогеография микробного острова: изоляция формирует характеристики жизненного цикла, но не разнообразие корневых симбиотических грибных сообществ. ISME J . https://doi.org/10.1038/s41396-018-0196-8 (2018).

  • 111.

    Оверманн, Дж. Значение и будущая роль центров микробных ресурсов. Syst. Прил. Microbiol. 38 , 258–265 (2015).

    PubMed Google Scholar

  • 112.

    Оверманн, Дж. И Шольц, А. Х. Микробиологические исследования по протоколу нагоя: факты и вымысел. Trends Microbiol. 25 , 85–88 (2017).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 113.

    Bockmann, F. A. et al. Правительство Бразилии атакует биоразнообразие. Наука 360 , 865 (2018).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 114.

    Scbd-Unep. Нагойская декларация о биоразнообразии в сотрудничестве в целях развития . 2 (ЮНЕП, 2010).

  • 115.

    Perrings, C. et al. Экосистемные услуги на 2020 год. Наука 330 , 323–324 (2010).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 116.

    Бонд-Ламберти, Б. и Томсон, А. Глобальная база данных данных о дыхании почвы. Biogeosci. Обсуждать. 7 , 1321–1344 (2010).

    ADS Google Scholar

  • 117.

    Bamforth, S. S. Интерпретация биоразнообразия почвенных инфузорий. Почва растений 170 , 159–164 (1995).

    CAS Google Scholar

  • 118.

    Mathieu, J. EGrowth: глобальная база данных по внутривидовой изменчивости роста тела дождевых червей. Soil Biol. Biochem. 122 , 71–80 (2018).

    CAS Google Scholar

  • 119.

    Фирер Н., Стрикленд М. С., Липцин Д., Брэдфорд М. А. и Кливленд К. С. Глобальные закономерности в подземных сообществах. Ecol. Lett. 12 , 1238–1249 (2009).

    PubMed Google Scholar

  • 120.

    Нельсон, М. Б., Мартини, А. К. и Мартини, Дж. Б. Х. Глобальная биогеография микробных признаков круговорота азота в почве. Proc. Natl Acad. Sci. США 113 , 8033–8040 (2016).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 121.

    Чен, Дж., Ян, С. Т., Ли, Х. У., Чжан, Б. и Лв, Дж. Р. Исследование подразделения географической среды на основе метода естественных разрывов (Дженкс). ISPRS — Международный архив фотограмметрии, дистанционного зондирования и пространственной информации . Vol. XL-4 / W3, стр. 47–50 (2013).

  • 122.

    Dinerstein, E. et al. Экорегиональный подход к защите половины земного царства. Bioscience 67 , 534–545 (2017).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 123.

    Rousseeuw, P. J. & van Zomeren, B. C. Разоблачение многомерных выбросов и точек воздействия. J. Am. Стат. Доц. 85 , 633–639 (1990).

    Google Scholar

  • 124.

    Джексон Д. А. и Чен Ю. Надежный анализ главных компонентов и обнаружение выбросов с использованием экологических данных. Environmetrics 15 , 129–139 (2004).

    Google Scholar

  • 125.

    Маллаван Б. П., Минасны Б., Макбратни А. Б., в Цифровое картирование почвы. стр. 137–150 (Springer, Dordrecht, 2010).

  • 126.

    Чао, А. и Йост, Л. Рарежение и экстраполяция на основе покрытия: стандартизация выборок по полноте, а не по размеру. Экология 93 , 2533–2547 (2012).

    PubMed Google Scholar

  • 127.

    Hengl, T. et al. SoilGrids1km — глобальная почвенная информация на основе автоматизированного картирования. PLoS ONE 9 , e105992 (2014).

    ADS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 128.

    Trabucco, A., Zomer, R.J., Bossio, D. A., van Straaten, O. & Verchot, L. V. Смягчение последствий изменения климата посредством облесения / лесовозобновления: глобальный анализ гидрологических воздействий с четырьмя тематическими исследованиями. Agric. Экосист. Environ. 126 , 81–97 (2008).

    Google Scholar

  • 129.

    Karger, D. N. et al. Климатология с высоким разрешением для участков поверхности Земли и суши. Sci. Данные 4 , 1–19 (2017).

    Google Scholar

  • 130.

    Глобальные данные о рельефе местности с разным разрешением, 2010 г. (GMTED2010) | Долгосрочный архив. Доступно по адресу: https: // lta.cr.usgs.gov/GMTED2010. По состоянию на 6 декабря 2018 г.

  • 131.

    Европейское космическое агентство. ESA — Land Cover CCI — Product User Guide Version 2.0 . (2017).

  • 132.

    Frostegård, A., Tunlid, A. & Båth, E. Микробная биомасса, измеренная как общий липидный фосфат в почвах с разным органическим содержанием. J. Microbiol. Методы 14 , 151–163 (1991).

    Google Scholar

  • 133.

    Campbell, C.D., Chapman, S.J., Cameron, C.M., Davidson, M.S. & Potts, J.M. Быстрый метод микротитрационного планшета для измерения углекислого газа, выделяемого из добавок в углеродный субстрат, чтобы определить физиологические профили микробных сообществ почвы с использованием цельной почвы. Заявл. Environ. Microbiol. 69 , 3593–3599 (2003).

    CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 134.

    Эппо, П.М. Извлечение нематод. EPPO Bull. 43 , 471–495 (2013).

    Google Scholar

  • 135.

    ISO / FDIS. Качество почвы — Отбор проб почвенных беспозвоночных — Часть 1: Сортировка вручную и извлечение дождевых червей . (ISO, 2018).

  • 136.

    ISO. Качество почвы — Отбор проб почвенных беспозвоночных — Часть 4: Отбор проб, извлечение и идентификация нематод, обитающих в почве . (ISO, 09-2011).

  • 137.

    Хантер П. А. DEAL для открытого доступа: переговоры между немецким проектом DEAL и издателями имеют глобальные последствия для академических публикаций за пределами Германии. EMBO Rep . 19 , e46317 (2018).

  • 138.

    Knapp, A. K. et al. Прошлые, настоящие и будущие роли долгосрочных экспериментов в сети LTER. Bioscience 62 , 377–389 (2012).

  • 139.

    Bahram, M. et al. Структура и функции глобального микробиома верхнего слоя почвы. Природа 560 , 233–237 (2018).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 140.

    Ramirez, K. S. et al. Выявление макроэкологических закономерностей в бактериальных сообществах посредством независимых исследований почв мира. Nat. Microbiol. 3 , 1–8 (2017).

    Google Scholar

  • 141.

    Leff, J. W. et al. Последовательная реакция почвенных микробных сообществ на повышенное поступление питательных веществ на пастбищах по всему миру. Proc. Natl Acad. Sci. США 112 , 10967–10972 (2015).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 142.

    Гилберт, Дж. А., Янссон, Дж. К. и Найт, Р. Проект земного микробиома: успехи и надежды. BMC Biol. 12 , 69 (2014).

    PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 143.

    Фирер, Н.И Джексон, Р. Б. Разнообразие и биогеография почвенных бактериальных сообществ. Proc. Natl Acad. Sci. США 103 , 626–631 (2006).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 144.

    Дарси, Дж. Л., Линч, Р. К., Кинг, А. Дж., Робсон, М. С. и Шмидт, С. К. Глобальное распределение филотипов Polaromonas — свидетельство очень успешной способности к расселению. PLoS ONE 6 , e23742 (2011).

    ADS CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 145.

    Хендершот, Дж. Н., Рид, К. Д., Хеннинг, Дж. А., Сандерс, Н. Дж. И Классен, А. Т. Постоянно несовместимые факторы микробного разнообразия и численности в макроэкологических масштабах. Экология 98 , 1757–1763 (2017).

    PubMed Google Scholar

  • 146.

    Locey, K.Дж. И Леннон, Дж. Т. Законы масштабирования предсказывают глобальное микробное разнообразие. Proc. Natl Acad. Sci. США 113 , 5970–5975 (2016).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 147.

    Лозупоне, К. А. и Найт, Р. Глобальные закономерности в бактериальном разнообразии. Proc. Natl Acad. Sci. США 104 , 11436–11440 (2007).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 148.

    Neal, A. L. et al. Филогенетическое распределение, биогеография и влияние землепользования на бактериальное неспецифическое разнообразие и численность генов кислой фосфатазы. Почва растений 427 , 175–189 (2018).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 149.

    Шумейкер, У. Р., Лосей, К. Дж. И Леннон, Дж. Т. Макроэкологическая теория микробного биоразнообразия. Nat. Ecol. Evol. 1 , 107 (2017).

    PubMed Google Scholar

  • 150.

    Bates, S. T. et al. Изучение глобального распределения доминирующих популяций архей в почве. ISME J. 5 , 908–917 (2011).

    MathSciNet CAS PubMed Google Scholar

  • 151.

    Davison, J. et al. Глобальная оценка разнообразия арбускулярных микоризных грибов показывает очень низкий эндемизм. Наука 349 , 970–973 (2015).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 152.

    Кивлин С. Н., Хоукс К. В. и Треседер К. К. Глобальное разнообразие и распространение арбускулярных микоризных грибов. Soil Biol. Biochem. 43 , 2294–2303 (2011).

    CAS Google Scholar

  • 153.

    Pärtel, M. et al. Историческое биомное распространение и недавние нарушения человеком формируют разнообразие арбускулярных микоризных грибов. New Phytol. 216 , 227–238 (2017).

    PubMed Google Scholar

  • 154.

    Põlme, S. et al. Биогеография эктомикоризных грибов, связанных с ольхой (Alnus spp.), В связи с биотическими и абиотическими переменными в глобальном масштабе. New Phytol. 198 , 1239–1249 (2013).

    PubMed Google Scholar

  • 155.

    Шаррок, Р.A. et al. Глобальная оценка популяций микоризных грибов, колонизирующих Tithonia diversifolia, с использованием методов ПЦР. Микориза 14 , 103–109 (2004).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 156.

    Tedersoo, L. et al. К глобальным моделям разнообразия и структуры сообщества эктомикоризных грибов. Мол. Ecol. 21 , 4160–4170 (2012).

    PubMed Google Scholar

  • 157.

    Эпик М., Мура М., Лийра Дж. И Зобель М. Состав корневых колонизирующих сообществ арбускулярных микоризных грибов в различных экосистемах по всему миру: сообщества арбускулярных микоризных грибов по всему миру. J. Ecol. 94 , 778–790 (2006).

    Google Scholar

  • 158.

    Öpik, M. et al. Онлайн-база данных MaarjAM раскрывает глобальные и экосистемные закономерности распространения арбускулярных микоризных грибов (Glomeromycota). New Phytol. 188 , 223–241 (2010).

    PubMed Google Scholar

  • 159.

    Штюрмер, С. Л., Бевер, Дж. Д. и Мортон, Дж. Б. Биогеография арбускулярных микоризных грибов (Glomeromycota): филогенетическая перспектива моделей распределения видов. Микориза 28 , 587–603 (2018).

    PubMed Google Scholar

  • 160.

    Bates, S. T. et al. Глобальная биогеография очень разнообразных сообществ протистанов в почве. ISME J. 7 , 652–659 (2013).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 161.

    Лара, Э., Руссель-Делиф, Л. и Фурнье, Б. Почвенные микроорганизмы ведут себя как макроскопические организмы: закономерности глобального распределения почвенных раковинных амеб эвглифидных. J. Biogeogr. 43 , 520–532 (2016).

  • 162.

    Финлей, Б. Дж., Эстебан, Г. Ф., Кларк, К. Дж. И Олмо, Дж. Л. Биоразнообразие наземных простейших кажется однородным в локальном и глобальном пространственных масштабах. Protist 152 , 355–366 (2001).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 163.

    Chao, A., C. Li, P., Agatha, S. & Foissner, W. Статистический подход к оценке разнообразия и распределения почвенных инфузорий на основе данных с пяти континентов. Oikos 114 , 479–493 (2006).

  • 164.

    Foissner, W. Глобальное разнообразие почвенных инфузорий (Protozoa, Ciliophora): вероятностный подход с использованием больших коллекций образцов из Африки, Австралии и Антарктиды. Biodivers. Консерв. 6 , 1627–1638 (1997).

    Google Scholar

  • 165.

    Nielsen, U. N. et al. Глобальные закономерности структуры сообщества почвенных нематод в зависимости от климата и свойств экосистемы: глобальные модели структуры сообщества почвенных нематод. Glob. Ecol. Биогеогр. 23 , 968–978 (2014).

    Google Scholar

  • 166.

    Ву, Т., Эйрес, Э., Барджетт, Р. Д., Уолл, Д. Х. и Гэри, Дж. Р. Молекулярное исследование всемирного распространения и разнообразия почвенных животных. Proc. Natl Acad. Sci. США 108 , 17720–17725 (2011).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 167.

    Robeson, M. S. et al. Сообщества почвенных коловраток чрезвычайно разнообразны в глобальном масштабе, но пространственно автокоррелированы локально. Proc. Natl Acad. Sci. США 108 , 4406–4410 (2011).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 168.

    Wall, D. H. et al. Глобальный эксперимент по разложению показывает, что воздействие почвенных животных на разложение зависит от климата. Glob. Чанг. Биол . 14 , 2661–2677 (2008).

  • 169.

    Pachl, P. et al. Тропики как древняя колыбель разнообразия клещей орибатид. Акарология 57 , 309–322 (2016).

    Google Scholar

  • 170.

    Dahlsjö, C.A.L. et al. Первое сравнение количественных оценок биомассы и численности термитов показывает сильные межконтинентальные различия. J. Trop. Ecol. 30 , 143–152 (2014).

    Google Scholar

  • 171.

    Брион, М. Дж. И., Инесон, П., Хейнемейер, А. Прогнозирование потенциальных воздействий изменения климата на географическое распространение энхитреид: подход метаанализа. Glob. Чанг. Биол . 13 , 2252–2269 (2007).

  • 172.

    Сильвер, В. Л. и Мия, Р. К. Глобальные закономерности разложения корней: сравнение влияния климата и качества подстилки. Oecologia 129 , 407–419 (2001).

    ADS PubMed Google Scholar

  • 173.

    Zhang, T. ’an, Chen, H.Y., H. & Ruan, H., Глобальное негативное воздействие осаждения азота на почвенные микробы. ISME J. 12 , 1817–1825 (2018).

    CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

  • 174.

    Синсабо, Р. Л., Тернер, Б. Л., Талбот, Дж. М. Стехиометрия эффективности использования углерода микробами в почвах. Ecol. Monogr. 86 , 172–189 (2016).

  • 175.

    Сюй М. и Шан Х. Вклад дыхания почвы в глобальное углеродное уравнение. J. Plant Physiol. 203 , 16–28 (2016).

    CAS PubMed Google Scholar

  • 176.

    Райх, Дж. У. и Туфекциогул, А. Растительность и дыхание почвы: корреляции и контроль. Биогеохимия 48 , 71–90 (2000).

    CAS Google Scholar

  • 177.

    Ван, Дж., Чедвик, Д. Р., Ченг, Ю. и Ян, X. Глобальный анализ денитрификации сельскохозяйственных земель в ответ на азот удобрений. Sci. Total Environ. 616-617 , 908–917 (2018).

    ADS CAS PubMed Google Scholar

  • 178.

    Rahmati, M. et al. Разработка и анализ глобальной базы данных по инфильтрации почвенных вод. Earth Syst. Sci. Данные 10 , 1237–1263 (2017).

    ADS Google Scholar

  • 179.

    Серна-Чавес, Х. М., Фирер, Н. и ван Бодегом, П. М. Глобальные факторы и закономерности микробного изобилия в почве: глобальные модели микробной биомассы почвы. Glob. Ecol. Биогеогр. 22 , 1162–1172 (2013).

    Google Scholar

  • 180.

    Ховисон, Р. А., Олфф, Х., Коппель, Дж. И Смит, К. Биотически обусловленная мозаика растительности в пастбищных экосистемах: битва между биотурбацией и биокомпактированием. Ecol. Моногр . 87 , 363–378 (2017).

  • 181.

    Леманн, А., Чжэн, В. и Риллиг, М.С. Вклад почвенной биоты в агрегацию почв. Nat. Ecol. Evol. 1 , 1–9 (2017).

    Google Scholar

  • 182.

    Зомер, Р. Дж., Трабукко, А., Боссио, Д. А. и Вершот, Л. В. Смягчение последствий изменения климата: пространственный анализ глобальной пригодности земель для облесения и лесовозобновления в рамках механизма чистого развития. Agric. Экосист. Environ. 126 , 67–80 (2008).

    Google Scholar

  • 183.

    ван Страатен Оливер, З. Р. Т. и Боссио, Д. Углерод, земля и вода: глобальный анализ гидрологических аспектов смягчения последствий изменения климата посредством облесения / лесовозобновления . (ИВМИ, 2006).

  • Проверка слепого пятна: способы обнаружения и устранения неосознанной предвзятости — Executive Search

    «Вы не можете проследить, как вы пришли к убеждению, что перед вами стоит лампа на столе, или как вы заметили след раздражения в голосе вашего супруга по телефону, или как вам удалось избежать угрозы на дорога до того, как вы осознаете ее.Умственная работа, производящая впечатления, интуицию и множество решений, происходит в нашем сознании в тишине ».

    Из введения в книгу «Мышление быстро и медленно»
    Даниэля Канемана

    Мозг и предвзятость
    Мы не плохие, мы люди.

    Возможно, пришло время пересмотреть само предубеждение, которое мы держим против предвзятости. Бессознательное принятие решений, укоренившееся в автоматических системах обработки данных человеческого мозга, сыграло важную роль в выживании и эволюции видов.

    Кэндис Бостилс, основатель и управляющий директор IdentiCy, объясняет: «Фундаментальная реакция борьбы или бегства на самом деле является примером бессознательной предвзятости. Он основан на том, что нам кажется безопасным в определенной ситуации. Наш опыт, наши предпочтения, наше образование, наше воспитание — все это вносит свой вклад в нашу модель мира и делает нас такими, какие мы есть. Это не обязательно плохо — это становится проблематичным, когда мы начинаем относиться к группам людей как к менее благоприятным или принимаем неверные решения на основе этой модели.”

    Хейли Барнард — соучредитель и управляющий директор MIX Diversity Developers. Она объясняет: «Наши предубеждения — это, по сути, ярлыки мышления. Мы полагаемся на нашу подсознательную способность обрабатывать около 99 процентов информации, которую мы обрабатываем ».

    Лауреат Нобелевской премии по поведенческой экономике Дэниел Канеман изучил две различные системы обработки данных, которые мозг использует для принятия решений. Мышление Системы 1, от которого исходит предвзятость, является интуитивным, автоматическим и легким. Мышление Системы 2 является осознанным, аналитическим и рациональным.Это требует энергии. Например, мышление системы 1 позволяет нажать на тормоза в тот момент, когда другая машина выезжает на нашу полосу движения; система 2 позволяет нам перемещаться по новому маршруту, когда наш обычный путь заблокирован.

    Барнард говорит: «Наш мозг позволяет себе использовать ярлыки и шаблоны, чтобы делать выводы за нас, и они делают это, используя данные, уже хранящиеся на наших внутренних жестких дисках: наш прошлый опыт, культурный опыт, средства массовой информации, то, как мы были отцовскими. В целом это действительно полезно, потому что позволяет нам очень быстро оценивать ситуации.”

    «Мы склонны запоминать и уделять больше внимания информации, которая подтверждает наши ранее существовавшие убеждения — также известная как« предвзятость подтверждения ». Мы также склонны придавать больший вес информации, которая представлена ​​нам раньше, чем позже — так называемый «эффект первенства». Очень важна и «фундаментальная ошибка атрибуции»: вера в то, что, хотя наши собственные действия можно объяснить обстоятельствами (например, я кричал на коллегу, потому что у меня был напряженный день), поведение других объясняется их личностями и склонностями. (я.э., накричал на коллегу, потому что тот хулиган) ».

    Эстер Кинтеро
    Институт Альберта Шанкера

    Выявление предубеждений
    Взгляд на предвзятость с разных точек зрения.

    Проблема с этим немедленным, автоматическим мышлением системы 1 заключается в том, что позволяет мозговым ярлыкам быстро менять людей или ситуации, которые мы оцениваем. Bosteels говорит: «Мы все говорим, что используем данные для принятия решений, но многие наши решения на самом деле основаны на неосознанной предвзятости, в том, как мы считаем что-то безопасным и приемлемым для нас.”

    Мы сопротивляемся незнакомому.

    Например, многочисленные исследования показывают, что кандидаты на работу с иностранными именами имеют существенный недостаток. BBC сообщила о проведении такого теста в 2017 году. «Inside Out London отправил резюме двух кандидатов,« Адама »и« Мохамеда », которые имели идентичные навыки и опыт, в ответ на 100 вакансий. Адаму было предложено 12 интервью, а Мохамеду — четыре. Хотя результаты были основаны на небольшой выборке, они совпадают с выводами предыдущих академических исследований.”

    Одно исследование из Университета Райерсона и Университета Торонто пришло к аналогичному выводу. Согласно отчету, опубликованному Всемирным экономическим форумом в мае 2017 года: «В рамках другого исследования, проведенного в 2011 году, исследователи разослали почти 13 000 фальшивых резюме более чем 3 000 объявлений о вакансиях. Ученые вернулись к этим данным в начале 2017 года и обнаружили, что люди с китайскими, индийскими или пакистанскими именами были на 28% реже приглашены на собеседование, чем вымышленные кандидаты с английскими именами, даже если их квалификация мы одинаковы.”

    Процессы могут отражать или усиливать предвзятость.

    «Я знаю организации, в которых люди, вернувшиеся после перерыва в карьере или декретного отпуска, и даже молодые таланты, которые хотели взять творческий отпуск, были встречены с некоторой предвзятостью в процессе проверки», — говорит Бостилс.

    Объявление о вакансии — это процесс, который может быть непреднамеренно необъективным. Барнард цитирует знаменитый отчет Hewlett Packard, «который показывает, что женщины будут подавать заявки на работу, если они соответствуют 100% критериям, а мужчины будут подавать заявки, если они соответствуют примерно 60% критериям, указанным в описании должности.По мнению Барнарда, «организации, публикующие длинные описания вакансий на страницах и страницах, не собираются привлекать женщин к работе».

    В другом примере того, как должностные инструкции могут отпугнуть определенных кандидатов, Барнард описывает ИТ-лидера в глобальной компании, который пытался улучшить гендерное разнообразие в своей команде. Он не мог найти достаточно женщин для тех ролей, которые искал, и задавался вопросом: «Неужели мы отталкиваем людей еще до того, как они дойдут до нас?» Руководитель опросил кандидатов и людей в бизнесе, спрашивая о самых важных критерии, когда дело касается работы.Для женщин на первом месте стоят поездки на работу, за которыми следует инклюзивное рабочее место. Для мужчин самым важным было стимулирование и вызов.

    «Когда он просмотрел описание должности и объявления о вакансиях, он обнаружил, что« требуется поездка за границу », и подумал:« Это проблема, если вашим критерием номер один является то, что вы работаете в удобном месте с хорошей транспортной доступностью », — говорит Барнард. , «Это то, что я имею в виду, говоря о предвзятости в процессе и способах найма. Возможно, женщин здесь нет, может быть, они бросят один взгляд на то, что предлагают, и поймут, что «это мне не подходит.’”

    Это уродливо.

    Джон Райан, руководитель практики в области энергетики, возобновляемых источников энергии и зеленых технологий компании TRANSEARCH International, однажды работал в фирме, которая регулярно проводила опрос по вопросам занятости. Он вспоминает историю одного афроамериканского банкира: «Он поделился, что был на бейсбольном матче с коллегами, когда у него сработал пейджер. «Мой босс взглянул на меня и спросил, не собирается ли крупная сделка с наркотиками. Я спокойно заметил, что моя жена находится на постельном режиме, у нее тяжелая беременность, и, возможно, у нее начнутся схватки.Это было неудобно ».

    Райан также вспоминает женщину-руководителя, которая рассказывала, что ей всегда было трудно справиться с реакцией, которую она получала, когда говорила так же агрессивно, как и ее коллеги-мужчины. «Ее босс смотрел на нее, как будто она перешла черту. На нее смотрели через другой объектив. Она сказала: «Однажды на собрании меня назвали стервой, и это меня потрясло».

    Это перед нами.

    Даже если мы пытаемся противостоять предубеждениям, устаревшие представления могут быть повсюду вокруг нас.Например, Джоанна Гонсалвес, национальный директор по маркетингу и работе с клиентами в Boyden, вспоминает опыт работы со СМИ, которое невольно усиливало предвзятые взгляды. «Мы написали статью для ведущего национального СМИ, в которой говорилось о том,« что сегодня волнует руководителей компаний »(предметом обсуждения является цифровая трансформация). Средство массовой информации сначала разместило статью в Интернете и выбрало стоковую фотографию для сопровождения статьи. К нашему разочарованию, изображение, выбранное для заголовка генерального директора / руководства, было изображением белого мужчины, что еще раз подтверждает предвзятость вокруг нас.Гонсалвес отметил проблему, и она была исправлена. Она говорит: «В течение 30 минут менее традиционное изображение генерального директора заменило исходное, на этот раз с изображением женщины-профессионала».

    Мы думаем, что можем знать группы.

    Легко подумать, что мы знаем людей в когорте. Алисия Хэзелл — управляющий партнер Boyden в США. Она вспоминает, как проводила поиски клиента для генерального директора с большой группой сотрудников-миллениалов. «Я обнаружил, что восприятие миллениалов у людей сильно различается: от положительного:« Они ценят технологии и извлекают из них максимальную пользу »до отрицательного:« Они имеют право, хотят работать только 20 часов в неделю и всегда смотрят на свои телефоны.Итак, в ходе моего поиска я не могу просто спросить: «Как вы работаете с миллениалами?» Я должен сначала понять призму, через которую этот человек видит эту популяцию, и сформировать свои вопросы оттуда ».

    Никто не застрахован.

    Bosteels, страстно увлеченная разнообразием, рассказывает историю о себе. Она вспоминает, как «сидела с другими руководителями высшего звена во время обучения бессознательной предвзятости. В то время я возглавляла женскую сеть, и мне пришлось признать, что у меня тоже есть предвзятость.”

    Bosteels объясняет лучшую сторону неприятного момента самосознания. «Самое интересное было то, что после этого мы могли расслабиться и открыться друг другу -« Эй, это действительно было объективное мышление? »Мы смогли без осуждения справиться с этим. Мне казалось, что я на шаг впереди всех в том, что касается непредвзятости, но после того, как я прошел обучение, я понял: я еще не там. И я постоянно напоминаю себе об этом ».

    «Не все, что сталкивается, можно изменить.Но ничего нельзя изменить, пока он не столкнется с этим ».

    Джеймс Болдуин

    Корректирующие маневры

    Если никто не застрахован от предвзятости, что мы можем сделать? Первый шаг — это распознать. Для Bosteels: «Важно отойти от ярлыка, согласно которому предвзятое лицо плохо, а непредвзятое — хорошо. Мы все предвзяты, и как только вы начинаете навешивать ярлыки на людей, предвзятость становится чем-то отвратительным и неприятным, о чем мы обычно стараемся не говорить.Но нам нужно сделать это открыто, потому что, как только у вас появляются люди, у вас появляется предвзятость ». Некоторые специальные инструменты включают:

    Личное самосознание

    «Один из инструментов, которым мы обучаем людей, называется замещение. Мы просим людей заменить одного человека другим и спрашиваем себя, буду ли я чувствовать то же самое? Смогу ли я ответить так же? Отбросил бы я это резюме? » Барнард говорит: «Один антрополог назвал это обучением небольшому внутреннему шпионажу, чтобы проверить себя и подумать: почему я так к кому-то отношусь?»

    Еще одна проверка предвзятости — исправить ее на собственном опыте.Барнард предлагает клиентам проанализировать свои неформальные сети. «Я прошу их перечислить двух или трех человек на рабочем месте и за его пределами, к которым они бы пошли, если бы у них возникла проблема для обсуждения. Когда они классифицируют этих людей по образованию, полу, возрасту, сексуальной ориентации, этнической принадлежности и так далее, большинство людей видят, что их неофициальный консультативный совет очень похож на них и, вероятно, поэтому думает так же, как они. Таким образом, каждый из нас может бросить вызов себе, чтобы узнать точку зрения кого-то, отличного от нас, даже если для этого нужно просто выпить кофе с кем-то, с кем вы обычно не разговариваете в офисе.”

    Адриана Пратес из Dasein Executive Search, Бразилия, говорит: «Вопрос бессознательной предвзятости все больше беспокоил меня в последние несколько лет; например, на встречах при описании профиля на определенную должность. Был даже один раз, когда во время коучинга с руководителем я заметил, что он принимает решения, основываясь на собственном подсознательном предубеждении. Тогда я решил пройти курс. Я понял, что, если мне удастся лучше идентифицировать свои собственные подсознательные предубеждения, я смогу больше способствовать своим клиентам и даже рассказать им о своем собственном опыте.Одной из характеристик школы является то, что состав класса максимально разнообразен с точки зрения таких аспектов, как пол, социальный класс, раса, убеждения, ценности, возраст и профессия ». Она говорит: «Один из модулей, который я изучал с моими 53 одноклассниками, назывался« Аллея привилегий », и, поскольку мы живем в стране с крайним неравенством, по завершении динамического курса мы были поражены, увидев, где каждый из нас был на этом пути. Работая над этими чувствами после опыта, он показал нам, насколько легко и больно негативно повлиять на жизнь человека, делая выбор, основанный на предвзятости.”

    Испытания на лидерство

    Ник Хатчинсон из Quinton Anthony описывает директора по маркетингу в глобальной инженерной фирме, который заметил, что все руководители команд фирмы были одного возраста, пола, образования и опыта, и спросил, как организация могла бы думать по-другому, двигаясь вперед, если бы такой же тип люди всегда у руля? «Руководящим составом было принято решение перетасовать и диверсифицировать руководителей различных секторов в регионе», — говорит Хатчинсон.«Испытывая новых руководителей команд в течение определенного периода времени, компания получила новые технические знания, большую энергию и вклад в работу отраслевых команд. Этот процесс также принес некоторое облегчение сожженным руководителям команд. Тем, кто никогда раньше не был руководителем команды, но у кого был другой культурный, географический и отраслевой опыт, была предоставлена ​​пробная возможность возглавить свои команды при поддержке окружающих, включая команду руководителей ».

    Смешанные команды

    Bosteels рекомендует организациям создавать смешанные команды для повышения осведомленности о различных точках зрения.«Несмотря на то, что концептуально люди видят большую выгоду в создании смешанных команд, в действительности люди чувствуют себя более комфортно, работая в команде с одинаковыми людьми. Тем не менее, похожие люди могут не бросать вызов себе и друг другу. В смешанных командах состав группы может повысить осведомленность о бессознательной предвзятости ».

    Еще один подход к смешанным командам — ​​это групповое интервью. Бостилс объясняет:« Менеджеры часто хотят набирать тех, кого они видят в зеркале утром. Это заставляет их комфортно, потому что это то, что они знают.Она вспоминает клиента, который успешно провел панельное интервью. «Набор людей с разным профилем, из разных отраслей, профессий, национальностей был дополнен более разнообразной панелью интервью, которая убрала часть предвзятости из процесса».

    Мера для изменения

    Персональные измерения могут включать в себя тест на неявную ассоциацию из Гарвардского «Неявного проекта». Это простое онлайн-упражнение, которое измеряет ассоциации между концепциями, стереотипами и оценками.«Тест на неявные ассоциации (IAT) измеряет отношения и убеждения, о которых люди могут не желать или не могут сообщить. IAT может быть особенно интересным, если он показывает, что у вас есть неявное отношение, о котором вы не знали. Например, вы можете верить, что женщины и мужчины должны быть в равной степени связаны с наукой, но ваши автоматические ассоциации могут показать, что вы (как и многие другие) ассоциируете мужчин с наукой больше, чем женщин с наукой ».

    Ссылаясь на показатель Великобритании, опубликованный в отчете Института директоров за 2017 год, Барнард говорит, что «одна из вещей, которая меня поразила, — это то, что при опросе о самом большом препятствии для привлечения большего числа женщин в зал совета директоров мужчины, как правило, говорили, что были недостаточно квалифицированных женщин.Однако, по ее словам, «35% женщин в совете директоров имеют степень магистра по сравнению с 19% мужчин, поэтому критерии другие. Кроме того, более 50% назначений мужчин в совет директоров приходилось на людей, которые уже знали хотя бы одного члена совета директоров. Только 19% назначений женщин в совет директоров получили те, кто уже был в совете директоров. Сеть старых мальчиков, кажется, жива и работает в этих сценариях ».

    Многие страны решили использовать данные для мотивации корректирующих улучшений того, как предвзятость проявляется на рабочем месте.Барнард говорит: «Вот почему мы увидели в Великобритании законодательство, такое как отчетность о гендерном разрыве в оплате труда». Я думаю, что отправной точкой является проверка данных.

    Следите за своими триггерами

    Теории истощения эго и усталости от решений показывают, как различные формы умственной усталости могут привести к усилению принятия решений Системой 1 (автоматическому и, следовательно, склонному к предвзятости). Барнард объясняет: «Наши познавательные ресурсы ограничены, и с течением времени они уменьшаются. Поэтому, когда мы устали или голодны, наш мозг больше полагается на эту бессознательную быструю обработку информации, которая, как показали исследования, более склонна к предвзятости.”

    Итак, чтобы снизить вероятность проявления предвзятости в поведении, Барнард рекомендует перекусить или сделать перерыв. «В течение восьми минут после употребления сладкого напитка уровень предвзятости падает», — говорит она. «Если посмотреть на это с точки зрения поиска, как часто мы тратим целый день на анализ резюме или собеседование с кандидатами, а затем принимаем решение в конце дня, когда мы устали и голодны? С моей точки зрения, лучше всего было бы не принимать решение в конце дня, а оставить его до следующего утра.”

    Текущее обучение

    Микки Мэтьюз, международный председатель Stanton Chase, признает, что разум спешит с выводами. «Конечно, ко мне в офис приходили люди, когда я ожидал, что один пол, основанный исключительно на имени, и введен противоположный пол», например. «Но это очевидные примеры; в действительности мы не знаем того, чего не знаем — это заложено в идее бессознательной предвзятости ».

    Эксперты в этой области согласны с тем, что тренировка бессознательной предвзятости никогда не бывает делом одного человека.Мэтьюз говорит: «Дважды в год все наши консультанты встречаются, и лидеры по вопросам многообразия и интеграции организуют тренинги для нашей команды, чтобы выявить и преодолеть неосознанную предвзятость. Эти тренинги включают в себя тесты по ознакомлению человека со своими предубеждениями. Выявление и признание этих предубеждений — первый шаг к их преодолению в нашей повседневной работе, и мы считаем это жизненно важным для успеха Stanton Chase и наших клиентов.

    Проверьте свою культуру и управляйте изменениями

    Bosteels рассказывает о личном опыте, столкнувшемся с культурой.«Меня привлекли в организацию как более разносторонний талант. Моя проводка была менее технической и более коммерческой и бизнес-ориентированной, и меня взяли на очень высокую должность в красивой организации, наполненной прекрасными техническими экспертами. Я привык к открытой среде, поэтому вначале задавал много вопросов, желая узнать и понять. Однако то, что для меня было нормальным, заставляло людей чувствовать себя некомфортно в новой организации. Мне потребовалось больше месяца, чтобы наладить отношения и помочь людям понять, что я не критиковал, а хотел учиться.Но для людей, которые не привыкли к такому подходу, это могло быть пугающим, а для новичков не обязательно приветствовать ».

    Этот личный опыт привел Bosteels к твердой уверенности в управлении изменениями. «Если компании хотят изменить культуру организации, нанимая разнообразную рабочую силу, они должны включить управление изменениями, иначе такая разнообразная рабочая сила может не добиться успеха, и в конечном итоге могут возникнуть проблемы с удержанием».

    Технология кредитного плеча

    Начиная с первоначального отбора при приеме на работу, моделирования в реальной жизни при оценке и «слепого» анализа эффективности на основе данных, достижения в области технологий могут помочь работодателям ограничить влияние неосознанной предвзятости на их рабочих местах.Bosteels говорит: «Я размышлял о роли технологий, потому что, если вы думаете о наборе персонала с помощью ИИ и предварительном просмотре резюме, я твердо верю, что вы можете избавиться от большой предвзятости». Однако Bosteels предупреждает: «Благодаря машинному обучению робот улавливает отзывы людей и интегрирует их в будущем. Интересно, сколько времени осталось до того, как роботы начнут формировать предвзятость? »

    Резист

    Project Implicit — это некоммерческая организация, которая стремится информировать общественность о скрытых предубеждениях и предоставлять «виртуальную лабораторию» для сбора данных в Интернете.Project Implicit рекомендует стратегию, не позволяющую неявным предубеждениям действовать. Одним из примеров является «ослепление» себя от знания нерелевантных демографических деталей человека при принятии решения относительно них. Другой пример — научиться компенсировать неявные предпочтения. «Например, если вы неявно отдаете предпочтение молодежи, вы можете попытаться быть более дружелюбным по отношению к пожилым людям». Проект также рекомендует «людям в первую очередь учитывать то, что им приходит в голову. Например, это может означать, что вы должны изо всех сил смотреть телевизионные программы и фильмы, в которых женщины и представители меньшинств изображаются в позитивном или противоречащем стереотипам виде.”

    Роль поиска

    «Одна вещь, которую могут сделать профессионалы поиска, — это вооружиться данными о прибыльности и разнообразии исполнительных советов и руководящих групп, — говорит Барнард. «Существуют важные исследования, которые помогут клиентам понять взаимосвязь между разнообразием в управлении и инновациями и прибыльностью».

    Консультанты по поиску также имеют возможность оспорить то, что, по мнению клиентов, им нужно. Барнард объясняет: «Если вы думаете о среднем поиске, клиенты часто говорят, что мы занимаемся производством, и мы ищем кого-то, кто имеет x-летний опыт работы в производстве, с таким уровнем лидерства в производстве.Но когда у вас есть группа людей из смешанных отраслей, у вас больше шансов получить более крупные и прибыльные инновации; больше, чем, например, если бы у вас были только люди, которые когда-либо работали на производстве ».

    Поисковые фирмы часто показывают пример. Деннис Дж. Кейн из Tyler & Company говорит: «На протяжении более 20 лет мы придерживались политики включения разнообразных кандидатов в каждый список для каждого взаимодействия. В нашей фирме по подбору руководителей поощряются разнообразные кандидаты, мотивируя исследовательский персонал определять и размещать их.”

    Например, Каин говорит: «Руководящие группы системы здравоохранения должны отражать население обслуживаемой территории, что требует от команды найма персонала для набора персонала в условиях меняющейся демографии. На самом деле бессознательная предвзятость — это данность. Новые поколения могут уменьшить бессознательную предвзятость, если будут более осведомлены о культурных изменениях в нашем обществе ».

    Консультанты по поиску имеют уникальную возможность показать клиентам, что им не нужно жертвовать высшей квалификацией ради разнообразия. Мфо Нкели, директор Search Partners International / AltoPartners, говорит: «Когда я получаю бриф на руководящую должность или должность в совете директоров, в которой указаны только расовые или гендерные критерии, я активно вовлекаю клиента, чтобы помочь ему сосредоточиться на том, чтобы сначала определить фактические навыки, которые являются требуется для конкретной должности, а затем обсудите расу и пол.И чаще всего подобные обсуждения приводят к изменению требований к навыкам и акценту на этих требованиях. После понимания того, какие именно навыки требуются, мы обсуждаем любые дополнительные критерии, такие как пол или расовая принадлежность. Я лучше найду кого-то, кто повысит ценность бизнеса моих клиентов, чем просто прикрытие или кто-то, кто будет отмечать флажки. Ценность, которую мы добавляем как консультанты по поиску, — это способность вести такие беседы и быть стратегическими советниками для наших клиентов.”

    Иногда даже благонамеренные клиенты с трудом выбирают незнакомый путь. Барнард замечает: «Я думаю, что в такие моменты поисковой фирме полезно быть таким доверенным консультантом».

    «Лучшее, что мы можем сделать, — это пойти на компромисс: научиться распознавать ситуации, в которых возможны ошибки, и больше стараться избегать серьезных ошибок, когда ставки высоки».

    Даниэль Канеман, из книги «Думая, быстро и медленно»

    Путь вперед

    В конечном счете, Барнард говорит: «Нам нужно сделать бессознательное сознательным.Она говорит, например, что «напишите список, почему именно этот кандидат, а не другие люди, и это тоже может снизить вероятность предвзятости, влияющей на процесс. То же самое и с спешкой — мы используем быстрое мышление, не требующее усилий, поэтому даже если потратить еще несколько секунд на оценку кого-то, можно уменьшить предвзятость ».

    Bosteels сообщает: «Все больше и больше компаний рассматривают более разнообразную рабочую силу как ключевой фактор в своей стратегии, и для ускорения реализации стратегии, которую компании пытаются реализовать, привлекаются инакомыслящие люди.Например, она говорит: «Я видела, как компании заставляли разных людей переходить от продуктового подхода к подходу к решению. Другие компании делают это, потому что хотят изменить свою культуру и стать более предприимчивыми ».

    Bosteels говорит: «Компании могут начать набирать более разнообразную рабочую силу, чтобы помочь изменить культуру своей компании, но часто забывают, как это сделать, когда люди входят в организацию с устоявшейся корпоративной культурой, они сталкиваются с предвзятостью.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *